- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения. «Что такое лето?»
Летнее развлечение для детского сада «Что такое лето?»
Ведущий: Дети, а вы знаете, как ЛЕТО звать – величать? Не знаете? А я подскажу: Июнь Июльевич Август. Догадались почему? Правильно, так три летних месяца называются. Июнь, июль и август. Лето у нас к концу подходит, и знаете, кто к нам в гости собирается? Ни за что не догадаетесь! К нам в детский сад сегодня письмо пришло от Дедушки Мороза.
Дед Мороз хочет узнать, что такое ЛЕТО и в детский сад направляется. Только Мороза что-то не видать. Может, растаял по дороге? Как думаете?
Дед Мороз: А вот и не растаял! Здравствуйте, детишки, здравствуйте! Правду сказать, добирался я к вам в холодильнике. Вот! Без него я тут долго вряд ли выдержу. Так что, рассказывайте поскорей, как вы тут летом живете – поживаете!
Ведущий: Мы стихи про лето приготовили. Присаживайся дедушка в тенек, в холодок, да послушай. Ты привык их слушать, конечно, да только сегодня наши стихи – не о зиме, а о лете!
СТИХИ
***
Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и тепло.
По дорожке прямиком
Ходят ножки босиком.
***
-Почему для всех ребят
Лета не хватает?
— Лето, словно шоколад,
Очень быстро тает!
***
Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
Солнце над просторными
Нивами стоит.
И подсолнух зернами
Черными набит.
***
До чего хорош денек!
Веет легкий ветерок.
Солнца летнего лучи
Так приятно горячи
***
— Что ты мне подаришь, лето?
— Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy!
И ромашки на лyгy!
— Что ещё подаришь мне?
— Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
Землянику и грибы!
Подарю тебе кyкyшкy,
Чтобы, выйдя на опyшкy,
Ты погpомче кpикнyл ей:
«Погадай мне поскорей!»
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!
***
Лето жаркое пришло,
Игр много принесло!
Можно целый день гулять
И ни капли не скучать!
Можно на мечах сражаться
Или в речке искупаться.
Поиграть в веселый мяч
И устроить целый матч!
Можно на траве лежать
Тучки по небу считать,
Или дом сделать из веток…
Хорошо бывает летом!
***
Опять смеется лето
В открытое окно,
И солнышка, и света
Полным, полным-полно!
Опять трусы и майки
Лежат на берегу,
И нежатся лужайки
В ромашковом снегу!
***
Мы гуляли, загорали,
Возле озера играли.
На скамейку сели,
Две котлеты съели.
Лягушонка принесли
И немного подросли.
***
Тучка синяя гуляла
В чистом небе голубом,
Вдруг дождинками упала
И раздался летний гром.
Там, где капельки упали,
Море синих васильков,
Там, где молнии сверкали,
Не осталось и следов.
Снова солнце в небе ясном
Озарило белый свет.
Расцвели ромашки в поле
И ненастья больше нет.
Дед Мороз: Ой, молодцы ребятишки. Так хорошо рассказали! А можно узнать, в какие игры вы летом-то играете? Снега-то нет, снеговика не слепишь, снежками не покидаешься, на санках прокататься не получится, на коньках да лыжах – тоже. Бедные вы мои, бедные!
Ведущий: Как раз наоборот! Летом такое разнообразие!
Летом много игр! Мы их сейчас и покажем!
Игры и эстафеты.
1.Игра «Жучок» (дети старшей и подготовительной группы)
Дети парами стоят в двух колоннах, держась парой за руки лицом друг к другу. По сигналу первая пара обходит препятствие, не размыкая рук, передают эстафету следующей паре ит.д.Чья команда быстрее и правильно выполнит задание.
2. Музыкальная игра «Бабочки» (младшая и средняя группа)
Под музыку дети в рассыпную передвигаются по площадке в разных направлениях, машут руками , как бабочки. С окончанием музыки каждая бабочка ищет себе пару и становится в пару.
3. Эстафета «Кузнечики». (старшая, подгот. группы).
Дети строятся в две колонны. По сигналу, первые игроки проходят полосу препятствий, перепрыгивают через спортивные дуги, обегают фишку и становятся в конец колонны.
4. Эстафета в колоннах «Теннис».(старшая, подгот.гр.)
У каждой команды ракетка и маленький цветной мяч. Перенеси мяч на ракетке, не кронив, передай следующему игроку.
5. «Петушиные бои»
Два ребенка, к одной ноге каждого привязывается воздушный шар. Цель каждого_ взорвать шарик соперника. Победитель награждается аппладисментами. Игра повторяется три раза.
Дети старшей и подготовительной групп танцуют танец «Разноцветная игра»
Дед Мороз: Да, интересно летом, оказывается!Да только жарко очень. Ой, не могу, таять начинаю! Я ж вам подарки принес(открывает мешок , достает коробочку с канфетами).
Ведущий: Спасибо тебе, дедушка, за то, что пришел к нам, за угощения!
Дед Мороз: До свидания, ребята! До встречи зимой!
Сценарий летнего развлечения для детского сада
«Что такое лето?»
Подготовила и провела:
Музыкальный руководитель
Богданченко Т.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366297-konspekt-razvlechenijachto-takoe-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.