- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Использование интерактивных средств и ресурсов коллекции LAT2-RU
537
0
Использование интерактивных средства и ресурсов коллекции LAT2-RU
Методическое сопровождение
Автор: Гречкина Алла Борисовна
Образовательное учреждение: МБУ «Школа № 90» г.о. Тольятти, учитель начальных классов
Класс: 1 класс
Тема урока: Уравнение. Проверка решения уравнения.
Разработка: Ресурс разработан с помощью ПО SMARTNotebook 11. При создании использовались интерактивные средства и ресурсы коллекции LAT2-RU:
« Упорядочивание изображений»
«Анаграмма»
«Отображение заметок»
« Зеркальное отображение»
«Составление предложений»
«Несколько вариантов ответа»
Ресурс может быть использован во время проведения урока математики в 1 классе.
Рекомендации по использованию ресурса:
Этапы занятия, слайды | Используемые функции ПО |
1 страница Титульная страница | Использована титульная страница из коллекцииLAT 2.0, на которой обозначено название деятельности, цели. Содержатся гиперссылки на соответствующие материалы ресурса: на страницу «Заметки преподавателя» и следующую страницу. На всех слайдах содержатся ссылки на следующую страницу и возврат на титульную страницу. |
2 страница Заметки преподавателя | Страница содержит сведения об уроке и УМК; сведения об авторе, месте работы, должности. |
3 страница | ИС «Упорядочивание изображений» Разминка. Задание: «Построй числовой ряд». Цель: вспомнить числовой ряд. Страница оформлена темой из коллекцииLAT 2.0, данная тема применяется и на остальных слайдах с упражнениями. |
4 страница | ИС «Анаграмма» Игра «Анаграмма». Задание: «Расположить буквы в нужном порядке, перемещая шарики». Цель: повторить основные понятия «сумма», «разность». |
5 страница | ИС «Отображение заметок» Основные правила урока. Задание: «Помоги Незнайке вспомнить основные правила решения уравнений». Цель: воспроизведение теоретических сведений о нахождении целого и части. |
6 страница | ИС «Зеркальное отображение» Задание: «Найдите корни уравнений». Цель: закрепление умения решать уравнения устно и выполнять самопроверку по эталону. |
7 страница | ИС «Составление предложений» Задание: « Составь верную запись». Цель: составление верной записи уравнения с проверкой. |
8 страница | ИС «Несколько вариантов ответа» Задание: «Подумай!» Цель: развитие логического мышления; проверка умения решать уравнения. Обучающимся предлагается вопрос теста с выбором одного правильного ответа из четырёх. |
9 страница | Заключительная страница содержит информацию об использованных ресурсах. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369810-ispolzovanie-interaktivnyh-sredstv-i-resursov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.