Праздник «В первый школьный день»

«Праздник в первый школьный день»

Цели:

знакомство детей друг с другом;

создание коллектива класса, укрепление дружеских отношений;

знакомство с правилами поведения в школе;

прививать интерес к занятиям в школе;

Оборудование: ноутбук, мультимедиа экран, проектор, учебники «Азбука», воздушные шары, ватман, маркеры, листочки с именами детей, поздравительные открытки для родителей.

На уроке присутствуют родители,

Домашнее задание: устроить семейный праздник «В семье первоклассник!», что является продолжением данного урока.

Ход урока.

1. Урок начинается с приветствия учителя, что создаёт эмоциональный настрой, способствует вхождению в урок.

(На экране 2 слайд «Здравствуй, школа!», звучит музыка

«Школьная полька»)

Учитель: Звенит звонок всё громче, всё сильней,

Какая трель над миром разливается!

Ты думаешь, распелся соловей?

Не соловей – уроки начинаются!

Выступление пятиклассников.

1 ученик

Нарядные, парадные, такие ненаглядные

Причёсанные с бантиками девочки сидят.

И мальчики – отличные, такие симпатичные

Такие аккуратные на нас сейчас глядят!

2 ученик

Все бывшие проказники

Сегодня – первоклассники!

Сегодня – все хорошие,

Таких вот в школе ждут!

1 ученик

Мы очень рады приветствовать вас, ребята в новой неведомой для вас стране – “Планете Знаний”.

2 ученик

Жители страны – ученики. По дорогам “Планеты Знаний” вас поведут учителя.

(песня «Не крутите пестрый глобус»)

Дорогие ребята! Позвольте мне поздравить вас с очень знаменательным событием в вашей жизни – с первым школьным днем. Для ваших родителей это тоже большое событие, т.к. они очень волнуются, отправляя вас в дальнее путешествие по стране знаний.

А сейчас мы отправимся в путешествие по планете знаний. Это волшебная планета, где живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют предложения. Там живут числа, которые на письме обозначаются цифрами. Только на этой планете вы можете встретиться со сказочными героями из любой сказки. На этой планете добро побеждает зло. Здесь вы каждый день будете получать подарки, но это не конфеты, не мороженое, это знания.

ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ.

- У меня есть волшебная кисть, которую стоит только обмакнуть в краску, а потом провести ею по листу бумаги, как появится слово. Кто хочет побывать в роли художника-волшебника?

Я дарю вам эти колокольчики с вашими именами. Они помогут нам быстрее запомнить имена друг друга.

Учитель: Сегодня день рождения нашего класса. Я предлагаю спеть песню «Пусть бегут неуклюже» (звучит фонограмма песни)

Игровой момент

Вот мы и готовы в нашем классе встречать гостей. А знаете, кто к нам в гости спешит?

Сейчас я вам покажу их на волшебном экране. Что это за город? (Это город весёлых Смешариков).

(На экране 3 слайд: город Смешариков)

Смешарики отправляются в МОУ СОШ №21, в 1 «Б» класс на урок Знаний

(На экране 4 слайд; полёт Смешариков)

Но сначала они отправили для вас письмо с поздравлениями.

(На экране 5 слайд)

О, но что я вижу? Баба Яга заколдовала их и не хочет отпускать в лицей №3. И снимет она волшебные чары только в том случае, если ученики 1 «Б» класса выполнят её задания.

Ну, что поможем Смешарикам? (ДА!)

(На экране 6 слайд)

- Дети рады видеть знакомых героев из мультфильмов, с удовольствием отправляются на помощь Смешарикам. Учащиеся учатся преодолевать трудности, выполняя задания. Воспитание чувства ответственности, взаимопомощи.

Задание 1

Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите,
И вверху пошевелите.
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте:
«Только ДА, и только НЕТ!»-
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который пригодится в школе.
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
- Игра активизирует работу класса. Учащиеся учатся работать в коллективе. Учатся слушать учителя, выполнять определённые действия и дружно отвечать, слушая друг друга.

Давайте проверим, что вы должны положить в портфель. Отгадайте загадки.

