Классный час о дружбе: учимся понимать и принимать друг друга

Ты и твои друзья

Цель: показать важность истинных друзей в жизни человека

Задачи:

- Познакомить с правилами дружбы

- Учить доброжелательности, стремлению понимать и принимать друг друга

Формируемые УУД

Личностные: самоопределение себя как личности; уважение к друг другу

Регулятивные: саморегуляция, целеполагание

Коммуникативные: умение работать в группе, в паре; сплочение коллектива

Ход мероприятия:

Разноцветный и веселый,

Неподвластный всем годам,

Этот мир зовется школой,

Ему столько, сколько нам.

Здесь все ново, интересно,

Много нас открытий ждет,

И живет здесь, если честно,

Удивительный народ.

- Школа – наш общий дом; вы, ребята, пришли сюда на много лет, чтобы

учиться, познавать мир и себя. Но без чего скучна и неинтересна школьная жизнь? Без дружбы, без друзей.

«Дружба –близкие отношения, основанные на взаимном доверии,

привязанности, общности интересов».

«У друзей все общее, и дружба есть равенство» Пифагор

А кого мы зовем другом? « Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой». Это тот, с кем мы общаемся.

1.

.                  Работа в группах. Закончить пословицу.

Нет друга – ищи, а нашёл – береги.

Один за всех, все за одного.

Человек без друзей, что дерево без корней.

Дружба \как стекло, разобьётся – не сложишь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2.

Подходит к концу первый год обучения. Мне хочется услышать имена ваших друзей. Я буду передавать мягкую игрушку в руки некоторым ребятам, те называют имя своего друга и говорят, почему они с ним дружат, какой  его друг (подруга), Что они делают вместе.

- Скажите, пожалуйста, почему с некоторыми ребятами многие хотят дружить,  а у кого-то совсем нет друга? (Ответы детей)

Сценка «Подруги»

Все живут, не тужат, а со мной не дружат

Бант у Кати расписной, красные колготки

И характер кроткий. Я шепчу: «Дружи со мной,

Мы же одногодки! Как сестрички мы почти,

Мы как две голубки из одной скорлупки!»

Я шепчу: «Но ты учти - ты во всем должна идти

Другу на уступки».

Предлагаю Ильиной : «Ты дружи со мной одной!

Есть разряд у Ильиной, и спортивный свитер,

И девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной, буду знаменита.

Все пятерки до одной у Светловой Нади.

Я прошу: « А ты со мной подружись хоть на день!

Мы с тобой поладим: будешь ты меня спасать,

Дашь контрольную списать!»

А девчонки на дыбы, говорят: « Молчала бы!»

Не вставать же на колени, уговаривать подруг,

Напишу я объявленье: «Срочно требуется друг!»

Итак, человека мы ценим по его поступкам и делам.

. Индивидуальная работа.

- Какие качества и черты характера ты ценишь больше всего в людях?

3 (Убрать все плохие качества) склеить цветок

Добрый, умный, жестокий, злой, отзывчивый, равнодушный, весёлый, верный, надёжный, жадный, неряшливый, аккуратный, ленивый, трудолюбивый, любознательный, сильный, трусливый, отзывчивый.

А что такое дружба нам ещё раз расскажут ребята.

Стихи:

Настоящий друг везде

Верен: в счастье и в беде,

Грусть твоя его тревожит:

Ты не спишь – он спать не может,

И всегда без лишних слов

Он помочь тебе готов.

- А разве друга надо звать,

Когда темно в пути?

Когда дороги не узнать

И нету сил идти?

Когда беда со всех сторон,

Когда при солнце – ночь?

Да разве не увидит он,

Не ринется помочь?

Ведь он не сможет есть и спать,

Когда такое вдруг!

Но, если друга надо звать,

То вряд ли это друг!

Если дружбой дорожить,

Можно спорить и дружить,

И не вспыхнет ссора

Из любого спора.

4.

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Оказывается, учёные-психологи изучали правила дружбы у народов разных стран. Выяснилось, что, несмотря на разный цвет кожи, разное воспитание, мнение людей едино в том, что они считают дружбой и дружеским поведением. Так были определены десять законов дружбы:

1. Доверять друг другу.

2. Делиться новостями, успехами или неудачами.

3.Уметь хранить чужие тайны.

4.Радоваться вместе с другом его успехам.

5. Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи.

6. Стараться, чтобы другу было приятно в твоём обществе, не создавать неловких ситуаций.

7.Защищать друга (если кто-то говорит плохо о друге в его отсутствие).

8. Не критиковать друга в присутствии других людей (если чем-то недоволен, сказать об этом другу наедине)

9.Уважать право друга иметь других друзей, кроме тебя.

10. Всегда выполнять свои обещания.

Подумайте, какие из этих правил вы уже выполняете, а каким нужно будет научится.

5.

.       Игра. Дети встают друг за другом и держаться за плечи впереди стоящего. В таком положении вам нужно преодолеть различные препятствия.

