- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения «Поможем Колобку вернуться домой»
Департамент по социальной политике
Администрации городского округа Саранск
МДОУ «Детский сад №32 комбинированного вида»
Конспект развлечения по ПДД
«Поможем Колобку вернуться домой»
вторая младшая группа
Саранск, 2019г.
Цель:закрепить знания правил дорожного движения: перехода улицы по пешеходному переходу, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения.
Ход развлечения:
Дети входят под песню «Пешеходы и шоферы», обходят зал и садятся на стульчики.
Выходит, Колобок (звучит песенка «Колобок»).
Сказочница:
Говорит бабушка Колобку:
Наш румяный Колобок,
Не ходи ты за порог.
Там широкая дорога,
А на ней машин так много!
Чтобы не случилось на дороге беды,
Нужно выучить правила дорожного движения.
Сказочница:
Не послушал Колобок,
Прыг с окна и за порог.
Колобок:
Я колобок, колобок, я румяный бочок, на дорогу я качусь - ведь машин я не боюсь, я и так могу гулять. Есть хорошая дорога, нет ни кочек, ни камней - хорошо играть на ней.
Звучит музыка «Автомобили», дети выходят с рулями и бегают по залу.
Колобок: ОЙ, где это я? (напугано). Ой, в большой город я попал, растерялся и пропал. Признаться, честно я не знаю, где мне дорогу перейти и бабушке с дедушкой домой прийти.
Из леса выбегает Заяц.
Заяц: Здравствуй, вкусный Колобок.
Съем тебя сейчас дружок.
Воспитатель: Не ешь его Зайчик, отпусти его!
Заяц: Хорошо, отпущу, если Колобок скажет: Что за чудо тут стоит?
Колобок: Это что, дерево, что ли с фонариками?
Заяц: Нет, Колобок, это такой столб с фонариками. Сколько на нём фонариков давайте посчитаем. (Считают дети). Ребята, как он называется? (Светофор). А на нем огни разные горят.
Колобок: Красиво как!
Воспитатель: Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.
Колобок: А для чего?
Танец с варежками (девочки 3 и 7 групп).
Колобок: Вот это да!
Сказочница: Покатился Колобок дальше. (под песенку «Колобок»).
До дороги докатился и машины увидал. Перейти дорогу хочет, только перейти не может. Светофора - нет! А навстречу им Медведь.
Медведь: Здравствуй, вкусный Колобок.
Съем тебя сейчас дружок.
Воспитатель: Не ешь его Медведь, отпусти Колобка!
Медведь: Хорошо, отпущу, если вы мне поможете. Скажете, как называется этот знак (показывает пешеходный переход), а вот и зебра.
Выходит Зебра под песенку «Зебра» и танцует.
Всем знакомые полоски,
Знают дети,
Знает взрослый
На ту сторону ведёт,
Пешеходный переход.
Сказочница:
И покатился Колобок дальше. А навстречу ему Волк.
Волк: - Как ты, кстати, Колобок, я голодный очень, съемка я тебя, дружок, буду сыт до ночи!
Воспитатель: Не ешь его Волк, отпусти Колобка!
Волк: Хорошо, отпущу его, но только Колобок должен поиграть со мной в мяч.
Под музыку «Мой звонкий мяч».
Играют на дороге. Раздаётся визг тормозов. Волк и Колобок разбегаются в разные стороны. Волк убегает.
Музыка-скрип тормозов.
Сказочница: Вдруг услышал скрежет шины. И увидел он машину. Бедный Колобок пропал, под колеса он попал! Тут, Лиса затормозила, Колобка, не задавила!
Лиса: Ах, ты вкусный Колобок, не прижала тебе бок? Каждому ребенку ясно! На дороге играть опасно! Есть для игр везде площадки, там играют все ребятки! Если машина вовремя не затормозит, тебя может задавить!
Ребята, давайте прокатим Колобка на нашем паровозике.
Танец «Паровозик – букашка».
Воспитатель: Вот, Колобок, мы тебя и привели домой.
Колобок: Спасибо вам, ребята! Когда пойду гулять, правила дорожного движения не буду нарушать.
Сказочница: Вот и всё конец той сказки, подошел сюжет к развязке.
Молодцы ребята! Вы помогли Колобку вернуться домой к дедушке и бабушке!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365930-konspekt-razvlechenija-pomozhem-kolobku-vernu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.