75 лет Победы: патриотическое воспитание и память о войне для младших школьников

Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия № 13

Тракторозаводского района г.Волгограда

Социально-патриотический проект

«Отчизны верные сыны!»

Составила и провела:

учитель начальных классов

Суханосова Н.А.

2015-2016 учебный год

 «Уважение к минувшему – вот черта, 
отличающая образованность от дикости. 
Гордиться славою своих предков 
не только можно, но и должно» 
А.С. Пушкин.

Введение и обоснование выбора темы.

9 мая наша страна будет отмечать 70-летие Победы над фашистской Германией. Наши дети должны знать и помнить информацию о событиях военных лет. Учитель играет огромную роль в воспитании патриотических чувств школьников. Наша школа в преддверии празднования 70- летия Победы в Великой Отечественной войне приняла решение дать возможность обучающимся возможность взглянуть на проблемы, связанные с Великой Отечественной войной изнутри, стать непосредственным участником решения этих проблем. Всем этим требованиям отвечает технология социального проектирования. Работа над социальным проектом под руководством педагога - это залог успеха в развитии и формировании у детей чувства ответственности не только перед самим собой, но и перед обществом. Вопросы войны и мира должны волновать каждого из нас. Только тогда мы станем истинными патриотами нашей страны.

Определение проблемы проекта.

Для всех нас мир – одно из главных слов на свете, и очень нужен нашей планете, поэтому нужно задуматься, как сберечь душу, жизнь нашего подрастающего поколения, а вместе с ним – и наше прошлое, и наше будущее. Таким образом, проблема была определена с позиции подрастающего поколения: проблема смысла человеческой жизни и ответственности человека за прошлое, настоящее и будущее.

Актуальность проекта: особенности реализации политики в области патриотического воспитания заключаются в том, что Россия находится в состоянии, когда одни ценности, являющиеся базовыми для многих поколений, частично утратили актуальность, а новые находятся в процессе формирования.
Переживая сложные  процессы социально-экономических преобразований и структурных реформ, в стране наблюдается острый дефицит ценностного содержания патриотизма, идей гражданской солидарности. 

Победа в Великой Отечественной войне оказала огромное влияние на судьбы мира, на жизнь нескольких поколений. Эта тема важна и сегодня. Человечество, пережившее вторую мировую войну, не может не помнить о её страшных уроках и последствиях , тем более что фашизм вновь поднимает голову.

     В этом проекте отражены разные направления многогранной военно-патриотической работы, которая ведётся в нашей школе на протяжении многих лет.

Цели проекта: воспитание гражданственности, патриотизма; привитие основополагающих ценностей, идей, убеждений; увековечение подвига многонационального народа в Великой Отечественной войне; повышение интереса к истории Родины. 

Задачи проекта:

– воспитывать чувства гордости за свое Отечество, свой народ и свою семью;

– формировать у подрастающего поколения чувства верности Родине, ответственности за судьбу страны, готовности к служению Отечеству и его защите, выполнению гражданского долга; приобщение к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям своего народа;

– формировать взгляды, убеждения, ценностные ориентации, мотивации поведения через увлекательные для обучающихся формы активности, социальноодобряемую и результативную деятельность на благо Родины;

– развивать национальное самосознание и гражданскую позицию в условиях учебно-воспитательного процесса, внеклассной и досуговой деятельности обучающихся;

– вовлекать школьников, их родителей в подготовку мероприятий, приуроченных к празднованию 70-летия Великой Победы;

– укреплять общие интересы в семьях путем привлечения детей и взрослых к проведению совместных мероприятий патриотической направленности;

– формировать внимание, уважение, почтение к ветеранам, чувства толерантности;

– развивать творческие, интеллектуальные способности, коммуникативную  культуру обучающихся, умение работать в коллективе;

– повышать мотивацию к учению, познавательную активность, способности самореализации учащихся;

– дополнять, расширять знания учащихся по истории; познакомить участников проекта с основными событиями, героями Великой Отечественной войны, вкладом России в победу над фашизмом.

