День молодого избирателя: квест-игра по основам выборного права

ДЕНЬ МОЛОДОГО ИЗБИРАТЕЛЯ

Цель:

способствовать формированию активной жизненной позиции, готовности участвовать в общественно-политической жизни страны;

Задачи:

Образовательные: актуализировать знания учащихся об истории и практике выборов, полученные на уроках истории и обществознания;

Развивающие: развивать умения учащихся сравнивать, анализировать, обобщать понятия, развивать познавательные интересы и способности.

Воспитательные: воспитывать уважение к закону, традициям; способствовать созданию атмосферы сотрудничества учащихся в процессе совместной деятельности.

Предварительная подготовительная работа: пригласить жюри для участия в викторине; собрать три команды от каждой параллели 9, 10, 11 классов.

ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, будущие избиратели! Наше сегодняшнее мероприятие проводится в честь Дня Молодого Избирателя, который в нашей стране празднуется ежегодно каждое третье воскресенье февраля. В этом году это было 19 февраля.

ВЕДУЩАЯ.Наступит день, когда, достигнув 18-летнего возраста, вы станете избирателями. Будете ли вы к этому готовы? Пойдете ли голосовать? Это во многом будет зависеть от того, какой правовой, избирательной культурой вы владеете.

ВЕДУЩИЙ. Сегодня участие в выборах – дело добровольное. Но это проявление ответственности и правовой культуры каждого гражданина. Гражданин голосует потому, что неравнодушен к судьбе своей страны, города или села. Вряд ли можно назвать настоящим гражданином человека, который в день выборов отсиживается дома.

ВЕДУЩАЯ. Пока возраст не дает вам права принять участие в таких выборах, но мы будем этому учиться. Мы сегодня приглашаем вас принять участие в викторине, посвященной избирательному праву. Всем вам предлагается проверить свои знания по вопросам избирательного права, полученные на уроках истории и обществознания.

ВЕДУЩИЙ. Играют 3 команды, от каждой параллели 9, 10, 11 классов по 8 человек. Баллы команд записывают жюри в протокол. Побеждает команда, набравшая набольшее количество баллов.

ВЕДУЩАЯ. Внимание: зрители, для вас тоже будут проведены конкурсы. За 5 правильных ответов - оценка «5» за урок истории или обществознания на Ваш выбор.

ВЕДУЩИЙ. Итак, мы начинаем. 1 конкурс «Разминка» - За 2 минуты каждой команде необходимо вспомнить и написать как можно больше слов, связанных с понятием «выборы». За каждое верное слово – 1 балл.

(слова пишут на листочках и сдают жюри)

ВЕДУЩАЯ. Время вышло. Прошу сдать жюри свои письменные ответы.

ВЕДУЩИЙ. Начинаем 2 конкурс «Вопрос - ответ». Каждой команде я буду задавать вопросы.Отвечать нужно быстро, время на раздумья нет. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Зрители, выкрикивать запрещается, иначе будут штрафные баллы командам.

(жюри нужно следить за правильностью ответов, фиксировать баллы)

Итак, вопросы для команды 11классников

1. В каких государствах Древнего мира проходили выборы? (в Афинах, Спарте, Древнем Риме)

2. Как называется право избирать в органы государственной власти и органы местного самоуправления? (Активное избирательное право)

3. Как называется выборный глава в странах с республиканской формой правления?(президент)

4. Как называется специальный листок бумаги, который выдаётся пришедшему на выборы, в котором указаны имена всех кандидатов (избирательный бюллетень)

5. Как называется лицо, назначенное при проведении выборов вести наблюдение за проведением голосования, подведением его итогов? (Наблюдатель)

6. Могут ли граждане РФ, имеющие право голоса и находящиеся вне пределов своего избирательного участка (в командировке, на отдыхе и т. п.), проголосовать на другом избирательном участке? (да, если они предварительно взяли открепительное удостоверение)

7. Можно ли проводить агитацию в день выборов? (нельзя)

вопросы для команды 10классников. Готовы?

1. Назовите форму правления в государстве, при которой народ наделен высшей властью. (Демократия)

2. Официальный документ, который необходим каждому гражданину РФ, принимающему участие в выборах. (Паспорт, или другой документ, его заменяющий)

3. Как называется основной закон государства, определяющий основы общественного и государственного строя? (Конституция)

4. Гражданин государства, обладающий активным избирательным правом(избиратель).

