- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посвящение в первоклассники: сценарий для сплочения коллектива и школьных традиций
сплочению школьного коллектива,
созданию условий для творческой самореализации учащихся, активизации полученных знаний ,развитию и тренировке памяти, внимания, сообразительности (песни, загадки, стихи, игры), двигательной активности школьников, развитию навыков самоконтроля в поведении детей.
Внеклассное мероприятие способствует воспитанию доброжелательности в отношениях со сверстниками, формированию умения детей «слушать и слышать», действовать по правилам.
Посвящение в первоклассники
Цель: развитие творческих способностей учащихся, воспитание дружбы и взаимопомощи, формирование положительной эмоциональной среды в кругу общения первоклассников.
Задачи:
1. Укрепить школьные традиции;
2. Сплотить школьный коллектив;
3. Создать условия для творческой самореализации учащихся;
4. Активизировать полученные знания за первые месяцы учебы;
5.Развивать и тренировать память, внимание, сообразительность (песни, загадки, стихи, игры), двигательную активность школьников, развивать навыки самоконтроля в поведении детей;
6. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умения детей «слушать и слышать», действовать по правилам.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, презентация, музыкальное сопровождение, воздушные шары, изображения школьных принадлежностей.
Ход праздника
Ведущий.
- Что же за праздник готовится тут?
Ведущий 1
- Что же за праздник готовится тут?
- Видно почетные гости придут?
Ведущий 2
- Может, придут генералы?
- Нет!
Ведущий1
- Может, придут адмиралы?
- Нет!
Ведущий 2
- Может, герой, облетевший весь свет?
- Нет!
Ведущий 1
- Гадать понапрасну бросьте. Смотрите, вот они – гости!
Ведущий.2
- Почетные, важные самые. Наши первоклассники!
Ведущий 1
Здравствуйте дорогие ребята, мамы и папы, дедушки и бабушки! Сегодня мы собрались на нашем школьном празднике . Мы посвящаем в первоклассники ребят, которые 1 сентября впервые переступили школьный порог.
Ведущий 2
За эти 2 месяца вы многому научились и многое узнали. Вы окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками. Надеемся, что школа станет для вас вторым домом, где вы будете осваивать основы разных наук, найдёте много новых друзей.
Ведущий 1
Слово для поздравления предоставляется директору школы.
Ведущий 2
Давайте вспомним как все начиналось. Слово предоставляется первоклассникам…..
1.У меня сегодня праздник –
Я сегодня первоклассник,
Ведь пришёл я в первый раз
В самый лучший первый класс.
2.Вот и вырос я, ребята,
Наступил счастливый миг,
Всем завидно дошколятам:
Ведь я, братцы ученик!
3. Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс.
И сегодня день особый:
Мы пришли, встречайте нас!
4. В детский садик мы ходили,
Было мало нам хлопот.
А теперь мы повзрослели.
Стало всё наоборот.
5. У нас заботы важные-
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Форма и портфель.
6.В руки азбуку возьму,
Буквы прочитаю.
В школу я уже хожу
Стала я большая.
7. Книги у меня теперь
Толстые – претолстые.
Прочитаю – буду знать
Всё, что знают взрослые.
8. Я друзья, готов к учёбе,
И мой папа говорит:
«Станешь ты, сынок, учёным,
Будешь очень знаменит».
9.Я тороплюсь, я в школу мчусь,
Ура! Я школьник, я учусь!
И вот мой класс, мой 1 «а»
Я буду в нём учиться.
Даю вам слово
Из меня профессор может получиться.
10.Мы с Алёшей любим драться,
От нас плакал детский сад.
Дорогой учитель, здравствуй!
Видим, ты нам очень рад!
11. Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам поэтому пути
Много лет ещё идти!
12. Первый класс! Первый класс!
Принимай скорее нас
Обещаем вам учиться
Нами будете гордиться! (вместе)
Песня М .Ровенко ««Мы-первоклассники, мы-одноклассники»
Ведущий 1
Ребята, давайте посмотрим: готовы ли вы быть настоящими учениками и носить почетное звание «первоклассник».
