Тематика бесед с детьми «Для чего нужна физкультура»

Месяц

Тема беседы

Цель беседы

Сентябрь

«Я – человек»

Побеседовать с детьми о строении нашего организма.

Октябрь

«Отличие человека от животных»

Рассказать о том, чем животные отличаются от человека, какие движения могут выполнять

Ноябрь

«О пользе движения»

Повышение двигательной активности детей; воспитание желания ежедневно делать зарядку.

Декабрь

«Кожа человека»

Закрепление гигиенических навыков у детей

Январь

«Мы играем»

Закрепление у детей умения играть в подвижные игры.

Февраль

«Полезные витамины»

Побеседовать с детьми о том, что полезные витамины находятся в полезных продуктах.

Март

«Для чего нужен сон?»

Побеседовать с детьми о том, что дневной сон необходим организму.

Апрель

«Мы дружим с физкультурой»

Учить заботиться о своем здоровье, прививать любовь к физическим упражнениям

Май

«Как мы дышим»

Упражнять детей в носовом дыхании.

Месяц

Тема беседы

Цель беседы

Сентябрь

«Для чего нужна физкультура»

Повышение двигательной активности ребёнка; воспитание желания ежедневно заниматься физкультурой.

Октябрь

«Чтобы не было беды»

Закрепить с детьми правила поведения в спортивном зале

Ноябрь

«Не боимся мы простуды!»

Побеседовать с детьми о необходимости закаливания организма.

Декабрь

«Как мы дышим»

Освоение первичных приёмов дыхательной гимнастики.

Январь

«Как нам весело зимой!»

Побеседовать с детьми о том, во что зимой можно играть на улице, повысить интерес к двигательной активности

Февраль

«Мы уже большие»

Формировать у детей интерес самостоятельно выполнять задания взрослого

Март

«Наше тело»

Побеседовать с детьми о том из чего состоит наш организм.

Апрель

«Дорожная азбука»

Побеседовать с детьми о правилах дорожного движения, обязательных для всех.

Май

"Наши верные друзья"

Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, учиться быть здоровым и вести здоровый образ жизни

Месяц

Тема беседы

Цель беседы

Сентябрь

«Мы дружим с физкультурой»

Закреплять знания о здоровом образе жизни, понимание того, что занятия физкультурой и спортом способствуют физическому развитию

Октябрь

«Спортивные игры с мячом»

Познакомить с историей возникновения мяча и видами игр с ним; поддерживать спортивный интерес детей и дружеские взаимоотношения

Ноябрь

«Наша безопасность»

Побеседовать с детьми о правилах безопасности при выполнении упражнений

Декабрь

«Для чего нужно укреплять наш организм?»

Побеседовать с детьми о том, что активные движения укрепляют наш организм.

Январь

«Игры на улице зимой»

Побеседовать с детьми о том, в какие игры можно играть зимой, развивать интерес к зимним видам спорта

Февраль

«История возникновения Олимпийских игр»

Формировать у дошкольников начальные представления об олимпийском движении и его истории

Март

«Спорт и спортсмены»

Закрепление знаний детей о различных видах спорта, спортсменах; развитие физических качеств, расширение кругозора детей

Апрель

«Правильная осанка»

Рассказать детям о необходимости соблюдения правильной осанки; закреплять желание заниматься физкультурой, играть в подвижные игры.

Май

«Мы любим воду»

Закрепить знания детей о правилах поведения на воде.

Месяц

Тема беседы

Цель беседы

Сентябрь

«Опора и двигатели нашего организма»

Систематизировать знания дошкольников о функции скелета и мышечной системы в организме

Октябрь

«Помощники нашего организма»

Вырабатывать осознанное отношение к физическим упражнениям, закрепить знания о порядке выполнения упражнений и значения их для различных мышц

Ноябрь

«Физкультура и спорт – здоровье, красота»

Расширение знаний о физической культуре, ее значения в здоровом образе жизни

Декабрь

«Что такое осанка?»

Побеседовать с детьми о связи состояния здоровья и характером движения; об умении держать спину прямо.

Январь

«Режим дня: для чего он нужен?»

Формировать у детей навыки здорового образа жизни, связанные с режимом дня; умение выполнять действия, соответствующие режиму дня (зарядка, гигиенические процедуры, прогулка и т.д.).

Февраль

«Летние и зиние Олимпийские игры»

Расширить представление об Олимпийских летних зимних видах спорта, раскрыть ценностное отношение Олимпийского движения, прививать любовь к спорту.

Март

«Спортмены нашего города»

Познакомить с знаменитыми спортсменами нашего города, формировать уважительное отношение к их спортивным достижениям, желание быть похожими на них

Апрель

«Сердце я свое берегу, сам себе я помогу»

Закрепить знания детей о работе человеческого сердца, формировать осознанное отношение к выполнению упражнений

Май

«Для чего нужно закаливание?»

Побеседовать с детьми о способах закаливания организма.