- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Решение задач по географии
Решение задач
Топографическая карта.
1.Определение расстояний на топографической карте .Измерить расстояние между центрами двух объектов деревянной линейкой. Полученный результат умножить на величину масштаба.
Например, 3.4 см ×100=340 м.
2.Опрелелить какой участок подходит
А) фруктового сада (рядом находиться шоссе- удобно вывозить яблоки, южный склон).
Б) катание на санках или лыжах( есть склон и нет леса, болот, ям, кустарников).
В)футбольное поле (ровный рельеф- луг, нет и нет леса, болот, ям, кустарников).
3.Определить температуру воздуха на вершине горы.
Дано высота горы h-4000м.
Т у подножья- 25 °С
T- при подъеме уменьшается на 1км на 6 °С
Решение 4× 6= 24 °С 25 °-24=1 °С
Определение солености.
3.Соленость Азовского моря 12%. Определить сколько граммов соли растворено в 3-х литрах его воды. ( 12%-это в 1 литре растворено 12 г. соли).
Решение 3×12=36 г.
Синоптическая карта.
В- антициклон( ясная погода без осадков)
Н- циклон (выпадение осадков).
В каком городе будет похолодание? (там ,где рядом проходит холодный фронт).
В каком городе будет потепление? (там ,где рядом проходит теплый фронт).
Климатограмма
В северном полушарии январь температура ниже, чем июль.
В южном полушарии январь теплее, чем июль.
Количество осадков уменьшается с запада на восток. Больше осадков выпадает побережье Атлантического и Тихого океанов в умеренном климатическом поясе.
Субтропический средиземноморский максимум зимой .
Распределение солнечного тепла на Земле.
22 июня день летнего равноденствия. Самый длинный день от полярного круга к Северному полюсу.
22декабря зимнего солнцестояния. Самый длинный день от полярного круга к Южному полюсу.
Самый длинный день от полярного круга к Южному полюсу.
Солнце раньше времени поднимается над горизонтом в пункте ,который
1. Находится восточнее других пунктов.
2. Расположен ближе к экватору по сравнению других пунктов.
Выше всего над горизонтом Солнце будет в пункте, который :
1.Расположенближе всего к меридиану , на котором полдень;
2. Расположен ближе всего к параллели , на котором полдень.
Продолжительность с удалением от экватора возрастает в летнее время.
Ниже всего над горизонтом Солнце в пункте ,который
1.Расположен дальше всего от меридиана, на котором полдень,
2.располрожен дальше от параллели ,над которой Солнце находится в зените.
Население.
Иммиграция – въезд в страну. Эмиграция – выезд из страны
Определить;
1. Естественный прирост = Рождаемость – Смертность.(Е.П.=Р-С)
2,Смертность = Рождаемость – Естественный прирост
3. Миграционный прирост = Иммиграция – Эмиграция
4. Миграционный прирост = Прибывшие– Убывшие
Миграционный прирост = Общий прирост населения - Естественный прирост
Общий прирост населения = Миграционный прирост + Естественный прирост
Естественный прирост = Общий прирост населения - Миграционный прирост Плотность населения = Численность населения : площадь территории.
Густота сети железных дорог = Длина железнодорожных путей:
Площадь территории
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369495-reshenie-zadach-po-geografii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Санитарно-эпидемиологические требования и рекомендации к условиям и организации работы воспитателя ГПД»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основная образовательная программа среднего основного образования: требования и особенности проектирования»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация методической работы в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.