5. Специальный ящик, куда избиратель опускает избирательный бюллетень (Избирательная урна)

6. Может ли гражданин РФ, находящийся в местах лишения свободы по решению суда, голосовать или быть избранным депутатом?(нет)

7. Если родственник попросит вас проголосовать за него, что вы сделаете? (откажу)

вопросы для команды 9классников. Собрались!

1. Как называется политическая организация, выражающая интересы определённых социальных слоёв населения? (партия)

2. Как называется выбранный представитель органов законодательной власти? (депутат)

3. Как называется форма прямого волеизъявления граждан РФ по вопросам государственного и местного значения в целях принятия решения? (референдум)

4. Что такое пассивное избирательное право? (право граждан России  быть избранным)

5. Территориальная единица, создаваемая для проведения голосования и подсчета голосов (избирательный участок).

6. Могут ли принимать участие в голосовании - лица, подозреваемые или обвиняемые в совершении преступления? (да, т.к. вина их в содеянном еще не доказана в суде)

7. Можно ли на избирательном участке спрашивать совет у комиссии и избирателей о том, за кого голосовать? (нельзя)

ВЕДУЩАЯ.С древнейших времён выборы стали свойственны человеку. На общих собраниях (сходах) выбирали предводителей. Воля народа, выраженная голосованием в собрании, приобретала силу закона. Поэтому 3 конкурс  называется «Из истории выборов».

ВЕДУЩИЙ. Команды, внимание! Условия конкурса: вам задается вопрос. На размышление дается 1 минута. После, 1 человек из команды дает ответ. За правильный ответ на вопрос - 5 баллов. Если команда, которой был задан вопрос ответила неверно, дать правильный ответ могут соперники, для этого нужно поднять руку.

(вопросы задаются по очереди каждой команде.

Жюри оценивают правильность и полноту ответа)

ВЕДУЩАЯ. Итак, внимание, Вопрос для команды 9классников. Избирательная система уходит корнями в Древнюю Грецию.  Граждане могли принимать участие в политической жизни страны, присутствуя на народном собрании. Народное собрание считалось высшим органом власти, как у нас — Государственная Дума. Правом на участие в народном собрании обладали лишь граждане мужского пола в возрасте не моложе 20 лет. Выборы в Древней Греции были делом обязательным. В день выборов по улицам Афин ходили служащие с плеткой, обмоченной в красной краске.

Итак, вопрос. С какой целью по улицам Афин ходили служащие с плеткой, обмоченной в красной краске?

1 минута на размышление.

ВЕДУЩАЯ.Время вышло. Ваш ответ

(команда дает ответ, если правильно – ответ повторить. Если нет –дать слово соперникам).Только после этого зачитать.

Внимание: правильный ответ. Плеткой отмечали всех, кто не торопился голосовать. В дальнейшем на них накладывались штрафы или более серьезные санкциивплоть до ареста и тюремного заключения на срок от одного месяца до одного года, а также лишения званий и должностей. Кстати, это правило существует и сегодня.

ВЕДУЩИЙ. Вопрос для команды 10классников. Говоря о Древней Греции, нельзя не упомянуть о Спарте. В Спарте было два царя. Это было удобно: во время войны они могли воевать на два фронта, во время мира они не давали друг другу слишком усилиться и притеснять народ или знать. При двух царях собирался совет старейшин: 28 человек, с царями — 30. Выборы в совет старейшин были особенные: по крику. Народ сходился на собрание, кандидатов в совет старейшин выводили к народу по одному, и народ приветствовал каждого криком.

Внимание, вопрос. Во время голосования в Древней Спарте нескольких человек запирали в тёмную избу. Для чего?

Время на размышление пошло.

ВЕДУЩИЙ.Время вышло. Ваш ответ

(команда дает ответ, если правильно – ответ повторить. Если нет –дать слово соперникам).Только после этого зачитать.

Внимание: правильный ответ. Народ сходился на собрание у запертого дома. В запертом доме сидело несколько человек с писчими табличками: они не видели, кого выводят, а только слышали крик. На табличках они отмечали, кому кричали громче, тот и провозглашался избранным.

