- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»
Сценарийспортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»
среди воспитанников спортивно-оздоровительного отдела
посвященных дню «Защитников Отечества»
Цель:Создание условий для патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и подростков.
Задачи:
Воспитывать подрастающее поколение с активной жизненной и профессиональной позицией, трудолюбивого и высоконравственного патриота своей Родины.
Воспитание командного духа, атмосферы взаимовыручки и товарищества.
Создавать условия для творческой самореализации детей и подростков.
Формировать у детей навыки быстрой реакции в нестандартных ситуациях.
Место провидения: бассейн ЦДЮТ
Состав команды: 8 человек (4класс и старше)
Инвентарь: медицинские бинты, обручи, поплавки (киндер-шарики), пластмассовые ведерки, ласты, плавательные доски, плавательные матрацы, секундомер, свисток, медные монетки, резиновые кольца.
Ход сценария.
Ведущий:Команды РОВНЯЙСЬ! СМИРНО!
«Здравствуйте, товарищи моряки!»
«Поздравляю вас с Днем защитника Отечества!»
Эстафеты, которые пройдут сегодня, посвящены военно-морскому флоту и называется «Морской бой». Сегодня вы, ребята, проверите себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость.
Вольно! Военно-боевые учения разрешаю начать.
Для того чтобы наши корабли отправились в дальнее плавание нам нужно заправить наши корабли топливом.
Эстафета№1«Заправь корабль топливом»Команда делится на два состава, первый состав остается на одной стороне бортика бассейна, а вторая на другой стороне бортика бассейна. По сигналу ведущего первый игрок начинает эстафету с плавательной доской на которой стоит пластмассовое ведерко с водой. Его задача проплыть на другую сторону бассейна, не пролить воду из ведерка и передать эстафету следующему игроку команды. Задача команды как меньше пролить воду из ведерка. Выигрывает та команда, у которой в ведерке осталось большое количество воды.
Ведущий: Много лет тому назад в тихом океане затонул корабль с сокровищами. Нам нужно достать эти сокровища со дна океана.
Задание №2 «Сокровище затонувшего корабля»На дно бассейна разбрасываются медные монетки. Задача команд за 3 минуты достать монеты. Выигрывает та команда, которая больше всех соберет медные монетки.
Ведущий: На войне как на войне. Бывало и так что каждому приходилось оказывать первую медицинскую помощь, и раненного нести на себе.
Задание № 3«Транспортировка пострадавшего» Вызываются капитаны команд. Капитаны команд выбирают листок с заданием, в котором указывается определенное оказание медицинской помощи. По сигналу ведущего двое игроков оказывают медицинскую помощь игроку из своей команды, затем укладывают пострадавшего на плавательный матрац. Трое игроков, находясь в воде, переправляют пострадавшего на другую сторону бассейна. На бортике встречают пострадавшего двое игроков, их задача помочь пострадавшему извлечь медицинские бинты. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
Ведущий:А сейчас мы проверим, какие вы меткие.
Задание № 4 «Снайперы» В бассейне на уровне лестницы расположить обручи с грузом, так чтобы обручи находились на плову. Команды располагаются на мелкой стороне бассейна. Каждому игроку дается три попытки (три резиновых кольца). Игроки должны попасть в цель (забросить колечко в обруч). Выигрывает та команда, которая набрала наибольшее количество очков.
Ведущий: Мы не можем продолжать наше дальнее плавание, так как впереди нас ждет препятствие. Мы обнаружили что наша территория заминирована. Наша задача разминировать територрию, если вы справитесь с этой задачей, мы можем продолжать наше дальнее плавание.
Задание № 5 «Поплавки»По всему бассейну разбрасывают поплавки (киндер-шарики). По сигналу ведущего команды стартуют в воду. Капитан команды держит в руках обруч, а остальные игроки собирают поплавки в обруч. Выигрывает та команда, которая соберет наибольшее количество поплавков.
Ведущий: Отлично! Мы можем плыть дальше. Но что это? Посмотрите на право, как там много морских тюлений. Какие они не уклюжие на суше, зато в воде они быстрые, ловкие и гибкие. А как вы будете себя чувствовать в воде, если вам одеть плавники.
Эстафета № 6 «Морские тюлени» Команды делятся на два состава, первый состав остается на одной стороне бортика бассейна, а второй на другой стороне бортика бассейна. По сигналу ведущего первый игрок начинает эстафету надев на руки короткие ласты. Его задача проплыть на другую сторону бассейна, передав эстафету другому игроку. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий:Вот и подошли к концу наши испытания. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть защитником Отечества — это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь.
Подведение итогов. Награждение.
Приложение
Наложить повязку на кисть
Наложить повязку на голову
Наложить повязку локтевой сустав
Наложить повязку на плечевой сустав
Наложить повязку коленный сустав
Наложить повязку голеностопный сустав
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36760-scenarij-sportivno-patrioticheskoj-igry-na-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.