- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего развлечения «День Музыканта»
О музыке спорят не только любители, но и музыканты. Кто – то сказал, что произведение любого искусства настолько совершенно, насколько оно приближается к музыке.
Нет не земле человека, который бы не любил музыку: старинную или современную, серьезную или легкую, классическую или эстрадную. За что же мы ее любим? Наверное, за то, что она вместе с нами радуется и плачет, переживает и восторгается, зовет нас на подвиги, любит и ненавидит. Наверное, за то, что единственная из всех искусств музыка очень тонко передает чувства и переживания человека.
Ведущий.
Нет не земле человека, который бы не любил музыку: старинную или современную, серьезную или легкую, классическую или эстрадную. За что же мы ее любим? Наверное, за то, что она вместе с нами радуется и плачет, переживает и восторгается, зовет нас на подвиги, любит и ненавидит. Наверное, за то, что единственная из всех искусств музыка очень тонко передает чувства и переживания человека.
О музыке спорят не только любители, но и музыканты. Кто – то сказал, что произведение любого искусства настолько совершенно, насколько оно приближается к музыке.
Послушай: музыка вокруг,
Она во всем – в самой природе,
И для бесчисленных мелодий
Она сама рождает звук.
Ей служат ветер, плеск волны,
Раскаты грома, звон капели,
Птиц несмолкаемые трели,
Среди зеленой тишины,
И дятла дробь, и поездов
Гудки, чуть слышные в дремоте,
И ливень – песенкой без слов
Все на одной звенящей ноте.
Веселушка:
Я веселая девчушка,
Я песенка – Веселушка
Я на праздник к вам пришла,
С собой веселье принесла.
Если все нам удается,
Даже музыка смеется
Звонко, весело играет,
Танцевать нас приглашает!
Приглашаю всех плясать,
За мной движенья повторять
Общий танец
Веселушка: Ох, устала я, присяду. Как у вас здесь красиво?
Какой у вас сегодня праздник?
Ведущая: В нашем д\с «Машенька» сегодня День Музыканта!
Веселушка:
А я знаю музыкальные загадки!
1. Деревянные девчушки, пляшут на его макушке.
Его бьют, а он гремит – в ногу всем шагать велит (барабан)
2. Хоть на ней лишь три струны, далеко они слышны
Весело нам поиграй-ка, верный друг мой… (балалайка)
3. Без него не может петь, самый лучший хор
Мы ответим дружно – это… (дирижер)
4.В его белых зубах
Черные семечки торчат. ( пианино)
5. На пяти проводах – птички-точечки висят,
Сидят все как на лесенке, щебечут свои песенки. (ноты)
6. Из сосны вырезана, на станке гладко вытесана,
Соловьем поет - заливается, как инструмент называется? (скрипка)
Ведущая:Предлагаем поиграть.
3. Ритмическая игра «Чуткое ухо»
Выбираем 2 команды по 4 человека. Муз. рук. играет разные знакомые музыкальные отрывки, а команды поочередно отстукивают ритм.
1 раз - играет команда мальчиков (маракасы) против команды девочек (бубны)
2 раз – играет другая команда детей
Веселушка во время игры - помогает не справляющимся командам.
(в ритме отрывков встречаются четверти, восьмые, четверть с точкой и восьмая, шестнадцатые и паузы)
Веселушка:Победила – дружба. Вот какие у вас чуткие уши.
Ведущая:Ну а сейчас мы приглашаем вас на « Музыкальную викторину».
Перед вами выступят истинные любители музыки. Давайте встретим их аплодисментами!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368705-scenarij-letnego-razvlechenija-den-muzykanta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.