·   Перепрыгнуть через кочку

·   Обогнуть широкое озеро.    

·     Спрятаться от диких животных.

       На протяжении всех упражнений дети не должны «отцепляться»

6.

В жизни бывает всякое. Бывают ситуации, когда люди недовольны друг другом. И тогда возникают обида и ссора.

      Давайте проанализируем, когда вы обижаетесь, ссоритесь и даже деретесь.

·  Из-за грубых слов.

·  Когда обвиняют напрасно- я этого не делал.

·  Не делятся игрой, сладостями ..

·   Когда дразнятся, обзываются, обидно.

   Нужно научиться прощать и уметь мириться. Очень часто помогает выйти из трудной ситуации шутка, умение вовремя улыбнуться, сказать что-нибудь смешное. И ещё очень важно научиться признавать свои ошибки и извинятся.

Сценка «Козлики»

Однажды на лужайке подрались два козла.

Подрались  для забавы, не то, чтобы со зла.

Один из них тихонько приятеля лягнул,

Другой из них легонько приятеля боднул.

Один лягнул приятеля немножко посильней,

Другой боднул приятеля немножко побольней!

Один разгорячился, лягнул, что было сил!

Другой его рогами под брюхо подцепил.

Кто прав, а кто виновен – запутанный вопрос,

Но уж козлы дерутся не в шутку, а всерьез!

Я вспомнил эту драку, когда передо мной

На школьной переменке такой же вспыхнул бой.  

: - Кто кого обидел первый?

- Он меня.

- Нет. Он меня.

- Кто кого ударил первый?

- Он меня.

- Нет. Он меня.

- Вы же раньше так дружили!

- Я дружил!

- И я дружил!

- Что же вы не поделили?

- Я забыл!

- И я забыл!

7.

Сценка «Медвежонок!

Мама – медведица. Доброе утро, Ивашка, вставай! Зови гостей. Сегодня твой день рождения.

Ведущий. Посмотрел Ивашка на стол, а там и орехи, и мёд, и малина, и капуста. Протянул лапу.

Мама – медведица. Нельзя! Сначала гостей собери.

Ведущий. Пошёл медвежонок по лесу. Зайца встретил.

Медвежонок. Эй ты, косой!

Заяц. Это ты меня?

Медвежонок. Тебя, тебя, глупый! Один ты у нас в лесу косой. Валяй ко мне в гости! Капусты полопаешь!

Заяц. Нет уж! Не хочется что-то.

Медвежонок. Ну, не хочешь – как хочешь.

Ведущий. Пошел дальше. А на встречу ему лиса.

Медвежонок. Эй ты, рыжая воровка, чеши ко мне в гости, сладким чайком угощу!

Лиса. Ах, какой грубиян!

Медвежонок. Убежала чего-то!

Ведущий. Идёт медвежонок, рассуждает.

Медвежонок. Не идут чего-то! Кого бы ещё позвать? А-а-а! Вот волк бежит. Эй ты, серый разбойник! Дуй ко мне на день рождения! Только морду помой.

Ведущий. А волк – в кусты. Только ветки зашумели. Побрёл Ивашка дальше. Перед ним белочка с ветки на ветку перепрыгнула. Увидел он её и закричал.

Медвежонок. Чего ты, вертихвостка, зря перед глазами мелькаешь! Скачи ко мне в гости, орехов получишь.

Белочка. Фу, невежа! Не нужны мне твои орехи!

Ведущий. Вернулся медвежонок домой грустный. Один – одинёшенек. Отказались звери к нему в гости идти.

Как нужно приглашать в гости?

8.

А вы любите получать подарки? Какие?

А как вы выбираете подарки друзьям?

Стих «Кактус»

На день рожденья кактусу подарок подарили

И поздравленья кактусу любезно говорили:

- Примите, милый Кактус, от нас сегодня в дар

Прекрасный-распрекрасный большой воздушный..

Бах!

Мультфильм про Винни – Пуха

Стих «Пирог»

Я захотел устроить бал,

И я гостей к себе позвал.

Купил муку, купил творог,

Испёк рассыпчатый пирог.

Пирог, ножи и вилки тут –

Но что-то гости не идут.

Я ждал, пока хватало сил,

Потом кусочек откусил.

Потом подвинул стул и сел,

И весь пирог в минуту съел.

Когда же гости подошли,

То даже крошек не нашли.

9.

 Игра     «Дружеское рукопожатие». Два человека стоят рядом с завязанными глазами. Им предлагается сделать 3 шага вперёд, повернуться друг к другу, а затем отойти на 5 шагов в разные стороны, повернуться вокруг себя, сделать 5 шагов навстречу друг другу и обменятся рукопожатием.

10

Хоровод. Песня «Дружба – это не работа!

11.

«Ребята, давайте жить дружно!» Встаньте, возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу и скажем слова доброго кота Леопольда «Ребята, давайте жить дружно!» В честь нашей дружбы устроим салют.  

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365375-ty-i-tvoi-druzja