- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В стране волшебного детства
(День защиты детей)
Цель: Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
Задачи:
•Повышать настроение детей.
•Воспитывать желание проявлять творческую инициативу в играх.
•Развивать музыкально – слуховой опыт.
Оборудование: Костюмы взрослых персонажей праздника – Феи, Клоуна, Солнца; цветы для игры с Феей, большие обручи и строительные кубики для игры с Клоуном; атрибуты для игры - эстафеты с Солнцем (яркие круги, ленточки лучики, препятствия, которые оббегают дети).
Ход праздника:
Дети сидят на лавочках на площадке. Под вальс на площадку входит ведущая праздника - Фея Мечты
Фея: Здравствуйте! Здравствуйте дорогие жители чудесной страны детства!
Я – Фея Мечты, я волшебная Фея!
Ребят всех добрее я сделать сумею!
Сегодня чудный, дивный праздник!
Праздник этот – мудрец и проказник!
От всех печалей он – лучшее средство и зовут его
Дети: Праздник детства!
Первое июня, первый день лета - День защиты детей.
В этот день все люди земли показывают свое горячее стремление защитить детей. Защитить от голода и болезней, от страха и обиды, а главное - от ужасов войны. Может быть и вы мне тоже расскажете об этом прекрасном празднике?
1Реб: На свете живут разноцветные дети
Живут на одной разноцветной планете
И эта планета на все времена
У всех разноцветных всего лишь одна.
2Реб: Кружится планета, большая планета
Ладонями солнца она согрета
Но греют планету намного сильней
Улыбки и смех разноцветных детей.
3Реб: Ведь, правда, друзья, хорошо на планете
Когда на планете хозяева - дети! В. Орлов.
4Реб: Детство- время золотое и волшебные мечты.
Детство- это мы с тобою, детство-это я и ты!
Фея: Мы будем петь, играть, плясать и, обязательно встретимся с прекрасными сказочными героями. Только вот все они живут в волшебной стране под названием Чимби – Римби, куда мы с вами сейчас и отправимся, хотите? Ну, тогда вставайте, вставайте скорее!
Танец с Феей «Мы едем, едем, едем» муз. М Старокадомского.
Фея: Замечательно! Вот мы и прибыли в волшебную страну Чимби – Римби!
А сейчас, мои друзья, поиграю с вами я!
Девочки, скорей бегите, круг широкий заводите!
Посмотрите, какие чудесные есть у меня цветы, я предлагаю девочкам поиграть с ними.
Игра с девочками «Кто быстрее возьмет цветок»
(На полу большой обруч, в нем разложены цветы. Вокруг него пританцовывая под музыку двигаются девочки. С окончанием музыки надо взять цветок, кому не достанется – выбывает из игры.)
(На площадке, бросая детям большой шар и принимая его обратно, появляется Клоун)
Клоун: — Привет, ребята! Как вас много и какие вы все нарядные! А что вы все здесь делаете? (Отмечаем праздник День защиты детей).
Это я удачно зашёл! Можно я останусь с вами поиграть? (Да).
Давайте тогда с вами познакомимся. Меня зовут Озорнуша, а вас как?
На три-четыре громко крикните своё имя! (Дети кричат)
Ой, какие вы молодцы. Смотрите, что у меня есть!
(Клоун до
" В стране волшебного детства"
(День защиты детей)
Цель: Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
Задачи:
•Повышать настроение детей.
•Воспитывать желание проявлять творческую инициативу в играх.
•Развивать музыкально – слуховой опыт.
Оборудование: Костюмы взрослых персонажей праздника – Феи, Клоуна, Солнца; цветы для игры с Феей, большие обручи и строительные кубики для игры с Клоуном; атрибуты для игры - эстафеты с Солнцем (яркие круги, ленточки лучики, препятствия, которые оббегают дети).
Ход праздника:
Дети сидят на лавочках на площадке. Под вальс на площадку входит ведущая праздника - Фея Мечты
Фея: Здравствуйте! Здравствуйте дорогие жители чудесной страны детства!
