Тематическое занятие для младшего дошкольного возраста «Игрушки»

Тематическое занятие « Игрушки»

Ход занятия

Дети входят в зал и садятся полукругом на стульчики.

Музыкальный руководитель:Дети, у меня есть очень красивая коробка- она волшебная, а вот что в ней находится, мы с вами сейчас узнаем. ( Вносит большую красивую коробку и ставит на стол перед детьми.) сейчас я сниму крышку, и посмотрите, ребята, сколько здесь игрушек. Посмотрите, дети, какой здесь красивый Петрушка. А что у него в руке? (Погремушка.) Нет, это не погремушка, а бубенчики. Петрушка, поздоровайся с ребятами. (Петрушка здоровается с детьми.) Сейчас я с вам спою песенку, которая называется « Петрушка».

Исполняется песня « Петрушка» муз. И. Брамса.

Музыкальный руководитель: Скажите, ребята, это веселая или грустная песня? ( Ответы детей.) Эта песня очень веселая. Я вижу, как вы все улыбаетесь. А на чем играл петрушка? ( Ответы детей.) правильно, бубенчиками и погремушкой. Послушайте, как звенят бубенчики ( звенит бубенчиками и сажает Петрушку на стол перед детьми). Посмотрите! Вот замечательный Мишка с бантом. Ой, какой же он неуклюжий, поэтому медленно вылезает из коробки. Сейчас мы послушаем пьесу, которая называется « Медведь», а наш Мишка походит перед вами.

Исполняется пьеса «Медведь», муз. Е. Тиличеевой.

Музыкальный руководитель: Скажите, эта музыка громкая или тихая? ( Ответы детей.) Правильно- громкая, потому что Медведь большой, в лесу под ним ветки трещат, когда пробирается сквозь чащу, он идет медленно, тяжело. Продолжаем смотреть, что еще есть в волшебной коробке. А вот, посмотрите, Собачка с хвостиком- закорючкой. Мы с вами знаем, как ее зовут. ( Жучка.) Мы с вами учили такую песенку. Вот давайте и споем ее все вместе, никто не будет отставать, и «гав-гав» произносить будем вместе.

Дети исполняют песню « Жучка», музыка Н. Кукловской. Педагог следит, чтобы дети протяжно пели ударные слоги: « Жуч-ка», « за-ко-рюч-ка», « о-стры-е».

Музыкальный руководитель: А какую песенку мы с вами хорошо знаем про птиц, которые кричат « га-га». ( Гуси-гуси.) А вы знаете песенку « Белые гуси»? Ведь гуси бывают еще и серые. Посмотрите, есть ли в коробке такая игрушка? Ну, конечно, вот она! Посмотрите, какой красивый гусь. Давайте споем песню « Белые гуси».

Исполняют песню « Белые гуси», муз. М. Красева. Дети поют протяжно и медленно.

Музыкальный руководитель: Ну, а теперь нам пора бы поплясать и поиграть, а вот только с чем? Сейчас посмотрю, может быть, здесь есть еще игрушки. Игрушки есть, но как они называются? Вот они! ( Достает из коробки погремушки.) правильно, это погремушки.

Проводится игра с погремушками под русскую народную мелодию.

Музыкальный руководитель: все сегодня очень весело играли, научились слышать конец музыки. Пели и плясали вы тоже хорошо. Теперь поставим игрушки в шкаф и как- нибудь мы еще с ними поиграем. До свидания, ребята!

Дети уходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368304-tematicheskoe-zanjatie-dlja-mladshego-doshkol