- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спасибо всем, кто воспитал сынов своих мужчинами
Я родились, и выросла в мирное время. Я никогда не слышала воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видела разрушенных домов. Мне трудно поверить, что человеческую жизнь можно оборвать также легко как утренний сон. Об окопах и траншеях я могу судить только по кинофильмам да по рассказам фронтовиков.
Война - явление жестокое и страшное. Говорят, что всякая война бессмысленна, но нет бессмысленных поступков на ней, и каждый сам выбирает линию поведения в суровый час испытаний. Поэтому, личное мужество на лишённой смысла войне - это всё-таки мужество. Свою работу я хотела бы посвятить подвигу воинов, воевавших в Чечне, оставшихся верными Отечеству, воинскому долгу и присяге.
Война в Чечне затронула всю страну, в том числе и Умётский район. В первой и во второй чеченских войнах принимали участие десятки ребят из Уметского района, моей малой Родины. К сожалению, трое из них: Алексей Овчинников, Анатолий Аксенов и Владимир Романцев погибли.
Алексей Овчинников родился в селе Ядровка, Сергиевского сельсовета, Уметского района 9 сентября 1979 года. «Алеша рос добрым, послушным мальчиком. В пять лет я на него оставляла совсем маленькую сестру Катю, а в семь он уже мог подоить корову. Потом, когда стал постарше, помогал мне на молочнотоварной ферме и в школе, куда я позже устроилась уборщицей. Уже тогда у Алеши проявилась тяга к технике: любил машины, а мотоцикл мог по винтику разобрать и собрать» - рассказывает его мама Нина Николаевна.
Становлению характера будущего солдата Овчинникова во многом помогла Ольхово - Ильинская школа, где учился Алексей. Здесь он с помощью педагогов не только постигал «азы» различных учебных дисциплин, но и научился ценить дружбу, взаимовыручку. Одноклассники его любили и уважали. Алексей был работящим ребенком, ни от какого дела не отказывался: нужно ли идти убирать школьную территорию или готовить вечер. Это был простой, обыкновенный сельский мальчишка. И я считаю, что именно, на таких, как он, русская земля держится. После основной школы А.Овчинников успел поработать на животноводческой ферме в сельхозкооперативе «Первое мая». В 1977 году Алексей Овчинников, как и тысячи его сверстников, надел военную форму. Началась его служба под Москвой, в Нарофоминске в Кантемировской дивизии. Здесь пригодилось знание техники, и через полгода он уже водил БМП (боевую машину пехоты).
Служба механика - водителя шла своим чередом. Он очень скучал по дому, о чем писал в письмах: «Хочется на родину, пообщаться с друзьями, погулять».
В апреле 1999 года он демобилизовался и приехал домой к матери. Летом времени зря не терял: подготовился и экстерном сдал экзамены за полный курс средней школы.
Осенью в Чечне начались боевые действия регулярных армейских частей по ликвидации банд-формирований. Алексей, как и многие бывшие армейцы, посчитал, что в этот тревожный для России момент он должен быть там, где труднее, и написал заявление в райвоенкомат о готовности бороться с бандитами, участвовать в наведении порядка в Северо-Кавказском регионе. Уже в ноябре Алексей Овчинников находился в Чечне в составе мотострелковой роты Таманской дивизии, здесь и началась его военная служба по контракту.
И вновь «полетели» в Ольховку, где жила мама, письма: «Привет, мамуля! Вот нашлось свободное время, чтобы написать тебе письмецо, - писал он домой 22 ноября. - Пока мы стоим в восьми километрах от Грозного, а где-то неделю назад находились километрах в тридцати от Серноводска. Возможно, в первых числах декабря двинем на Грозный. Я по-прежнему водитель-механик, только теперь уже на БМП-2, нахожусь в составе Таманской дивизии...»
А через несколько дней Нина Николаевна получила еще одно письмо от сына. Как потом выяснилось, - последнее: «Здравствуй, мама! Вот только месяц прошел, как я покинул родной дом, а уже соскучился. Мой земляк из Умета, с которым я приехал сюда, попал в третий батальон, а я во второй... Дела мои идут хорошо. Езжу потихоньку на БМП по чеченской земле. Питаюсь нормально, живем мы в землянках, по отделениям. В моем отделении 7 человек. Из них пятеро срочников: двое отслужили по году, трое - по полутора... Мамуль, не переживай за меня! А то вот пишу и чувствую твою грусть, это ни к чему сегодня. Пишите. Всем привет. Леша...»
В те дни шли бои за Грозный. Сослуживцы А. Овчинникова рассказывали, что 25 декабря его БМП во время жаркого боя в центре Грозного подорвался на мине. В этой машине находились раненые российские воины, которых надо было вывезти из-под обстрела. Механик-водитель А. Овчинников был тяжело ранен. Алексея срочно направили в госпиталь в Моздок. Врачи делали все возможное, чтобы спасти жизнь отважного воина. Но усилия их оказались тщетны. 30 декабря Алексей Овчинников в госпитале скончался от ран. Известие о гибели односельчанина болью отозвалась в сердцах его земляков.
Гибель сына в расцвете – это самое большое горе для мамы Алексея, Нины Николаевны. Она бережно хранит среди домашних реликвий орден Мужества, которым ее сын Алексей Овчинников награжден (посмертно) Указом президента РФ В.В. Путина.
