Умственное воспитание в детском саду

Публикация

Тема: « Умственное воспитание в детском саду»

Как известно, лишь единство нравственного, умственного, эстетического и физического воспитания обеспечивают всестороннее и полноценное развитие личности ребёнка. Большую роль играет умственное воспитание, которое выступает не только как овладение знаниями и способностями, но и как формирование определённых качеств личности ребёнка. Умственное воспитание – это специальный педагогический процесс, направленный на формирование у дошкольников системы элементарных знаний и умений, способов умственной деятельности, а также на развитие способностей детей и потребности в умственной деятельности. Основной и главной целью умственного воспитания является повышение общего уровня развития детей дошкольного возраста. Умственное развитие ребёнка происходит как в процессе его повседневной жизни, общения со взрослыми, игр со сверстниками, так и в процессе систематического обучения на занятиях в детском саду. Важную роль при этом играет систематически осуществляемый на занятиях процесс умственного воспитания. Детский сад – первое и самое ответственное звено в общей системе народного образования. Фундамент различных представлений и понятий детей закладывается именно в дошкольном возрасте и в дальнейшем обеспечивает успешное умственное развитие ребёнка. Доказано, что обучая детей обобщёнными способами обследования предметов ( с применением специально разработанных систем сенсорных эталонов), можно значительно повысить уровень их зрительного восприятия. В результате такого обучения дети правильно и быстро воспринимают сложную форму предметов, оценивают их пространственные отношения, пропорции и т. д. Таким образом, конкретность и наглядность детского мышления, которые ранее считались неотъемлемыми свойствами, оказались следствием не совсем правильно организованного обучения и воспитания детей, когда усваиваемые ими знания носили лишь конкретный характер и не представляли собой чёткой системы. Периодом развития умственного воспитания приходится на возраст ребёнка от 2 до 7 лет. В этот период совершаются кардинальные изменения в общем развитии ребёнка. При этом умственное развитие ребёнка выступает как усвоение наиболее простых форм этого опыта, а именно как овладение предметными действиями, элементарными знаниями и умениями как наиболее универсальными средствами закрепления и передачи общечеловеческого опыта, усвоение которых играет ведущую роль в развитии ребёнка. Однако происходит не просто увеличение количества знаний: новое содержание может быть усвоено лишь на основе новых форм интеллектуальной деятельности. Таким образом, развитие мышления идёт в направлении усложнения как содержания, так и основных форм. Решение подобных задач может быть осуществлено лишь в ходе целенаправленного обучения детей. Обучение на занятиях в условиях общественного дошкольного воспитания выступает в настоящее время как основной фактор умственного воспитания детей дошкольного возраста. Под содержанием умственного воспитания в дошкольной педагогике понимается формирование у детей определённого объёма знаний об окружающих предметах и явлениях ( общественной жизни, живой и не живой природе и т. д.) и способов мысленной деятельности. Это умение наблюдать, анализировать, сравнивать, делать простые обобщения. Объём и характер содержания определён в «Программе воспитания и обучения в детском саду». Успешность умственного развития детей зависит от характера усваиваемых знаний, а также от методов обучения. В связи с этим одной из центральных проблем умственного воспитания является проблема обучения и развития. Ребёнок в процессе предметно-чувствительной деятельности (изобразительной, конструирования и т. д.) может выделить существенные центральные связи явлений в той или иной области действительности и отразить их в образной форме – форме представлений и элементарных понятий. Таким образом, в дошкольном возрасте возможно формирование таких представлений и элементарных понятий, которые могут стать ядром системы знаний.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365472--umstvennoe-vospitanie-v-detskom-sadu