Развлечение к международному Дню музыки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Радуга»

Сценарий совместного праздника

к международному Дню музыки

в рамках сетевого взаимодействия

для детей 6-7 лет

на тему:

«Где музыка берёт начало?»

Подготовила:

музыкальный руководитель

Усачёва И.А.

г. Рославль

2017 г.

Цель: Формировать ценностное отношение к музыке как виду искусства,

музыкальным традициям и праздникам.

Задачи:

1.Расширять представления детей о музыкальных праздниках, обогащать

новыми музыкальными впечатлениями.

2.Закрепление знания детей о музыке, её назначении.

3.Развивать исполнительские навыки и умения.

4.Воспитывать ценностное отношение к музыке как к виду искусства,

музыкальным традициям и праздникам.

5.Воспитывать культуру общения в процессе совместной деятельности со

сверстниками и взрослыми.

Материалы:

Компьютер, проектор, экран;

Костюм дирижёра, шарфики, маски-шапочки ноток, музыкальных знаков;

МДИ: погремушки, колокольчики, ложки, гармошка, бубны.

Ход праздника:

Дети подготовительных групп под музыку заходят в зал, рассаживаются на стульчики.

Ведущий: Дорогие ребята! Я очень рады видеть вас – это раз,

Собрались мы здесь не зря – это два.

Ну а, в-третьих, мы сейчас начинаем для всех вас

Праздничный, музыкальный свой рассказ…

Мы пришли к вам в гости, чтобы поздравить вас с праздником –

с международным Днём музыки!

У каждого человека есть день рождения. И музыка отмечает свой

день рождения - 1 октября. Он был учрежден в1975 году. Одним из

основателей этого дня был Д. Д. Шостакович – великий композитор

– классик XX.

Как же появляется музыка? Где же музыка берёт начало?

(ответы детей)

Показ видеоролика песни «Где музыка берёт начало?» Е. Крылатова

Ведущий: Ребята, а вы знаете кто сочиняет музыку?(Композиторы)

А кто музыку исполняет? (Исполнитель, артист)

А в нашем зале артисты - исполнители есть? (ответы детей)

Что вы нам исполните? (ответы детей)

Дети подготовительной группы «Детского сада «Аистёнок» исполняют

Песню «Самая счастливая» Ю. Чичкова

Ведущий: Замечательную песню исполнили ребята!

Дирижёр выходит под музыкальные фанфары:

Этот праздник без меня не продолжите, друзья,

Ведь в волшебную страну дверь открою только я.

И не зря меня все тут, дирижёром зовут (кланяется)

Ведущий: А вы знаете кто такой Дирижёр? (ответы детей)

Правильно, дирижёр управляет и оркестром, и хором.

(дирижёру) Маэстро, будем дирижировать?

Дирижёр: Конечно, а исполним мы праздничную песню Крокодила Гены.

(Детям раздаются МДИ: погремушки, колокольчики, ложки, гармошка, бубны)

Дирижёр показывает, кому играть на ДМИ

Оркестр «Песенка Крокодила Гены» В. Шаинского

Дирижёр: А где же мои друзья: музыкальные звуки, мелодия, нотки,

музыкальные ключи?

Под музыку к детям выходит Музыкальный звук и Мелодия.

Ведущий: Здравствуйте! Давайте познакомимся!

Я – музыкальный звук, друзья, основа песни – это я,

Есть у меня своя длина, могу тянуть я долго «ля-я»,

Могу и коротко пропеть хоть ноту «ми», хоть ноту «ре».

Имею я и высоту, и если только захочу,

То низко-низко зарычу, а то, как мышка, запищу.

Дирижёр: Все на свете дети знают - звуки разные бывают.

Мелодия: А я – мелодия чудесная, всем, наверное, известная,

Все я звуки собираю, по порядку расставляю.

В каждой песне я меняюсь: то грущу, то улыбаюсь.

Дирижёр: Молодцы, что к нам пришли, а игру нам принесли? (ответы)

Будет звучать мелодия песни, а вы её назовёте или даже пропоёте?

Проводится игра «Угадай мелодию»

По музыкальному вступлению нужно угадать детскую песенку:

«Улыбка», «Жили у бабуси», «Антошка», «Чебурашка», «Я иду и пою»,

«Облака», «Чунга-Чанга», «Я на солнышке лежу», «В траве сидел кузнечик».

Ведущий: Что-то мы засиделись. Музыку не только поют, под неё и танцуют!

Приглашаю всех на весёлый танец!

Исполняется совместный танец «Буги-вуги, окей!» англ.нар.м.

Дирижёр: Ровно семь цветов у радуги, а у музыки – семь нот.

На земле для нашей радости вечно музыка живёт!

К нам спешат музыкальные друзья…

Нотный стан, музыкальные Ключи, Ноты выходят в центр зала, танцуют под видеоролик«Мы маленькие нотки» Е. Цыганковой

Дети-Нотки представляется по очереди:

До - воробышка гнездо, Ре - деревья во дворе,

Ми – на солнышко смотри, Фа – в лесу кричит сова,

Соль – перебирает фасоль, Ля - красивая земля,

Си- спеть все нотки попроси!

Дирижёр: До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си!

Семь всего лишь нот на свете, ты запомни ноты эти!

Нотный Стан:

Есть у нот уютный дом, хорошо живётся в нём –

Пять линеек вдоль листа называют НОТНЫЙ СТАН.

Скрипичный Ключ:

Ключ имеет каждый дом – деревянный и кирпичный.

И у ноток ключик есть, называется СКРИПИЧНЫЙ.

Басовый Ключ:

Я тоже предводитель, низких нот руководитель,

Важный и слегка суровый, моё имя – КЛЮЧ БАСОВЫЙ.

Исполняется песня «Лесной музыкант» С. Суэтова

Ведущий: Спасибо, нотки, за красивую песенку!

Нотки в гости к нам пришли и загадки принесли.

Много музыкальных инструментов есть на свете,

А какие знают дети? (ответы)

Дирижёр: Ребята, угадаем музыкальные инструменты по звуку.

Проводится игра «Узнай и назови музыкальные инструменты»

(дети слушают звучание и называют музыкальные инструменты)

Ведущий: Музыка нас сдружила и на танец пригласила!

Исполняется общий танец «Мы друзья» Е. Железновой

Дирижёр: Дарите музыку друг другу! Пусть каждый день и каждый час

Подобно радостному чуду, она звучит в сердцах у нас.

Показ видеоролика песни «Ода музыке» В. Горского

Дирижёр: Какой замечательный праздник у нас получился!

Но праздник нам заканчивать пора, спасибо за внимание, друзья!

Для вас, ребята, музыкальное угощение – нотки (конфеты)

Дирижёр и ведущий раздают угощение.

Ведущий: Спасибо всем, кто пел и танцевал, и угощение раздавал,

Ждём теперь вас гости в наш детский сад «Радуга»!

До новых встреч! До свидания!

Дети под музыку выходят из зала.

Источники:

1.http://zanimatika.narod.ru/Nachalka_muzika_stihi.htm

2. https://www.liveinternet.ru/users/museofmusic/post305141295

3. http://scenarij-jubileja.ru/raznye/scenarij-prazdnika-den-muzyki-v-dou/

4. http://scenarii-utrennika.ru/scenarij-den-muzyki-v-detskom-sadu/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369907-razvlechenie-k-mezhdunarodnomu-dnju-muzyki