Ведущий 2
Знаете ли вы , что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Давайте проверим !
Игра "Собери портфель»
Итак, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Ведущий 1
Молодцы! Но чтобы стать настоящим первоклассником, нужно не только уметь собирать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями.
Ведущий 2
В нашем классном портфеле для вас приготовлены задания известными мультипликационными героями. Отгадайте кем?
Человечки очень споро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом…
(Фиксики.)
Правильно . Фиксики приготовили для вас интересные задания. Сумеете с ними справиться? Посмотрим.
Ведущий 1
Задание 1. Отгадайте загадку. Назовите сказку или сказочного героя.
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
2. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…
3. Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка? Вот вопрос.
4. Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда.
5. Покупала самовар,
А спасал ее комар.
6. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
Ведущий 2
Молодцы! Вы хорошо справились с заданием, но впереди еще одно.
Задание 2. Отгадайте ребусы.
1.Ба + бочка
2. Баран +ка
3.К+осы
7 я
5.Рак+ета
6. .Г+роза
Ведущий 1
Молодцы! Вы хорошо справились с заданием, впереди еще одно.
Задание 3. Кто лучше решит математические задачки в стихах.
Забежал щенок в курятник,
Разогнал всех петухов.
Три взлетели на насест,
А один в кадушку влез.
Два — в раскрытое окно,
Сколько было их всего? (6)
В кормушке сидели
Лишь три только птицы.
Но к ним прилетели
Еще две синицы.
Так сколько же птиц
Здесь в кормушке у нас?
Пусть скажет скорее
Каждый из вас. (5)
3. Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел:
Два — под березой,
Один — у осины,
Сколько их будет
В плетеной корзине? ( 3)
4.У Наташи — кукла Маша.
Мишка плюшевый — у Паши.
У Танюшки — кошка.
У Жени — матрешка.
Лошадка — у Павлуши.
Машина у Илюши.
(Сколько всего игрушек?) (6)
5. 3 ромашки – желтоглазки,
2 весёлых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? 3+2=5
6. 5 малышек-медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? 5-1=4
Ведущий 2
Какие вы молодцы! Вы умеете разгадывать ребусы, знаете сказки, умеете решать задачки . А сейчас давайте посмотрим насколько вы внимательны.
Задание 4.
Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны будете отвечать мне: “Это я, это я, это все мои друзья”. Если нет, то отрицательно качаете головой. Вот так.
Давайте порепетируем…
- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
-Кто в постели целый день и кому учиться лень?
-Кто, скажите мне, ребятки, утром делает зарядку?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?
- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
Ведущий 1
Молодцы! Сегодня мы увидели, что
вы настоящие первоклассники: внимательные, смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники
Ведущий 2 Слово предоставляется ученикам 1 А класса.
1. Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
И из глины мастерили
И лошадок, и зайчат
2. В большой и светлой школе
Для всех открыта дверь.
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь.
3. Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться.
Я всегда к семи часам
Просыпаться буду сам.
4. Буду я внимательным,
Чтоб все знать!
Значит, обязательно будет «5».
В школе все товарищи и друзья!
На уроках знаю я спать нельзя!
5. Мы научимся читать,
Рисовать, писать, считать.
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять!
6. Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо, прежде всего математику знать.
7. Без грамматики, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Не составить телеграмму
И открытку не отправить.
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить!
8. Одиннадцать лет
Мы будем учиться,
Не лениться, а трудиться,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
9. Машинисты и ткачихи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтеры,
Космонавты и актеры,
10. Водолазы и певцы,
Повара и кузнецы –
Всегда когда-то в первый раз
ВСЕ: Приходили в первый класс!
Песня А.Ермолов « СЕРЕЖКИ И НАТАШКИ ТЕПЕРЬ МЫ ПЕРВОКЛАШКИ»
Ведущий 1
Закончить наш праздник мы хотим сюрпризом. Поздравление от наших гостей – Фиксиков.
Ведущий 2 Наш праздник подошел к концу. До новых встреч!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366690-vneklassnoe-meroprijatie-posvjaschenie-v-perv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Предшкольная подготовка»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.