Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.08.2019

Урок по теме «My family»

Майорова Елена Георгиевна
учитель английского языка
урок повторения и закрепления изученного материала по теме «Моя семья»
Задачи:
образовательные: тренировка грамматических структур при построении предложений, введение и тренировка ЛЕ;
развивающие: способствовать развитию внимания, памяти, воображения, мышления, смекалки;
воспитательные: способствовать формированию интереса и положительного отношения к языку, формированию положительного отношения к образу мыслей одноклассника

Содержимое разработки

Тема урока: "Моя семья".

Тип урока: урок повторения и закрепления изученного материала.

Цель: развитие лексико-грамматических навыков

Задачи:

образовательные: тренировка грамматических структур при построении предложений, введение и тренировка ЛЕ;

развивающие:способствоватьразвитию внимания, памяти, воображения, мышления, смекалки;

воспитательные: способствовать формированию интереса и положительного отношения к языку, формированию положительного отношения к образу мыслей одноклассника

.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, аудиозапись для зарядки, карточки с заданиями

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Фонетическая зарядка.

[ð] this, there, their, the, they, mother, father, brother

III.Речеваязарядка.

I have got a father

I have got a mother

I have got a sister

I have got a brother

Father, mother, sister, brother,

Hand in hand with one another!

Посмотрите на стихотворение. Как вы думаете, какая тема нашего урока? Что мы будем сегодня делать?

IV. Повторение и закрепление изученного материала.

1. Переводслов:a mother, a father, parents, a sister, a brother, an aunt, an uncle, a grandmother, a grandfather, grandparents.

2. Повторение правила – артикли.

– Ребята, что мы всегда произносим перед этими словами?– Мы произносим артикли.

– На что указывают данные артикли?– Перед нами существительное в ед. числе.

– Чем отличаются артикль a иan?– Артикль аставится, если слово начинается на согласную букву, артикль аn - если на гласную букву.

– Как называются такие артикли? – Неопределённые.

А какой ещё артикль вы знаете? _ Определённый артикль the. …

3. Развитие навыков чтения с извлечением информации. Чтениеипереводтекста «I have got a nice family».

I am Linda. I have got a mother (mum) and a father (dad).My father is smart and brave. My mother is merry and nice. I have got a little brother. His name is Vic. He is funny. But I haven’t got a sister. I have got a grandmother (grandma) and a grandfather (grandpa). They are kind. I have got a cat. She is cute!I love my family!

4. Вставитьсловапотексту.

1. I ... ... a nice family. 5.My father ... smart and brave.

2.I have got a mother and ... father. 6.My brother is ... .

3.My mum ... merry and nice. 7.My cat ... cute.

4.My grandma is .... . 8.I love ... family.

5. Составьте предложения из следующих слов:

have, I, mother, a, got. 5. little, My, funny, brother, is.

father, My, is, brave, smart, and. 6.Am, I, Linda.

cat, I, got, a, have. 7. My, is, cute, cat.

grandma, kind, is, My.

6. Повторениеконструкций have got/has got.

– Что означает глагол tohave? – Глагол tohave означает иметь, обладать.

– Правильно. С какими местоимениями он используется?– С местоимениями I/you/we/they.

– Чем отличается форма глагола have от формы has? – Глаголhas используется только с местоимениями he/she/it.

– А как построить отрицательное предложение? – Надо к глаголу have/has прибавить отрицательную частичку not.

7. Перевод предложений с русского языка на английский язык.

1. У меня есть сестра. Но у меня нет брата.

2. У нее есть собака.

3. У них тест каждый месяц.

4. У нас урок английского языка каждую неделю.

8. Повторение глаголаtobe:

– Ребята, какой еще глагол мы используем при описании наших членов семьи?– Это глагол to be.

– А что означает этот глагол? – Он означает быть, есть, находится.

– Какие формы есть у данного глагола, и с какими местоимениями они употребляются?

рассказываютвместепоодному:

I am - He is - She is - It is - We are - You are - They are

9.Тренировка глагола to be в предложениях.

А теперь давайте построим предложения, используя данный глагол (работа у доски и в тетрадях).

1. Она учитель. 4. Он - Билл.

2. Они ученики. 5. Я – девочка.

3. Это книга. 6. Мы – друзья.

10. Совершенствование навыков чтения с полным пониманием.

– Сейчас мы с вами прочитаем текст о семье Хелен и Билла.

а) Helen.

I have got a mother and a father.

I’ve got a brother. He is three. His name’s Billy. He is so funny. But I haven’t got a sister.

We have got a white cat. Her name’s Fluffy. She’s cute.

I love my family.

b) Bill.

I have got a nice family.

I have got Mum, Dad and two little sisters. They are twins. But I haven’t got a brother.

I have got a grandma and a grandpa. They have got two pets, a dog and a cat.

– А теперь ответьте на вопросы.

1) Who has Helen got?
2) What does she say about her brother?
3) What pet has she got?
4) Who has Bill got?
5) What does he say about his sisters?
6) What pets have his grandparents got?

!* 11.Грамматическийтестиспользование have/has. Карточки.

!* 12. Творческое работа

– Ребята, перед вами кроссворд, в котором зашифрованы названия членов семьи. Найдите эти слова (10 слов).

r

e

h

t

a

f

d

n

a

r

g

e

d

w

k

q

a

r

p

o

u

r

t

n

b

r

o

t

h

e

r

g

a

s

a

x

g

v

h

t

b

c

e

n

i

h

p

o

t

e

l

m

r

p

d

s

f

a

n

c

r

e

h

t

o

m

x

m

r

l

a

k

f

i

g

z

o

k

b

e

i

n

y

v

a

u

n

t

h

o

n

s

d

h

f

e

p

b

h

d

u

t

a

z

l

u

n

c

l

e

f

a

m

i

l

y

g

b

q

s

r

V. Подведение итогов. Выставление оценок. Объяснение домашнего задания.

* Если осталось время, можно выполнить это упражнение.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки