- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Кукла Маша изучает правила дорожного движения» (I младшая группа)
Задачи: Дать детям представление о машинах, закрепить знания о составных частях машины, знакомить с понятиями «дорога», «тротуар». Развивать умение имитировать заданный образ, развивать воображение, творчество
336
1
Конспект занятия «Кукла Маша изучает правила дорожного движения» (I младшая группа)
Цель: Знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.
Задачи: Дать детям представление о машинах, закрепить знания о составных частях машины, знакомить с понятиями «дорога», «тротуар». Развивать умение имитировать заданный образ, развивать воображение, творчество.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, сегодня к нам в гости должна прийти кукла Маша, но что-то ее долго нет. Давайте ее позовем.
Дети: Маша!
(Входит девочка Маша в костюме куклы с забинтованной рукой)
Маша: Ой-ой-ой! Как больно! Чуть не задавили!
Воспитатель: Машенька, что с тобой случилось?
Маша: Я дорогу переходила, меня машина чуть не сбила.
Воспитатель: Как же, Маша, ты дорогу переходила?
Маша:
Шла я, волосы чесала
И вдруг расческу потеряла,
Наклонилась поискать
Тут меня машина – хвать!
Воспитатель: Машенька, ну разве можно идти по дороге и причесывать волосы? Так делать нельзя. Детки, давайте расскажем, кто ездит по дороге.
Дети: Машины.
Воспитатель: А какие машины ездят по дороге?
Дети: Большие и маленькие.
Воспитатель: Правильно детки, большие машины перевозят грузы и называются – грузовые, маленькие – легковые перевозят людей. А как называется часть машины, где сидит шофер?
Дети: Кабина.
Воспитатель: А как называется часть машины, куда складывают груз?
Дети: Кузов.
Воспитатель: Без какой части машина никогда не поедет?
Дети: Колеса.
Воспитатель: Все машины ездят по дороге, люди ходят по тротуару. Повтори Маша вместе с детками. Где ездят машины?
Дети и Маша: По дороге.
Воспитатель: А где ходят пешеходы?
Дети и Маша: По тротуару.
Воспитатель: Вот молодцы, а сейчас все детки станут машинами и будут ездить по дороге.
Игра «Цветные автомобили».
По окончании игры дети рассказывают, какого цвета машинами они были. Прощаются с Машей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368289-konspekt-zanjatija-kukla-masha-izuchaet-pravi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.