Я – Фея Мечты, я волшебная Фея!
Ребят всех добрее я сделать сумею!
Сегодня чудный, дивный праздник!
Праздник этот – мудрец и проказник!
От всех печалей он – лучшее средство и зовут его
Дети: Праздник детства!
Первое июня, первый день лета - День защиты детей.
В этот день все люди земли показывают свое горячее стремление защитить детей. Защитить от голода и болезней, от страха и обиды, а главное - от ужасов войны. Может быть и вы мне тоже расскажете об этом прекрасном празднике?
1Реб: На свете живут разноцветные дети
Живут на одной разноцветной планете
И эта планета на все времена
У всех разноцветных всего лишь одна.
2Реб: Кружится планета, большая планета
Ладонями солнца она согрета
Но греют планету намного сильней
Улыбки и смех разноцветных детей.
3Реб: Ведь, правда, друзья, хорошо на планете
Когда на планете хозяева - дети! В. Орлов.
4Реб: Детство- время золотое и волшебные мечты.
Детство- это мы с тобою, детство-это я и ты!
Фея: Мы будем петь, играть, плясать и, обязательно встретимся с прекрасными сказочными героями. Только вот все они живут в волшебной стране под названием Чимби – Римби, куда мы с вами сейчас и отправимся, хотите? Ну, тогда вставайте, вставайте скорее!
Танец с Феей "Мы едем, едем, едем" муз. М Старокадомского.
Фея: Замечательно! Вот мы и прибыли в волшебную страну Чимби – Римби!
А сейчас, мои друзья, поиграю с вами я!
Девочки, скорей бегите, круг широкий заводите!
Посмотрите, какие чудесные есть у меня цветы, я предлагаю девочкам поиграть с ними.
Игра с девочками «Кто быстрее возьмет цветок»
(На полу большой обруч, в нем разложены цветы. Вокруг него пританцовывая под музыку двигаются девочки. С окончанием музыки надо взять цветок, кому не достанется – выбывает из игры.)
(На площадке, бросая детям большой шар и принимая его обратно, появляется Клоун)
Клоун: — Привет, ребята! Как вас много и какие вы все нарядные! А что вы все здесь делаете?(Отмечаем праздник День защиты детей).
Это я удачно зашёл! Можно я останусь с вами поиграть? (Да).
Давайте тогда с вами познакомимся. Меня зовут Озорнуша, а вас как?
На три-четыре громко крикните своё имя! (Дети кричат)
Ой, какие вы молодцы. Смотрите, что у меня есть!
(Клоун достаёт мыльные пузыри)
Давайте с вами поиграем, я буду надувать мыльные пузыри, а вы будете их ловить.
Проводится игра «Поймай пузырь»
Проводится игра «Пузырь»
— Молодцы, ребята, какие вы ловкие, все пузыри поймали! А я знаю ещё одну игру, которая так и называется «Пузырь». Давайте в неё поиграем.
Проводится игра «Пузырь»
Дети встают в круг, берутся за руки и потихонечку, мелкими шагами начинают отходить назад, но руки при этом не размыкают и произносят такие слова:
Раздувайся, пузырь, надувайся большой,
Оставайся такой, и не лопайся!
Со следующим текстом дети прыгают, не отпуская рук:
Он летел, летел, летел, да за веточку задел!..
Далее, дети разбегаются в разные стороны и садятся на корточки:
Ш-ш-ш-ш – Лопнул! (игра повторяется 3 раза)
Клоун: Посмотрите, друзья, какие чудесные разноцветные обручи и кубики я вам принес! Предлагаю мальчикам поиграть с ними в игру:
Проводится игра «Собери дом из кубиков»
(Две команды: кто быстрее и аккуратнее построит домики внутри обруча)
Клоун: Все вставайте! Все вставайте! Со мной пляску начинайте!
На меня вы все смотрите и движенья повторите!