ВЕДУЩАЯ.Вопрос для 11классников. В Древней Руси царила прямая демократия. Вспомните уроки истории, рассказ о вечевых собраниях. Особенно ярко это проявилось в Новгороде (Новгородское вече) и Пскове. На Новгородской земле была сформирована феодальная республика. Выборные органы власти здесь присутствовали с 12 по 15 века. Новгородское вече решало вопросы войны и мира, избирало высших должностных лиц, архиепископа. Выборы проходили путем жеребьевки. Имена трех кандидатов записывались на листках пергамента и клались на алтарь собора. Два жребия должен был снять мальчик или слепой. Кандидат, записанный на оставшемся жребии, считался избранным. 

Итак, вопрос. Важную роль в выборах в Древнем Новгороде играли ребенок или слепец. В чем она заключалась?

1 минута на размышление.

ВЕДУЩАЯ.Время вышло. Ваш ответ

(команда дает ответ, если правильно – ответ повторить. Если нет –дать слово соперникам).Только после этого зачитать.

Внимание: правильный ответ. Имена трех кандидатов записывались на листках пергамента и клались на алтарь собора. Два жребия должен был снять мальчик или слепой. Ребенок не мог читать, и слепец тоже, поэтому они и не знали, кого убирают с алтаря. Кандидат, записанный на оставшемся жребии, считался избранным. 

ВЕДУЩИЙ. Вопрос для 9классников. Истоки традиций и основ правовой системы и избирательных технологий на территории России также берут свое начало в античной эпохе. Одним из первых успешных примеров демократического правления является политическое устройство древнего города Танаиса (Ростовская область). Голосование в Танаисе называлось «хейротония» или выбор. Сегодня такое голосование мы именуем «открытым».

Итак, вопрос. Почему в Танаисе голосование проходило только в светлое время суток?

1 минута на размышление.

ВЕДУЩИЙ.Время вышло. Ваш ответ

(команда дает ответ, если правильно – ответ повторить. Если нет –дать слово соперникам).Только после этого зачитать.

Внимание: правильный ответ. Танаиты, собравшиеся на народное собрание городской площади, поднимали руки в знак согласия после того, как председательствующий на собрании оглашал имя избираемого кандидата. Если выборы затягивались до темноты, счетчики не могли ясно разглядеть голосующих, процедура переносилась на следующий день.

ВЕДУЩАЯ. Вопрос для 10 классников. Великая французская революция 1789-1799 годов произвела мно­го­чис­ленные изменения радикального характера в политической, экономической и духовной жизни французского на­рода. Например, в ходе революции появлялись но­вые праздники, новые обычаи, новые одеяния, новое искусство, был введен новый календарь, новые праздники. Революция изменила даже облик игральных карт. Так, вместо валета появилась карта «равенство», вместо дамы – «Свобода», вместо короля - «Гений», а вместо туза - то, что, по мнению просветителей и революционеров, выше и важнее всего прочего.

Итак, вопрос. Как называлась карта, заменившая привычный туз?

1 минута на размышление.

ВЕДУЩАЯ.Время вышло. Ваш ответ

(команда дает ответ, если правильно – ответ повторить. Если нет –дать слово соперникам).Только после этого зачитать.

Внимание: правильный ответ. Закон

ВЕДУЩИЙ.Вопрос для команды 11 классников. В выборах в городской совет Рейкьявика 2010 года приняла участие «Самая лучшая партия», основанная незадолго до этого комедийным актёром Йоном Гнарром. В программе партии было множество популистских лозунгов и обещаний всевозможных льгот, например: ввести бесплатные полотенца во всех бассейнах, поселить в местном зоопарке белого медведя, ввезти в страну евреев и другие. Одним из пунктов программы было заявление, что все другие партии тайно коррумпированы, поэтому эта партия будет открыто коррумпирована. В итоге «Самая лучшая партия» действительно стала первой с результатом 34,7% голосов, а Йон Гнарр занял пост мэра Рейкьявика.

Итак, вопрос. Подумайте и через минуту назовите еще одно обещание предвыборной программы «Самой лучшей партии», которое привело партию к победе!

1 минута на размышление.

ВЕДУЩИЙ.Время вышло. Ваш ответ

(команда дает ответ, если правильно – ответ повторить. Если нет –дать слово соперникам).Только после этого зачитать.

Внимание: правильный ответ. Обещание «Самой лучшей партии» в ходе избирательной кампании звучало так: «Мы можем пообещать больше всех других партий, потому что в случае победы мы нарушим каждое свое обещание».

