Бытовым отходам вторую жизнь

Бытовым отходам – вторую жизнь

Пр.сод.: воспитывать у детей бережное отношение к природе, через знакомство с рациональным и вторичным использованием твёрдых бытовых отходов.

«Мусор – это не вещество, а искусство – искусство смешивать вместе разные полезные вещи и предметы, тем самым определяя им место на свалке»

Пол Коннетт

Н а земле живёт более 6 миллиардов людей. Каждый из них за год выбрасывает тонну мусора, это целый кузов грузовика.

Подумайте, сколько же мусора накапливается на планете? Куда он девается? (вывозят на свалку)

На свалку мусор поступает из мусорных контейнеров и урн.

Ксожалению, не все выкидывают мусор в мусорные контейнеры и урны, есть люди, которые бросают прямо на улице. Из-за этого загрязняется улицы, населённые пункты, растениям труднее расти и дышать. Улицы становятся некрасивыми.

Как вы думаете, что такое отходы?

Отходы – это продукты, которые образуются производственной деятельности человека, подлежат утилизации, переработке и захоронению.

Классификация отходов

Две большие группы – отходы производства и отходы потребления.

Отходы производства – продукты, которые образуются при создании конечного продукта.

О тходы потребления – отслужившие свой срок в быту товары и изделия, ненужные человеку продукты, их остатки.

Отходы потребления

Твёрдые бытовые отходы (ТБО, бытовой мусор) – непригодные для дальнейшего использования пищевые продукты, предметы быта, товары, потерявшие потребительские свойства.

Крупногабаритные материалы (КГМ) – отслужившая свой срок бытовая техника, мебель (диваны, холодильники).

К рупногабаритные резиноотходы (автопокрышки).

Отработанные аккумуляторы.

Отработанные ртутные лампы.

Электронный лом (радио- и телеаппаратура).

Что лучше делать с мусором: отвозить на свалку, сжигать или перерабатывать и почему? (Отходы лучше перерабатывать, т.к. этот способ лучше для чистоты окружающей среды, из них можно сделать новое и зделие.)

Дети, вы знаете, что во многих странах, включая нашу, люди выбрасывая мусор, его сортируют, в зависимости от материала, из которого он изготовлен, для облегчения переработки на заводе.

Сейчас проведём игру «Сортировка мусора»

3 корзины: пищевые отходы, бытовые отходы, строительный мусор.

Дети поочерёдно раскладывают мусор.

Чтение стихотворения (фонограмма «Голос леса»)

1. Пусть на земле не умирают реки,

Пусть стороной обходит их беда,

Пусть чистой остаётся в них навеки

Студёная и вкусная вода.

2. Любите родную природу –

Озёра, леса и поля.

Ведь это же наша навеки родная земля.

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относиться добрее.

Сегодня вы узнали о том, как вредит мусор природе и человеку. Давайте беречь природу, не загрязнять её, мусор выкидывать в урны или «перерабатывать». Быть настоящим хозяином – заботливым, аккуратным, внимательным.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366822-bytovym-othodam--vtoruju-zhizn