- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра на автоматизацию звука «Ш» «Помоги Нюше добраться до Бараша»
333
0
Д/И «Помоги Нюше добраться до Бараша»
Цель: автоматизировать звук "Ш"
в словах, словосочетаниях и фразе;
закрепить умение согласовывать притяжательные прилагательные
и имена существительные;
закрепить практический навык построения
простого распространенного предложения
Ход игры: помоги Нюше, двигаясь по прямой линии, добраться до Бараша.
Помни, что «наступать» можно только на те предметы,
в названии которых есть звук «Ш».
Отдай Нюше все предметы, которые встретились ей по дороге,
для этого скажи про каждый из этих предметов со словом Нюшин.
Скажи полным предложением, что Нюша принесет Барашу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367376-didakticheskaja-igra-na-avtomatizaciju-zvuka-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.