ВЕДУЩАЯ. И вновь вопрос для команды 9классников. В 1934 году прозвучало выражение «Не важно, как проголосовали, важно, как подсчитали».

Итак, вопрос. Кому принадлежит это выражение?

1 минута на размышление.

ВЕДУЩАЯ.Время вышло. Ваш ответ

(команда дает ответ, если правильно – ответ повторить. Если нет –дать слово соперникам).Только после этого зачитать.

Внимание: правильный ответ. Это выражение было произнесено Иосифом Сталиным на выборах генерального секретаря ВКП ( б ). 

ВЕДУЩИЙ. команда 10классников ваш 3 вопрос.Знаете ли вы, что Папу Римского тоже выбирают? (Да или нет не суть) С 1268 года принята следующая традиция: собирается конклав (от латинского cum clave — "под ключом"). Кардиналов запирают в отдельном помещении и не выпускают оттуда, пока те не выберут нового папу. О том, что новый папа избран должен сообщить дым из трубы Сикстинской капеллы: белый – выборы состоялись или черный – избрание не удалось. Но в 1978 году система объявления результатов выборов с помощью дыма дала сбой: вместо белого или черного пошел серый дым, что вызвало недоумение верующих, собравшихся на площади Святого Петра.

Итак, вопрос. Через 1 минуту назовите, что еще кроме дыма стало оповещать верующих о выборе нового Римского Папы?

1 минута на размышление.

ВЕДУЩИЙ.Время вышло. Ваш ответ

(команда дает ответ, если правильно – ответ повторить. Если нет –дать слово соперникам).Только после этого зачитать.

Внимание: правильный ответ. Чтобы избежать подобных недоразумений впредь, об избрании Папы Римского сообщал не только белый дым, но и колокольный звон (с 2005 года).

ВЕДУЩАЯ. и команда 11 классников, ваш заключительный вопрос. Соединенные Штаты Америки давно славятся оригинальностью некоторых своих законов. Так, например, в штате Нью-Мехико в 1998 году пост мэра занял кандидат, который выиграл в игре в покер.

Итак, вопрос. В каком случае кандидатам разрешено решать исход выборов таким неформальным образом?

1 минута на размышление.

ВЕДУЩАЯ.Время вышло. Ваш ответ

(команда дает ответ, если правильно – ответ повторить. Если нет –дать слово соперникам).Только после этого зачитать.

Внимание: правильный ответ. В штате Нью-Мехико существует закон, согласно которому, кандидаты на любой пост могут решить исход выборов каким-нибудь состязанием в том случае, если они набрали одинаковое количество голосов. Кстати, в 1998 году и имела место реализация этого закона, когда голоса за двух кандидатов на пост мэра разделились поровну. Один из них предложил сыграть в покер, второй – бросить игральные кости. В итоге кидали монетку, которая определила, что состязанием будет покер. Выигравший кандидат занял пост мэра.

ВЕДУЩИЙ.Продолжаем конкурсные испытания. 4 конкурс команды должны выполнить в письменном виде и сдать жюри.

(Расположите этапы избирательного процесса в нужной последовательности.Каждый правильный ответ 1 балл - максимальное количество баллов 9)

- создание избирательных комиссий;

- процесс голосования на избирательных участках;

- назначение даты выборов;

- регистрация избирателей в установленном порядке;

- организация избирательных округов;

- выдвижение кандидатов на выборные должности;

- установление и оглашение результатов выборов;

- подведение итогов голосования;

- предвыборная агитация.

ВЕДУЩАЯ. (обращается к зрителям)Пока команды выполняют письменное задание, мы проведем конкурс«Сказочные выборы» для вас, зрители.

ВЕДУЩИЙ.Представьте себе, что рядом с нами живут сказочные герои и также, как и мы, готовятся к выборам, но им не хватает наших знаний основ избирательного права. Давайте поможем им и откроем временную юридическую консультацию…

ВЕДУЩАЯ. Вопрос 1: Кащей Бессмертный кандидат в депутаты от «Партии бессмертных патриотов» под страхом жестокой расправы принуждает своих подданных отдавать свои голоса в пользу его партии. Какой принцип демократического избирательного права он нарушает?