Анатолий Аксенов родился 9 января 1981 года в деревне Сабуровка Уметского района. Жил в деревне Солдатчино Оржевского сельсовета в многодетной семье. Толя рано приучился к труду. Его мама Наталья Петровна Филатова рассказывает: «Семья наша немаленькая: трое сыновей и дочь. Каждого с мужем старались приучить к делу. А их в любом сельском доме хватает. Вот и Толя постоянно был чем-то по хозяйству занят». У него были хорошие отношения с отчимом Александром Викторовичем, многому хорошему у него научился. Учился Анатолий в Масловской основной школе, где и окончил 9 классов. Моя бабушка, Аникина Зоя Емельяновна и сейчас вспоминает о своем бывшем ученике: «Анатолий отличался скромностью, добротой, доброжелательностью. Ни от какого поручения не отказывался. Если ему какое-то дело поручали - выполнял его хорошо. Его на все хватало: и в трудовых делах принимать участие, и в различных мероприятиях». Но вот закончилась учеба в Масловской школе, и Анатолий поступил в профессиональный лицей г. Кирсанова. В мае 1999 года он был призван в армию. Прошло чуть более полугода. За это время Анатолий научился хорошо владеть различными видами оружия и в декабре, был направлен в Чечню. В это время часть, в которой находился помощник расчета мотострелковой роты гвардии рядовой А. Аксенов, располагалась на подступах к г. Грозному. Анатолий случайно встретился со своим земляком из Паникского сельсовета Алексеем Витютневым, который находился в этой воинской части, но только в другой роте. «- Потом, - рассказывает Алексей Витютнев, - мы с Анатолием встречались не раз. Подружиться успели. 18 января 2000 года шел кровопролитный бой за центр г. Грозного, где находилась площадь Минутка. Огонь с обеих сторон велся очень интенсивный. Мы на БТР-ах прикрывали нашу пехоту. Тут я по рации услышал, что Анатолий погиб. Как выяснилось, он оказался в зоне, которую простреливал снайпер, и был ранен в ноги, а потом смертельно в голову. Злость нас взяла страшная... Ту девятиэтажку, где находились боевики, мы тогда взяли: забросали бандитов гранатами. Когда поднялись на верхний этаж, то обнаружили убитого снайпера. Он, как выяснилось по документам, был из Кувейта. На прикладе его винтовки насчитали 102 насечки. Это он столько наших ребят положил. Ну и сам не ушел от ответа...»
Похоронили Анатолия Аксенова с воинскими почестями на родине, на кладбище села Масловка. Теперь могила героя чеченской войны, посмертно награжденного орденом Мужества, стала местом, куда в дни православных и воинских праздников приходят не только его близкие, но и односельчане, одноклассники, чтобы поклониться его мужеству, отваге, вспомнить простого, скромного парня из деревни Солдатчино.
С фотографии на меня смотрит молодой солдат - Владимир Романцев. Камуфляжная форма, белая полоска аккуратно подшитого подворотничка и, несмотря на очевидную молодость, серьезный, вполне взрослый взгляд, вызывающий доверие, ощущение, что на этого человека можно положиться, что ему можно поручить любое дело. И еще одно: как обидно, что жизнь Володи Румянцева оборвалась так рано - он не дожил чуть больше месяца до своего двадцатилетия.
Обычное детство. Первым пристрастием стали машины: отец его Виктор Михайлович работал водителем, и Володя с малых лет устраивался рядом с ним в кабине Камаза.
Но, конечно, не только машины. Любил Володя и с удочкой посидеть, и в волейбол поиграть, в соревнованиях по бегу поучаствовать. В Нижне-Песковской основной школе он окончил 9 классов. Педагоги вспоминают о Володе как о мальчике общительном, с хорошим чувством юмора.
Первым шагом к осуществлению намеченного стало окончание курсов водителей в то время, когда он учился в Кирсановском агролицее №11.
Это обстоятельство в конечном итоге повлияло на определение военной специальности, - в армии Романцев стал водителем БТРа. В ряды Вооруженных Сил России Владимир был призван в конце 1998 года. Служил первый год в Москве, на втором году службы, в феврале 2000 года Владимир Романцев был направлен в Чеченскую Республику. Володя служил в разведке. 4 июня их БТР был направлен за ранеными, но нарвался на засаду. В неравном бою трое наших ребят были ранены, а Романцев погиб. Он посмертно награжден орденом Мужества.
Если бы не было войны, были бы живы эти парни, по-другому сложились бы их судьбы и судьбы их близких людей. Мне очень хочется верить в то, что свою жизнь молодые ребята отдали не напрасно. И не только народ будет любить, защищать свое Отечество, но и Отечество повернется лицом к своему народу.
Ребят не мало полегло, и в наше время сложное
Они сражались яростно, вершили невозможное,
И на корню рубили зло, враг не дождался милости!
Уже нет сил, уже нет слов, а друга надо вынести.
Спасибо всем, кто воспитал сынов своих мужчинами!
Никто из них не задрожал пред пулями и минами!
И вновь готовы на Руси герои биться с нечестью.
Храни, Господь, и укрепи святых Защитников Отечества!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Основы профилактики коррупции»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.