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж,

Что же это? (Карандаш)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Резинка)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (Тетрадь)

Отгадай, что за вещица, -

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена

Не на поле, не на грядке,

На листах твоей тетрадки. (Ручка)

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота

Там, глядишь, красота! (Цветные карандаши)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Послушайте одно из школьных правил:

Быть должны всегда в порядке твои книжки и тетрадки.

Учитель: Какой сегодня день волшебный, опять нам принесли телеграммы поздравления, которые прислали вам друзья. Я зачитаю их и думаю, вы догадаетесь, кто вам их прислал.

Задание 2

Телеграммы:

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор… (Айболит).

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон).

Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище… (Буратино).

И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята определите, кто её отправил, потому что она специально не подписана.

Задание 3

5. Физминутка «Путешествие по волшебному лесу»

(На 12 слайде появляется Сказочный лес)

Пройдём по лесу, если выполним следующие задания;

- Налево посмотрим – увидим красавиц лесных!

- Направо посмотрим – берёзы стоят!

- Вперёд повернём голову – пред нами кустарник растёт!

- Голову поднимем вверх – солнце светит, птицы летают!

- А теперь опустимся вниз (Дети садятся за парты)

 - И посмотрим: «Сколько вокруг цветов!»

Физминутка позволяет сменить деятельность, отдохнуть, расслабиться и учит ориентироваться в окружающем мире.

5 задание

6. Пальчиковая гимнастика

Руки поднимаем вверх.

Хлопнули в ладоши!

(сжали кулачки)

Набухай скорей, бутон!

Распускайся наш цветок!

- Ведётся работа над координацией движений, работаем над развитием мелкой моторики.

Вот и в нашем классе распустилось много-много цветов, и мы прошли через Сказочный лес.

Задача

Баба Яга :

Молодцы вы все, ребятки,

Отгадали все загадки.

И в игре вы малыши

Тоже были хороши!

И теперь вам последе задание если справитесь с ним, то Смешарики попадут к вам в класс, если нет ,то я их оставлю у себя! Ха! Ха! Ха! (Слайд)

Задание 4

Прочитайте, как зовут Смешариков.

(На 15, 16, 76 слайдах Пин, Нюша, Кар-Карыч)

- Проверяется умение учащихся читать.

Сюрпризный момент

И вот Смешарики у нас в гостях. Похлопайте им.

(На 18 слайде появляются Смешарики)

- Воспитательный момент: умение детей встречать гостей и получать подарки.

Они дарят детям воздушные шары и «АЗБУКУ»

А сейчас мы произнесем клятву будущих учеников.

Клятва ученика.

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

в школу нашу исправно ходить.

Клянусь!

Клянусь писать и читать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь в том, что я буду очень стараться,

С друзьями моими впредь больше не драться.

Клянусь!

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

Ребенком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь!Итак, вам всем присваивается звание – ученик.

НАКАЗ.

Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс,

Ты, дружок, послушай нас

Мы дадим тебе наказ.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Содержи всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки.

Читать ты должен научиться,

Писать, считать и все на пять.

Аккуратен, вежлив будь,

Здороваться не позабудь.

Должен знать ты на отлично,

Драться в школе неприлично.

Чтобы был всегда ты весел,

Больше пой хороших песен.

Учитель: Сегодня день рождения нашего класса, Мы начали свое путешествие по стране Знаний. Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Ребята, вы стали учениками. Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом. Нам предстоит еще совершить много открытий в Стране Знаний. В добрый путь!

Успехов и терпения вам и вашим родителям!

Обращение учителя к родителям.

Трудно детей своих воспитать.

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда и во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствие доброе вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Собрания так же все посещать.

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще малышей закалять!

А если Вам плакать от школы придется,

Пусть мой подарок тотчас развернется…

Этот подарок, смотрите, с секретом:

Мои телефоны на карточке этой,

Номер любой поскорей набирайте,

Любые вопросы со мною решайте!

На этом мы сегодня с вами заканчиваем, но путешествие по планете знаний не заканчивается. Для продолжения странствий по этой волшебной стране я буду с радостью ждать вас завтра в 8ч.15мин.

(Песня «Учиться надо весело!»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366385-prazdnik-v-pervyj-shkolnyj-den