(Ведущий смотрит, кто первым поднял руку, и предоставляет ему право ответа. Если правильно-хорошо, дальше, если неправильно- отвечает кто-то другой.)

Ответ: принцип свободы выборов.

ВЕДУЩИЙ. Вопрос 2: На российской территории постоянно проживают Баба Яга 457 лет от роду, Кот Баюн 153 года и Василиса Премудрая 18 лет. Все ли они смогут воспользоваться своим избирательным правом?

(Ведущая смотрит, кто первым поднял руку, и предоставляет ему право ответа. Если правильно-хорошо, дальше, если неправильно- отвечает кто-то другой.)

Ответ: Не сможет Кот Баюн, потому что он — кот.

ВЕДУЩАЯ. Вопрос 3: Кандидат в депутаты Емеля в свободное от предвыборной кампании время решил порыбачить и, вытаскивая из проруби щуку, поскользнулся, да и упал на лед замерзшей реки, сломав при этом ногу. Емеля тут же обратился в Центризбирком с просьбой о перенесении дня выборов по «глубокоуважаемой причине». Какой ответ от Центризбиркома получит Емеля?

(Ведущий смотрит, кто первым поднял руку, и предоставляет ему право ответа. Если правильно-хорошо, дальше, если неправильно- отвечает кто-то другой.)

Ответ: В Центризбиркоме Емеле откажут, так как выборы нельзя откладывать или переносить, если для этого нет веских причин, предусмотренных законодательством.

ВЕДУЩИЙ. Вопрос 4: Бабушка Красной Шапочки — кандидат от «Партии пенсионеров» решила привлечь свою несовершеннолетнюю внучку к предвыборной агитации и использовать ее изображения в агитационных материалах. Может ли бабушка так поступить?

(Ведущая смотрит, кто первым поднял руку, и предоставляет ему право ответа. Если правильно-хорошо, дальше, если неправильно- отвечает кто-то другой.)

Ответ: Да. Это не противозаконно. Разрешается использование изображения кандидата с близкими родственниками.

ВЕДУЩАЯ. Молодцы! Теперь и в сказках не будет нарушений на выборах.  4 конкурс закончился. Команды сдали письменные работы жюри, а мы продолжаем.

ВЕДУЩИЙ. 5 конкурс. Сейчас вашему вниманию, команды, будут предложеныситуации. Вам нужно определить, какие принципы избирательного права в них были нарушены.Каждый правильный ответ 3 балла. Ситуация звучит для всех, отвечает та команда, которая первая поднимет руку. В случае неверного ответа, «попытать счастье и заработать баллы может другая команда». Итак,

Ситуация 1: В избирательном законе 1905 г. Российской империи говорилось: «Один голос помещика приравнивается к четырем голосам буржуазии; 250 голосам крестьян; 543 голосам рабочих». Какие принципы избирательного права были нарушены?

Всеобщности: не имели избирательных прав женщины, военные, полиция, кочевые народы и имущественный ценз.

ВЕДУЩАЯ. Ситуация 2: Во время голосования рядом с голосующим стоит представитель какой-то политической партии и советует избирателю за кого отдать голос. Какие принципы избирательного права были нарушены?

тайное голосование

ВЕДУЩИЙ. Ситуация 3: Избирательный закон разрешает одному человеку голосовать за другого, т. е. сосед может проголосовать за соседа, сын – за отца. Какие принципы избирательного права были нарушены?

Каждый гражданин голосует лично

ВЕДУЩАЯ. 6 конкурс – заключительный для команд. Команды, ваша задача, внимательно слушать вопрос. Отвечает та команда, которая первая подняла руку. Если ответила команда неправильно, то право ответа переходит ко второй команде, а затем к третьей. За правильный ответ – 2 балла. А конкурс называется «Пословицы» - испытаниеосновано на народной мудрости – пословицах русского народа.

ВЕДУЩИЙ. Участники игры, вы с высоты своей сегодняшней осведомлённости попробуйте соотнести их со статьями Конституции, в которых сформулированы права и свободы человека и гражданина РФ. Например, какое конституционное право провозглашает эта пословица: Грамоте учиться – всегда пригодится. Ответ: Право на образование.Ст.43 Конституции РФ.

Итак,Какому конституционному праву соответствует эта пословица.

