- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по окружающему миру на тему «Наша Родина: от Руси до России»
Контрольная работа по окружающему миру по теме: «Наша Родина: от Руси до России»
I вариант
1. Расположи названия нашей страны в разные исторические времена в правильной последовательности:
Российская империя, Российская Федерация, Древнерусское государство, Московская Русь, СССР.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Отметь правильный ответ.
В далёкие времена наши предки жили
1) племенами; 2) семьями; 3) группами.
3.Какой город был столицей Древнерусского государства? _________________________________
4. Отметь правильный ответ.
Первым русским царём стал …
1) Пётр I; 2) Иван Грозный; 3) Владимир Мономах; 4) Ярослав Мудрый.
5.Соедини линиями в соответствии:
Князь Пётр I
Царь Ярослав Мудрый
Император Иван Грозный
6. В каком году появилось новое государство - СССР?
1) 1922;2) 1917;3) 1914.
7.Закончи предложение.
Первым президентом Российской Федерации ______________________________________________ .
8. Допиши предложение.
Символы нашего государства: ___________________________________________________________ .
II вариант
1. Отметь правильный ответ.
Во главе Российской империи стоял император …
1) Пётр I; 2) Иван Грозный; 3) Владимир Мономах; 4) Ярослав Мудрый.
2. Отметь правильный ответ.
Русские, украинцы и белорусы произошли от...
1) восточных славян;2) западных славян;3) южных славян.
3. Расположи названия нашей страны в разные исторические времена в правильной последовательности:
Российская империя, Древнерусское государство, Российская Федерация, Московская Русь, СССР.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4. Христианство на Руси было принято при…
1) Ярославе Мудром; 2) князе Владимире; 3) Иване Грозном.
5.Отметь правильный ответ.
Во время правления Екатерины II Россия:
1)одержала победу на Балтийском море;
2) получила выход к Чёрному морю;
3) одержала победу на Азовском море.
6. Допиши предложение.
Символы нашего государства: __________________________________________________________ .
7. Какой город был столицей Российской империи? _________________________________________ .
8.Соотнеси правильно имена людей и события, связанные с ними.
Николай II Стали делать прививки от оспы.
Иван IV Строительство Петербурга.
Пётр I Отрёкся от престола.
Екатерина II Великая Первый русский царь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365601-kontrolnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-na
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.