Уникальность проекта:  

1. На основе накопленного опыта совершенствование форм и методов работы в реалиях современности.

2. Тесное сотрудничество разных поколений, неравнодушных к военной тематике.

3. Воспитание подрастающего поколения через личное знакомство и общение с людьми старшего поколения, ветеранами ВОВ.

Сроки реализации проекта: январь 2015 г. – май 2015 г.

К результатам проекта относятся:

– воспитание гражданственности и патриотизма;

– воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны;

– повышение интереса к истории страны;

– привлечение к различным формам гражданско-патриотического воспитания всей семьи (открытые занятия, встречи с ветеранами, исследовательская, творческая работа и пр.);

– помощь в проектной деятельности школьников, связанной с гражданско-патриотической тематикой;

– выявление одаренных ребят, способных к творческой, исследовательской деятельности;

– организация привлекательной формы досуга школьников, которая способствует профилактике асоциального поведения.

Программа проекта

Поисковая операция «Судьба семьи в военной истории страны»

Цель: собрать и проанализировать весь имеющийся в семейном архиве материал о родственниках, участвовавших в ВОВ.

Работа велась по следующим этапам (с помощью родителей)

1 этап. Изучить  литературу и материалы сетей интернета  по данной теме.

 2 этап.  Собрать и проанализировать весь имеющийся в семейном архиве материал, связанный с предками-ветеранами. 
3 этап.  Создать лучший подарок предкам-родственникам к 70-летию Победы:   историческую презентацию «Судьба семьи в военной истории страны» (70-летию победы в Великой отечественной войне посвящается…)

4 этап.  Презентация продуктов  одноклассникам на классных часах.  Рассказать одноклассникам об истории семьи как части истории нашей страны.  

 Учащиеся должны знать о тех трагедиях и испытаниях, которые пришлись на долю всего нашего народа, включая детей, ставших свидетелями, участниками войны, должны знать и помнить историю своей семьи, свои корни. Без прошлого нет будущего.

В дальнейшем, данными работами была оформлена рекреации гимназии и прогимназии, тем самым каждый ученик мог прочитать и узнать о подвигах «наших» героев.

Участие в районном конкурсе «Моя малая родина»

Как невозможно научить любви к родителям одними призывами, так нельзя воспитать гражданина из школьника, изучающего историю Родины только по книгам. Чем раньше ребенок соприкоснется с наследием родного края, тем неразрывнее будет его связь с ним. И тем вероятнее он вырастет не потребителем или пассивным наблюдателем, а хранителем и созидателем духовно-нравственных традиций своей малой Родины, достойным гражданином своей страны.

В выше указанном конкурсе есть и победители, и призеры.

Божко С. и Божко Е.победители фотоконкурса. Он представил работу «Спасибо дедушке за победу».А. Положенцева –призёр.

Данилова Р. стала призером в конкурсе стихов «Моя Родина – Волгоград».

Данные работы были напечатаны в Краеведческом альманахе малого отечества «Я живу на земле Волгоградской…» и торжественно вручены Фоминой И.Н. (депутатом Волгоградской городской Думы.

Классный час «Поклонимся великим тем годам»

Цели мероприятия:

Формирование у учащихся чувство патриотизма, гражданственности, памяти к Защитникам Отечества. Воспитывать чувство гордости за свой народ, свою историю, свое наследие;

Донести до сердца каждого ученика, что нужно готовить себя к подвигу все время, начиная со школьной скамьи.

Классный час был построен с учетом возраста учащихся. Здесь речь шла о героях, о воинах, о защитниках, о Родине, о славе. Дети играли в игру «Историческое лото» (по группам), читали стихи, прослушивали военные песни и т.д.

В заключении пришли к выводу, что с благодарностью нужно относиться к тем, кто честно и самоотверженно выполняет свой долг по защите Отечества. Вечная память павшим воинам!