ВЕДУЩАЯ. Все под одним Богом ходим, хоть и не в одного веруем (свобода совести, свобода вероисповедания). Ст.28

ВЕДУЩИЙ. Делу - время, а потехе - час

(право на труд и на отдых) Ст.37

ВЕДУЩАЯ. Не пойман – не вор

(каждый обвиняемый считается невиновным, пока его виновность не будет установлена в предусмотренном федеральном законом порядке и установлена вступившим в силу приговором суда, т.е. презумпция невиновности) Ст.49

ВЕДУЩИЙ. На чужой каравай рта не разевай

(право на неприкосновенность частной собственности) Ст.35

ВЕДУЩАЯ. Не прикажите казнить, прикажите речь молвить

(гарантия судебной защиты прав и свобод человека) Ст.46

ВЕДУЩИЙ. Бил жену денечек, а плакал годочек

(материнство и детство, семья находятся под защитой государства) Ст.38

ВЕДУЩАЯ.Наша конкурсная программа закончена. Команды могут расслабиться. Пока члены жюри подведут подсчет баллов по всем конкурсам, мы вновь обращаемся к вам, наши зрители. Вам будут заданы вопросы.

ВЕДУЩИЙ. В каком возрасте гражданин РФ может быть избран Президентом?

Не моложе 35 лет

ВЕДУЩАЯ. Когда впервые был всенародно избран Президент России?

В 1991 году

ВЕДУЩИЙ. По Конституции РФ периодичность выборов в Государственную Думу составляет:

пять лет

ВЕДУЩАЯ. Всенародное голосование граждан по законопроектам, действующим законам и другим вопросам государственного значения называется:

референдум

ВЕДУЩИЙ. Избирательная кампания начинается со дня:

со дня официального опубликования решения о назначении выборов

ВЕДУЩАЯ. В какое время проводится голосование на выборах?

с 8 до 20 часов

ВЕДУЩИЙ. Отменить решение избирательной комиссии о результатах соответствующих выборов после определения результатов выборов может:

суд

ВЕДУЩАЯ. Кто не имеет права избирать?

граждане, признанные судом недееспособными или содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда

ВЕДУЩИЙ.  Кто назначает выборы депутатов в Гос. Думу РФ?

Президент

ВЕДУЩАЯ. Кто принимает решение о назначении выборов Президента РФ?

Совет Федерации

ВЕДУЩИЙ. За сколько дней до даты голосования избиратель может получить открепительное удостоверение?

за 45 дней.

ВЕДУЩАЯ. За подкуп избирателей предусмотрена:

ответственность по избирательному праву, либо административная ответственность, либо уголовная ответственность;

ВЕДУЩИЙ. Как называется Парламент Российской Федерации?

Федеральное Собрание Российской Федерации

ВЕДУЩАЯ. В какую палату Парламента избираются депутаты?

Государственную Думу Российской Федерации

ВЕДУЩИЙ. Сколько депутатов работает в нижней палате Парламента — Государственной Думе РФ?

450 депутатов

ВЕДУЩАЯ. С чего начинается официальный текст Конституции РФ?

с преамбулы

ВЕДУЩИЙ. Конституция это:

основной закон государства

ВЕДУЩАЯ. По Конституции Российской Федерации носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является...  

Народ

ВЕДУЩИЙ. Объём прав, свобод и обязанностей гражданина по Конституции определяется:

гражданством

ВЕДУЩАЯ. Конституцию в правовом государстве охраняет:

Конституционный суд

ВЕДУЩИЙ. Как часто проходят выборы Президента Российской Федерации?

6 лет

ВЕДУЩАЯ. В каком возрасте можно стать кандидатом на пост Президента Российской Федерации?

35 лет

ВЕДУЩИЙ. Кандидат на пост Президента должен постоянно проживать в России, т.е. быть её гражданином не менее...

10 лет

ВЕДУЩАЯ. Первый Президент Российской Федерации

Б.Н.Ельцин

ВЕДУЩИЙ. А теперь итоги. Слово жюри.

Заключение:Спасибо! Уверена, что вы повторили те, необходимые знания которые вам скоро будут так нужны. Активно участвуйте в жизни своей страны. Дерзайте и пробуйте, помните – ваше счастье и удача в ваших руках. Не забывайте и о том, что скоро вам выбирать, и это уже не игра, а жизнь!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365703-den-molodogo-izbiratelja