Физкультурный досуг «Чемпионы среди нас» для старших дошкольников

Физкультурный досуг для детей старшей и подготовительной группы

«Чемпионы среди нас»

Задачи:

Закреплять знания детей о видах спорта.

Способствовать воспитанию чувства коллективизма.

Формировать умения соревновательной деятельности.

Воспитывать силу воли, умение преодолевать препятствия.

Обогащать и активизировать словарный запас словами «чемпион», «честь команды».

Инвентарь: 10-12 больших мячей, гимнастические скамейки – 2 шт., кегли – 4 шт., мячи большие – 4 шт., кубики – 4 шт., обручи – 4 шт., теннисный мяч – 1 шт., магнитофон.

Ход занятия.

И н с т р у к т о р. Ребята, сегодня на занятии мы проверим, какие вы ловкие, сильные, быстрые, меткие и кто из вас достоин носить звание – чемпион. А кто такой чемпион?

Д е т и. Чемпион – это человек, который выполняет все задания лучше всех.

И н с т р у к т о р. Правильно, мы уже знаем с вами многих известных спортсменов, чемпионов нашей страны. А теперь попробуйте вспомнить известных олимпийских чемпионов.

Д е т и. Латынина Лариса (спортивная гимнастика), Егорова Любовь (лыжные гонки), Давыдова Анастасия ( синхронное плавание), Поздняков Станислав (фехтование).

И н с т р у к т о р. Молодцы, ребята, все правильно. А знаете ли вы, сколько надо приложить усилий, чтобы стать чемпионом? Сколько надо тренироваться?

Д е т и. Надо много тренироваться и прилагать много усилий, чтобы завоевать гордое звание – чемпион.

И н с т р у к т о р. Ну раз вы все знаете, давайте с вами попробуем испытать себя, но сначала нам надо подготовить наши мышцы.

(Проводится комплекс ритмической гимнастики «Зарядка» программы «Са-Фи-Дансе» под песню «Пусть бегут неуклюже…» музыка В.Шаинского, слова А.Тимофеевского.)

И н с т р у к т о р. Вы уже знаете, ребята, что на крупных соревнованиях, таких как чемпионаты мира, Европы и, конечно же Олимпийских играх, спортсмены могут выступать по одному и в командах. Сегодня вы будете соревноваться между собой и защищать честь своей команды.

Дети делятся на две команды. Каждая команда садится на скамейку.

И н с т р у к т о р. Ребята, сейчас мы проверим, кто из вас самый ловкий. Тот, кто выполнит задание быстрее всех и без ошибок, выиграет жетон для своей команды. Кто хочет попробовать свои силы?

(Из каждой команды вызывается по четыре ребенка, желающие участвовать в игре, остальные дети сидят на скамейках своей команды. За каждый выигранный конкурс дети получают жетон, который кладут в коробку своей команды, в конце игры определяется команда-победитель.)

Игра «Не задень мяч». Вдоль натянутой верёвки подвешены на разной высоте от пола и на разном расстоянии друг от друга 10–12 мячей большого размера, связанных парами (расстояние от пола 0,5 м). Дети должны пройти под этими мячами, не задев ни одного из них, продвигаясь только по прямой, приседая под мячами и не касаясь руками пола. Варианты: продвигаться вперед (каждому, кто прошел и не задел ни одного мяча, вручается жетон).

И н с т р у к т о р. Мальчики и девочки показали нам, какие они ловкие. А теперь посмотрим, кто у нас самый сильный?

Игра «Подтянись на скамейке». Из каждой команды вызываются по четыре ребенка, не принимавших участия в предыдущих состязаниях. Участники (по одному из каждой команды) ложатся на скамейку на живот, руки вытянуты вперед, ноги вместе. По сигналу инструктора дети стараются как можно быстрее проползти по скамейке, попеременно перехватывая руками. Ребенок, который быстрее выполнит задание, получает жетон.

И н с т р у к т о р. Давайте продолжим наши состязания. Теперь мы проверим, кто из вас будет победителем в состязании среди самых метких. На старт вызываются четыре человека из первой команды и четыре человека из второй команды.

Игра «Метко в цель». Играющие встают за линию, в 10 – 15 м от которой поставлены четыре кегли. По сигналу дети прокатывают мячи, стараясь сбить кегли. Инструктор вручает детям жетоны за каждую сбитую кеглю.

И н с т р у т о р. Ребята, вам в жизни придется очень часто бегать на короткие дистанции, например, убегать от дождя. А сейчас мы узнаем, кто из вас быстрее всех бегает.

Игра «Кто быстрее». Из каждой команды вызываются по два человека, не участвовавших в предыдущих конкурсах. Участники встают на линию старта, напротив каждого на расстоянии 4 м лежит обруч. По сигналу инструктора игроки бегут кубик, который находится на линии старта, и бегом переносят его в отпуск. Победителем считается тот, кто первым положит кубик в обруч и поднимет руку. Двум детям, выполнившим задание быстрее всех, вручаются жетоны.

И н с т р у к т о р. Вы хорошо справились со всеми заданиями. А теперь давайте поиграем.

Игра «У кого мяч». Играющие образуют круг, встав плечом к плечу, руки за спиной. Водящий находится в центре круга. Ребята передают друг другу из рук в руки теннисный мяч, и, когда водящий отвернется, один из играющих старается дотронуться до него мячом и быстро передает мяч стоящему рядом ребенку. Водящий должен догадаться, кто дотронулся до него мячом, или определить, у кого в данный момент находится мяч. Если водящий заподозрит игрока с мячом, он громко говорит: «Руки!», и тот сейчас же обязан показать обе руки. Узнанный становится на место водящего, а водящий – в круг. Если водящий ошибается, то он продолжает водить.

( В конце занятия проводится построение, подведение итогов, подсчитываются жетоны каждой команды и выявляются победители. Дети обеих команд награждаются грамотами и медалями.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366989-fizkulturnyj-dosug