- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по изготовлению текстильной куклы «Тильда-ангел»
СОГБОУ «Починковская школа-интернат»
МАСТЕР-КЛАСС
по созданию текстильной куклы
«Тильда-ангел»
Автор: Новикова Марина Юрьевна,
Учитель профессионально-трудового обучения
2019г.
«Я обожаю Тильду из-за ее невероятной
женственности и нарочитой безупречности»
Тони Финнангер, норвежский дизайнер,
создательница этой невероятно
популярной во всем мире куклы.
Д анный мастер-класс подробно показывает, как сшить популярную текстильную куклу Тильду-ангела, которая представлена на фото.
Для изготовления куклы потребуется:
Ткань для тела 2-х цветов. Это может быть лен, хлопок. Цвета я выбрала – белый и голубой.
Пряжа для изготовления волос куклы. Цвет по выбору.
Наполнитель для тела и крыльев куклы. Можно использовать синтепон, холлофайбер.
Ф атин для изготовления юбки, либо другой материал на ваш выбор.
Тесьма для отделки куклы.
Бисер для глаз, отделки и бус, пайетки, атласная лента для бантика, кабошоны.
Процесс изготовления.
Переводим выкройку на бумагу и вырезаем детали.
Детали кроя: тело, рука, нога, крылья.
Кроим детали куклы. Для изготовления тела необходимо соединить на швейной машине два отрезка ткани: белую и голубую, соблюдая направление нити основы. Шов разутюжить.
Сложить ткань пополам лицевой стороной внутрь и наложить выкройку так, чтобы намеченная линия на теле совпадала со швом. Скалываем булавками ткань и переводим выкройку.
Ноги и руки переводим тем же способом.
Крылья изготавливаем из белой ткани, сложив ее пополам лицевой стороной внутрь.
По намеченным линиям всех деталей прострачиваем, оставляя незастроченными края для выворачивания деталей. Ширина стежка швейной машины должна быть минимальная, чтобы при набивании деталей синтепон не вылезал из швов.
Затем аккуратно срезаем ткань вокруг строчек, оставляя припуски 3-5 мм. На закругленных срезах делаем надсечки, чтобы при выворачивании хорошо расправить швы. В местах, где детали не застрочены, оставляем припуски 1см.
Выворачиваем все детали, аккуратно расправляя швы и уголки. Для выворачивания можно использовать карандаш или палочку для суши.
Н абиваем синтепоном детали куклы. Набивка не должна быть очень плотной, чтобы детали на ощупь были мягкие. Используем те же приспособления: карандаш или палочку для суши. Припуск на крыльях подшиваем ручными стежками. По намеченным линиям прострачиваем.
Далее соединяем детали куклы. Булавками прикалываем руки и ноги к телу, пришиваем ручными потайными стежками.
Выкраиваем из фатина юбку для куклы. Складываем его пополам. Высота детали равна длине юбки, ширина детали равна обхвату талии куклы умноженная на 4. Стачиваем деталь юбки, шов разутюживаем. Прикалываем юбку к талии булавками по боковым швам. Закладываем складками, закрепляем булавками. Затем пришиваем ручными стежками.
Чтобы закрыть ручные стежки по линии талии, пришиваем отделочную тесьму, либо подклеиваем клеевым пистолетом.
Декорируем шов по линии груди, пришивая ручными стежками отделочную тесьму. То же самое выполняем на ручках куклы.
Д екорируем лиф. Пришиваем пайетки с бисером. Нитку можно закрепить по линии талии, чтобы узелков не было видно. Изготавливаем бусы для Тильды из бисера, надеваем на шею.
В ыполняем небольшой бант из атласных лент, в серединку приклеиваем кабошон в виде сердца. Закрепляем на линии талии. Глаза из черного бисера пришиваем, закрепляя узелки на голове куклы.
Делаем кукле волосы. Отмеряем пряжу нужной длины. Нарезаем необходимое количество. У меня 24 штуки.
Н амечаем линию середины головы. Прикладываем пряжу и закрепляем ручными стежками, как на фото.
РаРазделяем волосы с каждой стороны на 3 части по 8 прядей в каждой. Расправляем и заплетаем косы.
Заплетенные косы туго завязываем, чтобы в процессе эксплуатации не рассыпались. Остатки пряжи внизу срезаем, оставляя припуски 1см.
Закручиваем косу баранкой, как на фото. Концы прячем внутрь. Иглой и ниткой в цвет пряжи подшиваем косу так, чтобы стежков не было видно. Прическа готова.
Прикрепляем крылья к спине Тильды ручными стежками в цвет ткани.
Подкрасим щечки с помощью румян и маленькой кисти. К прическе я добавила кабошон в виде сердца. Закрепила клеевым пистолетом.
Д ополним образ сумочкой в виде сердца и прикрепим ее к руке куклы. Тильда-ангел готова!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369363-master-klass-po-izgotovleniju-tekstilnoj-kukl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.