Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.07.2019
Презентация на тему: «Технология развития критического мышления»
Одним из инновационных методов, позволяющих добиться позитивных результатов в формировании мыслительной деятельности младших школьников, является технология развития критического мышления.
В чем же «инновационность» представленной технологии? Эта модель, выходя за рамки классической технологической стратегии, тем не менее, представляет опыт практической реализации личностно-ориентированного подхода в обучении.
Особенностью данной педагогической технологии является то, что учащийся в процессе обучения сам конструирует этот процесс, исходя из реальных и конкретных целей, сам отслеживает направления своего развития, сам определяет конечный результат. С другой стороны, использование данной стратегии ориентировано на развитие навыков вдумчивой работы с информацией.
Материал знакомит с новой образовательной технологией-ТРКМ.
1 слайд - ТРКМ
2 слайд-определение «критического мышления»
3 слайд-перечисление видов интеллектуальной деятельности,
которые нельзя назвать критическими
4 слайд-характеристики критического мышления
5 слайд-компоненты критического мышления
6 слайд-цель данной технологии
7 слайд- основа ТРКМ
8 слайд-задачи фазы вызова
9 слайд- задачи фазы реализации смысла
10 слайд- задачи фазы рефлексии
11 слайд-принципы технологии развития критического мышления
12 слайд-формы и средства развития КМ
13 слайд-основные приемы ТРКМ, прием «Кластер» или «Мозговой штурм»
14 слайд--прием «Дерево предсказаний»
15 слайд-- приём «Корзина идей»
16 слайд--прием «Верные и неверные утверждения»
17 слайд-приемы по развитию навыков составления вопросов, прием «Толстые и тонкие вопросы»
18 слайд- прием «Ромашка Блума»
19 слайд-шесть типов вопросов
20 слайд-приемы работы с информацией
21 слайд-прием «ФИШБОУН» (рыбный скелет)
22 слайд-прием « ПМИ» ( Плюс –Минус –Интересно)
23 слайд- прием «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)
24 слайд - прием «Инсерт»
25 слайд-приём ПОПС (позиция, обоснование, подтверждение, следствие)
26 слайд- прием «Перепутанные логические цепочки»
27 слайд- прием «Стратегия «Отсюда – сюда»
28 слайд-стратегия обучения решению проблем «ИДЕАЛ»
29 слайд -приём « Синквейн»
30 слайд-прием «Заверши фразу»
31 слайд- перечисление приёмов фазы рефлексии
32 слайд- приём «Шесть шляп мышления»
33 слайд-ТРКМ помогает решать воспитательные задачи
В чем же «инновационность» представленной технологии? Эта модель, выходя за рамки классической технологической стратегии, тем не менее, представляет опыт практической реализации личностно-ориентированного подхода в обучении.
Особенностью данной педагогической технологии является то, что учащийся в процессе обучения сам конструирует этот процесс, исходя из реальных и конкретных целей, сам отслеживает направления своего развития, сам определяет конечный результат. С другой стороны, использование данной стратегии ориентировано на развитие навыков вдумчивой работы с информацией.
Материал знакомит с новой образовательной технологией-ТРКМ.
1 слайд - ТРКМ
2 слайд-определение «критического мышления»
3 слайд-перечисление видов интеллектуальной деятельности,
которые нельзя назвать критическими
4 слайд-характеристики критического мышления
5 слайд-компоненты критического мышления
6 слайд-цель данной технологии
7 слайд- основа ТРКМ
8 слайд-задачи фазы вызова
9 слайд- задачи фазы реализации смысла
10 слайд- задачи фазы рефлексии
11 слайд-принципы технологии развития критического мышления
12 слайд-формы и средства развития КМ
13 слайд-основные приемы ТРКМ, прием «Кластер» или «Мозговой штурм»
14 слайд--прием «Дерево предсказаний»
15 слайд-- приём «Корзина идей»
16 слайд--прием «Верные и неверные утверждения»
17 слайд-приемы по развитию навыков составления вопросов, прием «Толстые и тонкие вопросы»
18 слайд- прием «Ромашка Блума»
19 слайд-шесть типов вопросов
20 слайд-приемы работы с информацией
21 слайд-прием «ФИШБОУН» (рыбный скелет)
22 слайд-прием « ПМИ» ( Плюс –Минус –Интересно)
23 слайд- прием «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)
24 слайд - прием «Инсерт»
25 слайд-приём ПОПС (позиция, обоснование, подтверждение, следствие)
26 слайд- прием «Перепутанные логические цепочки»
27 слайд- прием «Стратегия «Отсюда – сюда»
28 слайд-стратегия обучения решению проблем «ИДЕАЛ»
29 слайд -приём « Синквейн»
30 слайд-прием «Заверши фразу»
31 слайд- перечисление приёмов фазы рефлексии
32 слайд- приём «Шесть шляп мышления»
33 слайд-ТРКМ помогает решать воспитательные задачи
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Проектная деятельность в начальной школе: от теории к практике познанияОбучение детей с легкой умственной отсталостью оцениванию результатов работы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обработка документов в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.