- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Скворцы прилетели". Сценарий выступления первоклассников на линейке 11 класса "Порследний звонок".
«Скворцы прилетели»
Выступление первоклассников на линейке 11 класса «Последний звонок».
На сцене Бабушка (девочка 4 класса) сидит в кресле, вяжет. Выбегают внуки ( девочка и мальчик).
Дети
Бабушка, бабушка, мы на даче летающую тарелку нашли.
Бабушка
Покажите, покажите… Да, это действительно тарелка, но не летающая…
Дети
А какая?
Девочка
Для аэробики?
Мальчик
Нет! Это чтоб зимой с горы кататься. Вот сюда ноги пиханшь…
Бабушка
Не спорьте! Не для аэробики, и не для горки, Раньше, в мою молодость так выглядел радиоприемник. Вот посмотрите! Это провод в розетку. А ручкой можно тише или громче сделать.
Мальчик
Это тебе не смартфон, настоящая техника.
Девочка
Вот бы послушать такое радио!
Попробуем включить.
Бабушка
Может быть услышим песни моего детства.
(Звучит песня И. Дунаевский, «Скворцы прилетели». По сцене летают скворцы.)
Дети
Ой, бабушка, бабушка!
Настоящие скворцы прилетели!
Мальчик
Чирикают!!!
Девочка
Это воробьи чирикают, а скворцы трели и рулады выводят, как будто разговаривают!
Бабушка
Да, не ссорьтесь, вы! Давайте послушаем о чем скворцы говорят.
(скворцы разговаривают)
1.Мы на линейку прилетели,
Чтобы вас приободрить.
Старшеклассников родимых
В путь - дорогу проводить.
2. Ростом были метр с шапкой,
Когда шагали в первый класс.
Теперь вы стали выше папы,
И голос ваш зовётся бас.
3.Ваш желудок был тогда,
Словно у котёнка,
Теперь зверский аппетит,
Съедите и телёнка.
4. Кто видел в первом классе вас,
Узнает всех едва ли;
У парней - мускулатура,
У девчонок талии.
5. Вы много лет тому назад
На всех смотрели с удивленьем,
Теперь серьёзное лицо,
И взгляд такой уверенный.
6. Вы повзрослели, спору нет,
Всё в жизни понимаете
И объяснение в любви
Уже, наверно, знаете.
7.Забывать вам можно сменку
И скакать на переменках.
А за выбитую раму
Не пошлют домой за мамой.
8. Дома вам теперь за двойки
Не грозит головомойка.
И не будете в тоске
Вы теперь плестись к доске.
8. По школьным часам
Вы уже старички-
Последний окончили класс.
А мы в школьной жизни
Ещё новички,
Но скоро догоним и вас.
9. В надёжных руках
будет школа родная,
Вы можете смело
по жизни идти.
10.Попутного ветра
мы вам пожелаем.
Здоровья, успехов,
удачи в пути.
11.Вы, друзья не огорчайтесь!
Знанья – сила, а не груз!
Месяц – два, пособирайтесь,
И шагайте прямо в ВУЗ!
12. Ведь ЕГЭ совсем уж скоро,
Приближается пора,
Мы от всей души желаем
Все: Вам ни пуха ни пера!
13.Стали взрослыми скворцы
И, покидают школу.
Прозвенит для них звонок
Грустный, невеселый.
Мальчик.
Но, завтра в новый мир прекрасный
Ребята распахнут окно.
Пусть будет он с цветами счастья,
Как живописца полотно.
Девочка.
Желаем в жизни взрослой, новой,
Ребятам выбрать верный путь.
Тропа пусть будет образцовой,
Чтоб не пришлось с нее свернуть.
Бабушка.
Пусть будут прямыми
все ваши дороги,
Всегда вспоминайте
свой первый урок.
И школьных друзей…
И своих педагогов…
Все вместе:
И этот последний,
прощальный звонок.
(Скворцы, дети и бабушка поют песню)
1. Вы школьный свой путь завершили,
Вас взрослая жизнь позвала.
Хотим, чтобы Вы не забыли
Про школьные ваши дела.
Последний звонок вам подскажет: Мечту свою в жизнь воплоти.
Припев:
Летите! Летите! Попутный Вам ветер!
И солнце пусть светит,
На жизненном добром пути!
2. Но, вы, не забудьте, ребята,
К нам в школу вернуться опять -
По школьным пройти коридорам И учителей повидать.
Желаем вам счастья, ребята,
Любовь свою не yпустить…
Припев.
(Скворцы улетают, Бабушка и дети, попрощавшись жестом уходят).
Рекомендации по постановке.
Выступление на линейке 11 класса «Последний звонок» - ответственный этап в жизни первоклассников. Это – первое опыт публичного выступления перед незнакомым зрителем. При подготовке к концерту педагог должен поработать над снятием скованности, робости и вялости учеников. Обратите внимание детей на громкую и выразительную подачу текста, звонкое и радостное пение, легкое и стремительное движение во время «полета». Работайте над актерским мастерством и координацией в танце (нельзя сталкиваться во время движения!). Разъясните малышам важно их номера в общем празднике одиннадцатиклассников: они не просто выступают, они провожают своих старших друзей. Это - школьная традиция.
Костюмы.
Скворцы. Если есть возможность сшить костюмы птиц с крылышками, хвостиком и шапочкой с клювом, отлично. Так детям младшего возраста легче перевоплотиться в образ птиц. Но возможен вариант: школьная форма и картонные птички на палочках. И в первом, и во втором случаях обязательная обувь – чешки или балетки, ведь дети танцуют.
Бабушка. Длинная юбка. блуза, шаль, фартук, платок или чепчик на голове, бутафорские очки.
Дети. Любой детский летний наряд.
В сценарии используется песня «Скворцы прилетели» . Выбирайте вариант не очень быстрый: 2.12 ( Детский хор и эстрадный оркестр Ленинградского Телевидения и Радио п/у Юрия Славницкого. Исполнять последнюю песню желательно под ф-п, т.к она трудная. Обязательно опустите тональность (Многие детские песни советского периода звучат очень высоко!).
Ссылка для фонограммы И.Дунаевский «Скворцы прилетели»:
https://xminusovka.ru/?song=%D0%94%D1%83%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9+%E2%80%93+%D0%A1%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%8B+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8
Реквизит. Радио-тарелку можно просто купить (есть в интернете), но гораздо интереснее сделать самим. Она пригодится Вам на утренниках, посвященных Великой Отечественной войне. Посмотрите и включите фантазию.
Скворец делается из черного двустороннего картона и прикрепляется на палочку.
Удачи Вам, уважаемые коллеги!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365641-skvorcy-prileteli-scenarij-vystuplenija-pervo


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.