Занятие по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Знакомство с березой и сосной»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад п. Кедровый»

ЗАНЯТИЕ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ: «ЗНАКОМСТВО С БЕРЕЗОЙ И СОСНОЙ»

Воспитатель: Мороз Л.М.

п. Кедровый 2019 г.

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в средней группе

«Знакомство с березой и сосной»

Цель:Расширять знания детей о деревьях края: сосне и берёзе.

Задачи:

Образовательные: Формировать представления о жизни и пользе деревьев. Учить образовывать прилагательные от существительных. Развивающие: Развивать мышление, внимание, речь. Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней. Вызвать желание защищать и оберегать родную природу.

Подготовка к занятию: Рассматривание деревьев на прогулке, сравнение их внешнего вида, дидактические игры на прогулке: «От какого дерева эти детки?», разучивание хоровода: «Мы вокруг берёзки хороводом встанем…», рисование и раскрашивание листьев, рассматривание изделий из берёзы, чтение стихов о берёзе, сосне; рассматривание иллюстраций о деревьях малой Родины.

Ход НОД (проводится на участке своей группы):

Воспитатель: Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте её отгадать:

Русская красавица

Стоит, кудрявится.

Белые сапожки,

Тонкий стан, белый сарафан. Что это?

Дети: Берёза!

- А здесь есть берёзка? Где она? Давайте, подойдём к ней. ( Подходим)

- Как вы, догадались, что это берёза? (Ответы детей)

- Правильно, ребята, по стволу. Только у берёзы ствол белый с чёрными полосками. Посмотрите, какие у неё ветки: тонкие и гибкие.

- Погладьте ствол у берёзы. Какой он? А по цвету? (ответы детей).

- Ни в одной стране мира нет столько берёз, как у нас в России. В народе берёзку называют: русская, стройная…

- А как, ещё можно назвать? (Ответы детей).

Берёза – символ красоты русской природы, о ней сложено много стихов, песен, сказок. Ею можно любоваться в разное время года. Берёзу любит наш народ не только за красоту, она имеет лечебные свойства. Берёзовые почки, заваривают, и пьют как чай – это помогает от простуды. Вениками из берёзы парятся в бане, т. к. в листьях много полезных веществ. Весной с берёзы, люди собирают вкусный и полезный сок.

Берёзовыми дровами и берестой топят печи. Из неё делают различные предметы: посуду, мебель, игрушки, сувениры.

Дети, посмотрите, на бересте есть чёрные чёрточки, они называются чечевичками, оказывается, берёза дышит через них.

Вот какая наша русская берёза: и красивая, и полезная.

Как называется лес, где растут одни берёзы? (Ответы детей).

-Ребята, давайте немного повеселим нашу берёзку, поводим хоровод вокруг берёзки.

Хоровод: «Мы вокруг берёзки хороводом встанем…»

А сейчас, отгадайте другую загадку: Зайчик уколол со сна

Лапку сильно об иголку.

Думал зайчик – это ёлка,

Оказалось, что ….. Что это?

- Правильно, дети, это сосна. Посмотрите, какое высокое, сильное дерево.

- Расскажите о сосне: Какое это дерево?

Что любит это дерево?

Какой ствол у сосны?

Какие ветки у сосны?

Какие шишки?

Какую пользу приносит это дерево? (Ответы детей).

- Да, ребята, все правильно рассказали о сосне. Сосна – большое, красивое дерево. Она любит много света. Ствол прямой, стройный, коричневый. Ветки сосны смотрят в небо. На них висят шишки, в них есть семена. Это корм птицам, белкам в холодное время года. Сосна приносит большую пользу человеку. Она даёт строительный материал, бумагу, краски, лекарство, дрова и чистый воздух.

- Как называется лес из сосен? (Ответы детей).

- Скажите, а без чего дерево не может жить? (Ответы детей).

- Зачем дереву корень? (ответы детей).

- А что ещё есть у дерева? (Ответы детей).

- Предлагаю поиграть, игра называется: «Найди названное дерево».

- Молодцы, ребята! Вы все запомнили названия деревьев и с заданием справились.

Дети, с какими деревьями сегодня, близко познакомились? (Ответы детей).

Как мы должны относиться к деревьям? (Ответы детей).

Что понравилось вам на занятии? (Ответы детей).

- Давайте, встанем все мы в круг и поиграем в игру: «Приятные слова».

А теперь мы улыбнёмся,

Крепко за руки возьмёмся.

И друг другу на прощанье

Мы подарим обещанье:

Будем мы с деревьями дружить,

Охранять их и любить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368722-zanjatie-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschim-mi