- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «День рождения-праздник весёлый»
- создать положительный настрой и благоприятную обстановку на мероприятии;
- развивать коммуникативные навыки учащихся при проведении праздника;
- воспитывать творческие способности, умения и навыки коллективной, творческой деятельности.
Тема: «День рождения - день весёлый»
Цель: поздравить летних именинников
- создать положительный настрой и благоприятную обстановку на мероприятии;
- развивать коммуникативные навыки учащихся при проведении праздника;
- воспитывать творческие способности, умения и навыки коллективной, творческой деятельности.
1 ведущий: Здравствуйте, мальчики и девочки!
Собрались мы здесь не зря,
Поздравить зимних именинников
Пришла пора, друзья!
2 ведущий: Мы собрались не случайно,
Праздник наш начать пора.
Ведь сегодня отмечает,
День Рождения детвора!
Встаньте те, у кого день рождения был зимой! Аплодисменты именинникам!
1 ведущий:Мы в игру с вами сыграем
В зале кто сидит, узнаем!
Ну-ка Насти, Никиты, Алёши
Громко хлопайте в ладоши.
Ромы, Даши и Наташи
Вы потопайте ногами!
Поднимите руки выше
Кириллы, Данилы, Миши!
Помашите мне скорей
Те, кого зовут Виолетта и Сергей
Поскорее встаньте Никиты, Тёмы и Саши
Громко крикните «Ура!»
Какой день рождения без весёлых конкурсов? Мы предлагаем вам повеселиться.
Конкурс "Сумка с сюрпризом"
Для игры понадобится сумка, в которую нужно сложить различные смешные вещицы, например, взрослый памперс, нижнее белье, цветные косынки, смешные шапочки. Все игроки выходят на танцевальную площадку. Когда включается музыка, все должны танцевать и передавать друг другу сумку с вещами. В тот момент, когда музыка останавливается, человек, у которого оказалась сумка, должен достать из сумки, не глядя, одну вещь и надеть ее. Затем музыка снова включается, и игра продолжается дальше. Игра идет до тех пор, пока все вещи не будут надеты на участников.
Сейчас я буду произносить фразы, в конце которых вам надо будет прокричать вместе ДА, ДА, ДА, или НЕТ, НЕТ, НЕТ. И только в самом конце, когда я подниму руку вверх, дружно кричите, Я, Я, Я!
Собрались на день рожденья…? (ДА, ДА, ДА)
Помолчать и погрустить…? (НЕТ, НЕТ, НЕТ)
Поиграть и пошалить…? (ДА, ДА, ДА)
Дружно песни попоём…? ( ДА, ДА, ДА )
Может, плакать все начнём…? (НЕТ, НЕТ, НЕТ)
Среди нас весёлых много…? (ДА, ДА, ДА)
Именинники ребята клёвые…? (ДА, ДА, ДА)
Будем их мы поздравлять…? (ДА, ДА, ДА)
А, кто будет начинать…? (Я, Я, Я).
Если в дом приходят гости, стол заполнен угощеньем,
Это значит у кого-то: (все) ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ!
Если все подарки дарят, сладкое едят печенье,
Значит точно у кого-то (все) ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ
Отчего играем в игры и другие развлеченья?
Оттого, что у кого-то (все) ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ.
Пожелаем мы удачи и здоровья пожелаем,
Дружно все на ноги встанем,
Громко крикнем: (все) ПОЗДРАВЛЯЕМ!
2.Конкурс "Караоке"
Ребята делятся на команды и поют песнипод караоке.
3.Конкурс«Мы-друзья»
Звучит музыка,все танцуют.ведущий выключает музыку, называет цыфру. Дети должны объединиться по столько человек, сколько назовёт ведущий.
4.Конкурс «Кто быстрее»
Участники должны успеть схватить апельсин, которых меньше, чем участников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368903-prazdnik-den-rozhdenija-prazdnik-vesjolyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.