Возложение цветов к памятнику

Экскурсия дала возможность больше узнать об истории родного края, увидеть интересные военные экспонаты. Мы познакомились с детьми военного Сталинграда, с их бедами, голодом, беспризорничеством, с трудностями с которыми они столкнулись во время Сталинградской битвы, и с их дальнейшими судьбами. «Нам было очень интересно!» - так говорили дети, прощаясь с экскурсоводом.

Заочная экскурсия в музей Панорама «Город-герой»

Важно, что благодаря подобным визитам учащиеся имеют возможность открывать для себя новые странички истории собственного края, начинают лучше понимать и любить его.

Участие в фестивале солдатской песни «Спасибо деду за победу!»

Цель:воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к истории страны через военные, героико-патриотические песни; возрождение национальных духовных традиций, преемственности и связи поколений, воспитание художественного вкуса и сценической культуры у подрастающего поколения.

Открытый Урок Победы во 2 классе

«23 августа 1942 года: трагедия мирного населения Сталинграда»

Цель: знакомство с важной исторической датой родного города.

Задачи:

1. Уточнить и расширить знания учащихся о Сталинградской битве, ее значении в ходе Великой Отечественной войны.

2. Развивать интерес к истории Отечества, истории своего родного края; наблюдательность, любознательность.

3. Воспитывать чувство патриотизма, сплоченности, ответственности.

"Спасибо за наше счастливое детство" (конкурс рисунков на асфальте и бумаге, изготовление поздравительных открыток)

Цель: патриотическое воспитание детей средствами изобразительного искусства, воспитание уважительного отношения к истории Отечества, ветеранам войны и труженикам тыла военных лет.

Участие во всероссийском конкурсе исследовательских работ «История Победы – история семьи».

Цель: сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне, воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Семьдесят лет прошло с того дня, когда окончилась самая страшная война в истории человечества. В нашей стране эта война коснулась каждой семьи. Практически в каждой семье бережно хранятся награды, фотографии военных лет, фронтовые письма. Они могут многое рассказать о подвиге прадедов, прабабушек -- ветеранов фронта и тыла. Тем самым внося свой вклад в сохранение памяти о Великой Отечественной, в изучение этого горестного и героического периода в истории нашей страны.

Вот некоторые странички работ.

Чернов А. «Мой прадед – Иван Ильич Младинский»

Шульц М. «Мой прадедушка – защитник нашей Родины»

Купцов И. «Колесник Ростислав Иванович»

А Гладышев Г. вместе со своим папой сделали музыкальный видеоклип про прадедушку Гдадышева Н.А.

«ИАкция "Благодарность потомков" (поздравление ветеранов)тория Победы --  Участвуя в данной акцииу каждого из учеников появилась уникальная возможность занять достойное место в ряду неравнодушных россиян, которые искренне, от души дарят добро и внимание тем, кто не жалея сил, здоровья, молодости сражался со злом и победил его. Кто восстанавливал нашу большую Родину из руин, подарил нам жизнь и дал надежду на светлое будущее. Вот и наши ученики, побывав в доме ветеранов Сталинграда,распахнули свои души и дали концерт-поздравление ветеранам. Затем вручили памятные открытки и рисунки, сделанные своими руками. А родители тоже не остались равнодушными: испекли пироги и подарили вместе с цветами защитникам отечества.

»

Линейка закрытия «Отчизны верные сыны!»

Цели: подвести итог проекта, углубить представление детей о Великой Отечественной войне; способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения; 
побуждать детей к добрым делам, к оказанию помощи ветеранам; развивать интерес к истории своей Родины. 

Заключение.

В данном проекте затронута очень важная проблема смысла человеческой жизни и ответственности человека за прошлое, настоящее и будущее. В процессе работы над проектом школьники пытались решить обозначенную ими проблему. Они очень серьезно задумались над вопросом: что можно сделать для того, чтобы всегда был мир на Земле.

Таким образом, выбранная тема «Отчизны верные сыны!» актуальна, так как именно подрастающее поколение должно своими действиями способствовать сохранению мира на нашей планете.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369759-otchizny-vernye-syny