- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы с родителями
в старшей группе «Капелька»
на 2019 – 2020 учебный год
Цель: создать в группе необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания детей.
Задачи: 1.Распространять педагогические знания среди родителей; 2.Оказать практическую помощь в воспитании детей; 3.Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнёрских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию ребёнка.
Сентябрь
1. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 6 -7лет»
2.Индивидуальные консультации: «Почему дети попадают в ДТП»
3. Консультация: «Всё о развитии детской речи».
4. Памятка для родителей: «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».
5. Анкета для родителей: «Какой вы родитель?»
6. Фотовыстовка для родителей «Воспоминания о лете!»
7. Консультация: «Всё о детском питании»
Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5-6 лет. Познакомить родителей с результатами мониторинга на начало учебного года. Ответить на вопросы родителей.
Повышение компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей
Психолого–педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.
Повышение педагогической культуры родителей.
Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.
Перспективный план работы с родителями
в старшей группе «Капелька»
на2019 – 2020 учебный год
Цель: создать в группе необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания детей.
Задачи: 1.Распространять педагогические знания среди родителей; 2.Оказать практическую помощь в воспитании детей; 3.Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнёрских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию ребёнка.
Месяцы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Исполнители |
Сентябрь | 1. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 6 -7лет» 2.Индивидуальные консультации: «Почему дети попадают в ДТП» 4. Консультация: «Всё о развитии детской речи». 5. Памятка для родителей: «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста». 6. Анкета для родителей: «Какой вы родитель?» 7. Фотовыстовка для родителей «Воспоминания о лете!» 8. Консультация: «Всё о детском питании» | Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5-6 лет. Познакомить родителей с результатами мониторинга на начало учебного года. Ответить на вопросы родителей. Повышение компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей Психолого–педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка. Повышение педагогической культуры родителей. Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома. | Воспитатели Логопед Психолог Медсестра |
Октябрь | 1. Консультация: «Что нужно говорить ребенку, чтобы он вырос счастливой личностью» 2. Индивидуальные беседы: «Вирусные заболевания» «Профилактика, лечение, укрепление иммунитета» 3. Рекомендации для родителей тревожных детей. 4. Анкета для родителей: «Знаете ли вы своего ребёнка?» 5.Беседа: «Правила хорошего тона» 6. Памятка для родителей: «Чтобы дети в семье росли дружными» | Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. Активизация родителей в работу группы, и развитие позитивных взаимоотношений между д\с и родителями. Соблюдать правила поведения в группе, поощрять тёплые взаимоотношения друг с другом. | Воспитатели Медсестра, врач Логопед |
Ноябрь | 1.Консультация: «Играя, развиваем память, внимание, восприятие» 2. Индивидуальные беседы: «Спортивная обувь для занятий физкультурой» 3. Индивидуальные консультации: «Одежда детей в группе» 4. Памятка: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности» 5. Осенний праздник для детей и родителей: «Золотая осень». 6. Творческий вечер ко дню матери: « Мамочка - наше солнышко» 7. Консультация: «Когда следует обратиться за помощью к логопеду | Распространение педагогических знаний среди родителей. О необходимости приобретения спортивной обуви. Напомнить, что температурный режиме в группе благоприятно влияет на самочувствие детей. Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности. Вовлекать родителей в совместное с детьми творчество, призывать их развивать творческие способности своих детей. Воспитывать любовь, уважение к мамам, донести до детей, что дороже мамы никого нет, что мама – самый близкий и лучший друг. Дать родителям необходимые знания о развитии речи старших дошкольников. | Воспитатели Музыкальный руководитель Логопед |
Декабрь | 1. Консультация: «Грипп. Меры профилактики. Симптомы данного заболевания». 2. Устные беседа: «Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных инфекций» 3. Родительское собрание: «Здоровый образ жизни. Нужные советы» 4. Тест- анкета для родителей: «Состояние здоровья вашего ребёнка» 5. Утренник: «Весело, весело встретим новый год!» | Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей в домашних условиях и условиях д\с. Взаимодействие с родителями по вопросам улучшения и сохранения иммунитета. Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы д\с и семьи. Повышение педагогической культуры родителей. Дать рекомендации родителям по подготовке ребёнка к школе. Вовлечь родителей и детей в подготовку к новогоднему празднику. | Врач, медсестра Воспитатели Логопед Музыкальный руководитель |
Январь | 1.Оформление папки-передвижки: «Рождество Христово!» 2. Индивидуальные беседы: «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей» «Роль семьи в развитии речи ребёнка» 3. Консультация: «Как развивать память у детей». 4. Стенгазета; «Школа заботливого родителя – народные потешки и считалочки» | Прививать семьям православные традиции Повышение педагогической культуры родителей в вопросах закаливания. Формирование единого подхода к развитию памяти детей в детском саду Совершенствование психолого- педагогических знаний родителейи дома. | Воспитатели Врач, медсестра Логопед Психолог |
Февраль | 1. Выставка детских рисунков, на тему: «Папа в армии служил» 2. Консультация: «Важно, чтобы родители были примером для детей» 3. Индивидуальные беседы с папами: «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?» 4. Консультация: «Роль семьи в развитии речи ребенка» 5. Педагогический всеобуч: «Методы, повышающие познавательную активность дошкольников» 6. Спортивный праздник: «Папа, мама, я – спортивная семья» | Способствовать развитию творческих способностей детей. Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки. Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников. Способствовать формированию общей двигательной активности, и развитию духа соревнования в группе. | Воспитатели Логопед Психолог Физрук |
Март | 1. Оформление стены в приёмной – фотовыставка: «Моя мама и бабушка» 2.Утренник, посвящённый мамам: «Добрые, любимые, родные!» 3.Выставка работ детей к 8 марта: «Любимой маме, бабушке» 4. Экскурсия в библиотеку: «Книжкина неделя». 6. Консультация: «Влияние игры на общее психическое развитие ребёнка» | Привлечение внимания родителей к новой информации в уголке. Демонстрация творческих способностей детей, умений и навыков. Развивать взаимоотношения между библиотекой и д\с. Повышение педагогической культуры родителей. | Воспитатели Музыкальный руководитель Библиотекари Логопед |
Апрель | 1. Памятка для родителей: «Леворукость у детей» 2. Итоговое родительское собрание: «Скоро в школу» показ итогового занятия для родителей 3.Привлечение родителей к субботнику на участке группы 4. Педагогический всеобуч: «Влияние телевидения и компьютерных игр на психическое здоровье дошкольников». 5. Фотоконсультация: «Азбука дорожного движения» 6. Спортивный праздник: «День здоровья». | Выявление волнующих вопросов у родителей леворуких детей . Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, полученных в течение учебного года. Способствовать развитию совместной трудовой деятельности детей и родителей. Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в д\с и дома. Развивать двигательную активность и совместный интерес в играх у детей и родителей. | Воспитатели Логопед Психолог Воспитатели Физрук |
Май | 1. Оформление стенда: «День Победы» 2.Консультация для родителей: «От игры к учебе, кризис 6-7 лет» 3.Памятка родителям: «Безопасное поведение детей на дороге» 4. Папка-передвижка: «Красный, жёлтый, зелёный» 5. Фотовернисаж: «Вот и стали мы на год взрослей» 6. Выпускной вечер: «До свидания, детский сад!» | Развивать патриотические чувства у детей Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей. Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в д\с и дома. Вовлечение родителей в подготовку к выпускному вечеру. Укреплять дружеские взаимоотношения в коллективе группы. | Воспитатели Логопед Воспитатели Воспитатели Воспитатели Музыкальный руководитель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369517-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditeljami


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС НОО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания географии
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.