- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План самоподготовки в школе интернате
570
0
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:
1. Организационный момент/чтение телеграммы/.
МАТЕМАТИКА.
1. Дидактическая игра «Устный счёт»
2. Повторение таблицы умножения / в виде игры: «Молчанка» в тестовой форме/.
3. Разбор и самостоятельное выполнение домашнего задания.
4. Выборочная проверка.
5. Физминутка.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
1. Эмоциональный настрой /игра на повторение склонений/
2. Дидактическая игра «Каждому слову – свой домик».
3. Разбор и выполнение домашнего задания.
4. Выборочная проверка.
5. Физминутка.
ЧТЕНИЕ.
1. Эмоциональный настрой
2. Загадывание загадок.
3. Самостоятельное чтение.
4. Индивидуальная работа со слабо-читающими детьми.
5. Чтение вслух.
6. Проверка домашнего задания / ответы на вопросы/
ИТОГ САМОПОДГОТОВКИ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369977-plan-samopodgotovki-v-shkole-internate
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.