Конспект музыкального занятия в 1 младшей группе «Кисонька мурысенька»

Конспект музыкального занятия в 1 младшей группе

"Кисонька-мурысонька"

Программные задачи:

1. Заинтересовать детей встречей с любимым персонажем.
2. Научить самостоятельно действовать с игрушкой по содержанию песенки.
3. Учить самостоятельно вставать в круг, выполнять движения по показу воспитателя.
4. Активизировать песенную деятельность.

Дети входят в музыкальный зал, воспитатель собирает детей в кружочек и поют приветливую песенку.
Музыкальный руководитель: Какая у вас песенка сегодня весёлая! Здравствуйте ребятки, я очень рада вас видеть. (звенит сотовый телефон)
Музыкальный руководитель: Ой, интересно, кто же нам звонит? (Слушает)
Ребятки, к нам гость спешит. А кто он такой мы с вами отгадаем по его песенке.

(мп3 запись мурлыкания кошки «Звуки нашего двора»- живой звук)
Дети: Это киска песенку поет!
(появляется игрушка кошки)
Музыкальный руководитель: Давайте поздороваемся с кошечкой.

-Мяу, мяу, мяу.

-Здравствуй кисонька, мурысенька, кошечка, кисуля.
Музыкальный руководитель: Давайте погладим киску (дети гладят киску).

Музыкальный руководитель: Киска, как тебя зовут? Ребятки, киску зовут Кисонька – мурысенька. Кисонька – мурысенька, будешь с нами дружить? (киска отвечает)
Музыкальный руководитель: Кисонька – мурысенька, спой с нами песенку?
Дети поют: «Киска к деткам подошла»
Музыкальный руководитель: Ребятки, давайте покормим нашу киску (дети кормят киску с ладошки) Ребятки, посмотрите, какая киска стала грустная. Давайте послушаем, что же случилось с нашей гостьей.
Дети слушают музыкального руководителя «Серенькая кошечка»
Музыкальный руководитель: Кого потеряла наша киска?
-дети отвечают (котят)
Музыкальный руководитель: котята – это детки нашей кошечки. А мы с вами сможем превратиться в котят?
Игра «Повернись, покрутись и скорее превратись»
Музыкальный руководитель: Вот мы с вами и котята! Научи нас, кисонька мяукать!
(Звукоподражание)
Музыкальный руководитель: своим котяткам кисонька принесла красивые платочки, давайте с ними попляшем!
Пляска «Смотрите, смотрите, -платочек какой»
Музыкальный руководитель: Кисоньке понравилось играть со своими котятками. Давайте мы нашей гостье свою группу покажем!
Музыкальный руководитель провожает детей в группу, оставляя там кошку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365358-konspekt-muzykalnogo-zanjatija-v-1-mladshej-g