Конспект занятия «Доктор» в средней группе

Конспект занятия в средней группе на тему:

Профессия «ДОКТОР»

воспитателя средней группы Журавлёвой Виктории Викторовны

Цель: Продолжение знакомства детей с трудом взрослых, его содержанием. Воспитание уважительного отношения к профессии «Врач». Расширить словарный запас в рамках профессии врач.

Реализация содержания программы в образовательных областях:

- познавательное развитие;

- социально-коммуникативное развитие;

- речевое развитие;

-физическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Планируемые образовательные результаты освоения содержания программы: Знает о профессии доктор, ее содержание. Уважительно относится к труду взрослых. Умеет поддерживать беседу, выражает положительные эмоции (интерес, восхищение, радость) при просмотре сценки. Активно взаимодействует с педагогом и сверстниками.

Оборудование и материалы: театральные атрибуты, игрушки животных для сценки. Кукла, мячик, предметы по теме «профессия врач»

Предварительная работа: 

беседы: «Кем я мечтаю стать когда вырасту», «Все профессии важны», «Кто такой доктор? Чем он занимается?». Чтение: К. Чуковский «Доктор Айболит», Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко» и др. Д/И «Профессии», «Подбери нужный предмет». Рассматривание картин и иллюстраций.

Содержание организованной образовательной деятельности детей.

Организационные моменты.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие очень интересное о профессии «Врач»

Ребята, а любите ли вы мечтать? А о чем вы мечтаете? И наверное каждый из вас мечтает поскорее вырасти и получить профессию. А что нужно для того что бы получить профессию?

Дети: Сначала ходить в детский сад, потом в школу, хорошо учиться, потом поступить в институт и получить профессию. И только после этого идти на работу!

Воспитатель: А какие профессии вы знаете?

Дети: называют профессии.

Адвокат, ветеринар, охранник, полицейский, судья, повар, швея, учитель, воспитатель и много других нужных профессий!

Молодцы ребята.

Воспитатель: Дети, сегодня к нам на занятия пришла Кукла Маша. Она тоже ходит в детский сад как и вы. Она принесла Вам письмо. Кукле Маше его дал один человек, а кто он такой мы узнаем из письма. Давайте поскорее откроем его и прочитаем! Ой смотрите а здесь загадка.

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться ему говорит?

Кто болен-он капли предложит принять

Тому, кто здоров, разрешит погулять!

Дети: Это доктор!

Воспитатель: Правильно ребята!

Воспитатель: А какие у нас бывают врачи?

Дети (читают стихи):

Педиатра ты не бойся,

Не волнуйся, успокойся!

И конечно же не плачь,

Это просто детский врач!

***

Мы в жизни все на зубик пробуем!

Но иногда болеет он

Бежим с ним тут же к стоматологу

Чтоб в строй тот зуб был возвращен!

***

Врач особый зренье лечит,

По очкам специалист,

Называют в русской речи

Доктор зренья Окулист

***

Если вдруг стреляет ухо,

Что же делать не вопрос,

Лечит все болезни слуха

Доктор Ухо-горло-нос!(ЛОР)

Воспитатель: А как же одевается доктор? Чем он пользуется?

Дети: В белый халат, шапочку. Шприцом, ложечкой градусником и т. д.

Воспитатель: А давайте вместе с вами поиграем в игру, которая называется: «Для чего этот предмет?». Давайте станем в круг, я буду бросать вам по очереди мячик и называть предмет, а вы будете говорить для чего он нужен и бросать мне обратно. (градусник, ложечка шприц, вата, бинт зеленка ,фонендоскоп).

Воспитатель: А к кому-нибудь из вас приходил доктор домой?

Ответы детей

А что он приносил с собой?

Дети: Чемодан.

Воспитатель: А что в нем лежит?

Называют предметы.

И наша кукла Маша тоже мечтает стать доктором. А давайте поможем собрать чемоданчик доктора.

Д/И «Собери чемодан доктора»

Воспитатель: Ребята какие вы видите предметы на столе?

Дети называют предметы.

Воспитатель: А теперь по очереди возьмите и положите в чемодан те предметы, которые пригодятся нашей кукле для работы врачом.

Воспитатель: А теперь давайте немного отдохнем

Физкультминутка (профессии)

Много на свете профессий у нас,

О них поговорим сейчас!

Вот швея рубашки шьет,

Повар варит нам компот,

Самолет ведет пилот,

На посадку и на взлет,

Доктор ставит нам уколы,

И охранник есть у школы.

Что профессию иметь,

Надо много знать уметь

Хорошо дружок учись и конечно не ленись!

Воспитатель: А теперь я хочу пригласить вас ребята и куклу Машу в театр.

Присаживайтесь на стульчики.

Сценка «Доктор Айболит»

Добрый доктор Айболит он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться: -И корова и волчица, и жучок и паучок и медведица. Всех излечит исцелит добрый доктор Айболит.

И прибежала зайчиха и закричала –Ай, ай. Мой зайчик мой мальчик попал под трамвайчик. Он бежал по дорожке и ему перерезало ножки И теперь он больной и хромой маленький заинька мой

-И сказал Айболит не беда, подавайте его мне сюда, Я пришью ему новые ножки и он опять побежит по дорожке

И принесли к нему зайку такого больного хромого и доктор пришил ему ножки и заинька прыгает снова. А с ним и зайчиха мать тоже пошла танцевать. И смеется она и кричит Ну спасибо тебе Айболит!. Слава, слава Айболиту, слава добрым докторам!

Воспитатель: Вот и закончилось наше маленькое представление, понравилось вам ребята?

Ответы детей

И кукле Маше тоже понравилось. Ребята, а о ком был наш театр. А кого он лечил? Ну а теперь давайте вспомним, чем мы занимались сегодня? С какой профессией мы познакомились? А что вам больше всего понравилось?

Ребята кукле Маше очень понравилось побывать у вас в гостях!

Спасибо вам за помощь, но Маше пора уходить!

Дети прощаются с куклой Машей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367262-konspekt-zanjatija-doktor-v-srednej-gruppe