- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг для младшей группы «Весёлые гости»
ДОСУГ для 2 младшей группы (№ 13)
«ВЕСЁЛЫЕ ГОСТИ»
Дата проведения - мая
Цель: доставить детям радость от встречи с любимыми игрушками, учить основным приемам игры на музыкальных инструментах, закреплять танцевальные движения. Развивать музыкальных слух детей.
Оборудование:
Игрушки – лошадка, зайка, мишка. Инструменты – ложки, бубенцы. Раскраски с изображением животных.
Ход:
Дети сидят на стульях полукругом.
Ведущий: Ребятки, к нам сегодня придут гости. Давайте громко похлопаем в ладоши.
Дети под веселую музыку хлопают в ладоши, приглашая гостей. (№ 1).
Под музыку появляется Мишка (№ 2).
Мишка в гости к нам пришел,
Мишка ложки нам принес.
Будем с мишкой мы играть,
Будем ложками стучать.
Дети играют на ложках, сидя на стульях
(№ 3 «ПОСМОТРИ НА МЕДВЕЖАТ»).
Ведущий:Ребята, Мишке так понравилось, как вы сыграли на ложках, что он захотел с вами ещё и потанцевать. Выходите в круг, порадуйте Мишеньку.
(№ 4. «ТАНЕЦ МЕДВЕЖАТ»)
Под музыку появляется лошадка (№ 5).
К нам лошадка прискакала,
И бубенчики взяла нам,
Бубенцами позвеним,
Всех вокруг повеселим.
Дети звенят бубенчиками (№ 6).
Ведущий: А теперь давайте поскачем вместе с лошадкой.
(№ 7. «ЛОШАДКА» Банниковой).
Ведущий:
Вот ребята, малыши,
Поиграли от души.
Все похлопайте сейчас,
Мы играли - просто класс!!!
В конце развлечения можно станцевать знакомый веселый танец.
Парная пляска «Ливенская».
Ведущий:Можете теперь вы отдохнуть и порисовать чуть – чуть.
(Раздаются раскраски с животными).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366251-dosug-dlja-mladshej-gruppy-vesjolye-gosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.