Конспект урока «Реки Лена и Амур»

Тема: Реки: Лена и Амур.(6 класс)

Цель: Сформировать знания учащихся о реках Амур и Лена.

Задачи:

Закрепить знания учащихся о реках Обь и Енисей;

Развивать умение давать характеристику географического объекта по плану; развивать умение работать с картой и текстом учебника;

Воспитывать бережное отношения к водным ресурсам.

Оборудование:физическая карта России, учебник, презентация, рабочие тетради.

Словарная работа: Ленские столбы, Алдан, Вилюй.

Ход урока

I.Организационный момент

1.Приветствие

Все расселись по местам, никому не тесно,

По секрету скажу вам: Будет интересно!».

2.Проверка наличия необходимых пособий.

3. Игра «Назови одним словом»:

Волга, Дон, Днепр, Урал, Ока, Кама, Обь, Енисей – это … (реки).

II.Проверка домашнего задания

Учитель.–Ребята, отгадайте загадку.

По серебряной дороге мы отправились в поход,

Остановимся на отдых , а она себе идет. (река).

-С какими реками мы познакомились на прошлом уроке? (Обь, Енисей).

- Что было задано на домашнее задание? (Читать, ответить на вопросы 1,3).

- По какой равнине протекает река Обь и Енисей? Покажите на карте.

- Какой приток Енисея вытекает из озера Байкал?

- Сейчас мы с вами закрепим ваши знания.

1.Где река Обь берёт своё начало? (на Алтае, высоко в горах).

2.Куда впадает река Обь?(в Карское море).

3.Назовите самый крупный приток Оби. (река Иртыш. Зачитайте в учебнике).

4.Где река Енисей берёт своё начало? (в горах Саяны).

5.Куда впадает река Енисей?(в Карское море).

6.Назовите самый крупный приток Енисея. (река Ангара. Зачитайте в учебнике).

7.Какие крупные города построены на этих реках ?(Обь – Новосибирск, Енисей – Новосибирск, Ангара – Иркутск).

8. Сравните протяженность рек Оби и Енисея по рисунку 137 на с.162.

Какая река длиннее?

Игра «Географическое лото».

- Солнце даёт тепло или холод?

- Реки – это воздух или вода?

- Какие реки Азиатской части России вы уже изучили?

III. Сообщение темы и цели урока

1.Учитель.– Отгадав загадки, вы узнаете, какие реки мы сегодня будем изучать:

В море Лаптевых полено

Плывет весной по речке…..(Лена).

Мурлыкала кошка: «Мур-мур»

Я рыбки хочу из речки …..(Амур).

Учитель.– Тема урока: Реки: «Лена и Амур».

– Какую цель поставим на урок?

Учитель. – Сегодня на уроке мы будем добывать знания из учебника, работая с картой и наглядностью. По ходу урока, мы должны заполнить наши дневники наблюдений.

Давайте сформулируем цель нашего урока:

Познакомиться с реками Лена и Амур.

Дать описание течения рек Лена и Амур

Познакомиться со значением рек Лена и Амур.

Формулирование темы и цели урока.

2. Работа в тетрадях.

Учитель предлагает открыть тетради и записать тему урока: «Река Лена и

Амур».

1. Работа с картой. (показ рек на карте)

Учитель.– Сейчас мы с вами посмотрим презентацию и ответим на вопросы.

Вопрос перед презентацией: В какие моря впадают реки Река Лена и Амур?

IV.Изучение нового материала

Просмотр презентации.

Вопрос перед презентацией : В какие моря впадают реки Лена и Амур?

А сейчас, ребята давайте с вами просмотрим презентацию об этих реках.

Река Лена берет своё начало от западного берега озера Байкал. Длина реки 4400 километров. Русло каменистое, течение быстрое, берега обрывистые. У города Якутска скалистые берега обрываются и образуются знаменитые Ленские столбы.

Самые большие притоки Алдан и Вилюй. Словарная работа.

Дорог немало пройдено

Моей огромной Родины,

Но вот ни где таких красот

Я не встречал пока.

Словно касаясь облака

Амур течет из далека,

Гуляй Амур! Шуми Амур!

Таёжная река.

Заливами широкими,

Протоками глубокими,

Волшебными красотами

Пленяет рыбака.

Не властны над тобой века,

Всегда вольна и глубока,

Гуляй Амур! Шуми Амур!

Любимая река.

Самой большой рекой Дальнего Востока является река Амур. Начинается Амур в горах при слиянии двух рек. Спустившись с гор Амур становится широкой рекой и спокойно течет на восток к океану.

Длина реки 4416 километров.

ФИЗМИНУТКА

2.Работа в тетрадях.

Решить задачу. Длина реки Лены 4400 метров, а длина реки Амур 4416 км. На сколько Амур длиннее Лены? (4416 км – 4400 км) = 16 км.

Амур длиннее Лены на 16 километров.

Физминутка для глаз

3. Работа с учебником.

1. Чтение статьи учащимися и заполнение дневника.

Дневник наблюдений :

V.Закрепление изученного материала

1.Тестовые задания.

1. Какие из перечисленных рек 1. Енисей.

впадают в Тихий океан? 2. Амур.

2. Какие из перечисленных 1.Обь.

рек впадают в Северный 2. Дон.

Ледовитый океан?

3. Самая длинная река 1.Днепр.

Европейской части России? 2.Волга.

4. Самые крупные притоки реки 1. Иртыш.

Лены? 2. Алдан и Вилюй

5.По какой реке проходит государственная 1. Амур

граница России с Китаем? 2. Лена

6.Самый крупный приток реки Оби ? 1.Иртыш.

2.Кама.

2.Заполни в тексте пропуски.

Задание. Заполни в тексте пропущенные слова.

Название какой реки Азиатской части совпадает с именем девочки?

В какое море впадает?

Запиши ответы.

Эта река называется ______________.

Она впадает в море ______________.

Задание. Напиши реку, которая впадает в море Лаптевых.

Название которой состоит из 4 букв _________

Задание на закрепление темы. Работа с учебником.

Задание. Река Лена течет по ___________________, её русло _____________,

Течение ____________________, берега _______________________.

(смотри стр. 172 первый абзац сверху).

Задание. Самые большие притоки реки Лены ________________ и _______________.

(смотри стр.172 первый абзац сверху).

Задание. По реке Амуру проходит ______________________ России и Китая.

(смотри стр. 173 последний абзац внизу).

VI. Итог урока

1. Вопросы на выявление полученных знаний.

Учитель.– Ребята, подходит к завершению наш урок, хочется надеяться, что сегодня на уроке вы узнали для себя много нового и интересного.

– Какую тему мы сегодня изучали на уроке?

–Сегодня на уроке вы показали прочные знания по теме «Река Лена и Амур»

VII. Домашнее задание

Читать с.172- 1174, отвечать на вопросы 1- 4

VIII. Оценки

IX. Итог урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365747-konspekt-uroka-reki-lena-i-amur