Клоун проводит с детьми танец по показу
Танец с Клоуном «Бум-бум, ла-ла» муз В. Осошник
Фея: А теперь, мои друзья, загадку загадаю я!
«Ты весь мир обогреваешь И усталости не знаешь
Улыбаешься в оконце, А зовут тебя все…»
Дети:- Солнце!
Фея: Правильно! Солнышко! Мы с вами в волшебной стране Чимби- Римби, сегодня замечательный праздник День Защиты Детей, а не позвать ли к нам само его величество Ясно – Солнышко?
Дети: Позвать!
Фея: Ну тогда вставайте и все вместе, солнышку споем мы песню!
(Дети заводят хоровод, в хоровод выходит персонаж Солнышко, танцует с ребятами)
Хоровод с Солнцем «Светит солнышко для всех» муз. Ермолова
Солнце: Я солнышко ясное, свет и тепло, дарю всем улыбки, удачу, добро!
Как вы меня порадовали, спасибо мои дорогие!
А теперь, ребятки, прошу отгадать загадку:
Светит солнце нам с тобою, над нами небо голубое,
Шумит зеленая трава, пестреют цветы, зеленеет листва!
Вся природа теплом согрета, к нам пришло, ребята ...
Все:Лето!
Дети исполняют песню «Вот оно какое наше лето», муз. Ю. Энтина
Солнце: А сейчас мне очень хочется, что бы ребята про наш замечательный летний праздник и про меня, про солнышко, рассказали бы стихи:
1Реб: Если солнышком согрета вся вода в реке до дна,
Значит, наступило лето, значит кончилась весна!
2Реб: Очень добрым, очень светлым золотистым летним днем
Мы поедем в гости к лету, в гости к солнышку пойдем!
3Реб: Хорошо, привольно летом, весь цветет зеленый лес,
Смотрит с ласковым приветом солнце яркое с небес!
4Реб: Здравствуй лето! Здравствуй лето!
Ярким солнцем все согрето! Рады лету ты и я, да и вся моя семья!
5Реб: Будет много песен спето, дождь не страшен и жара.
Здравствуй, солнечное лето! Здравствуй, звонкая пора! Е.Трутнева
Солнце: Спасибо, мои дорогие! От таких стихов мои лучики заискрятся еще жарче и веселее!
Только - ах, какая досада! Лучики я растеряла, пока с вами танцевала!
Предлагаю всем вам встать, мои лучики собрать!
Солнышко проводит игру.
Игра- эстафета « Поможем солнышку собрать лучики»
(дети стоят в двух командах, оббегая препятствия собирают ленточки лучики и прикладывают к двум желтым кругам)
Фея: Ну вот и подошел к концу наш первый летний праздник!
Закончился праздник закончилась встреча, настал расставания час!
Солнце: Сияйте улыбки, солнцем согреты!
Все: Мира и счастья вам, дети планеты!
Все взрослые персонажи и дети исполняют танец:
«День Защиты Детей». Муз. укр.н.м. Автор текста Холодная И.
1. Под июньским солнцем радость с утра, веселится и танцует детвора.
Ты движения за мной повтори
И улыбку всем скорее подари!
Пр: День защиты детей (хлоп-хлоп-хлоп)
Хлопай, хлопай и ладош не жалей (хлоп-хлоп-хлоп)
Ясно - солнышко глядит с высоты, как танцуем в этот праздник я и ты! -2р
2. Покружись со мной дружок, не ленись! В море счастья и улыбок окунись!
День защиты детства - праздник для нас,
Даже птицы на ветвях пустились в пляс!
Припев тот же.
3. Круг широкий заведем, заведем! И как буд –то шар земной весь обойдем!
Скажем взрослым – «Не хотим мы войны!
Только мир и счастье детям всем нужны!»
Припев тот же.
В завершение праздника взрослые персонажи праздника проводят с детьми конкурс рисунков на асфальте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366911-v-strane-volshebnogo-detstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.