- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Веселая азбука»
376
0
Внеклассное занятие
«Веселая азбука» в первом классе.
Данный проект – это выполнение наглядного пособия для детей 1 класса. Участники мероприятия - ученики, учителя и родители учеников.
Вид работы - коллективный
Срок реализации - в течение учебного года
Цель - Изучение букв.
Задачи -
• помочь ученику усвоить образ буквы;
• вовлекать каждого ребенка в активный познавательный творческий проект по созданию “Веселой азбуки” ;
• обучать отбору средств и материалов для осуществления своих творческих замыслов представлению результатов своего труда в виде презентации;
• воспитывать у детей интерес к творческому взаимодействию при совместной работе;
• привлекать внимание родителей и педагогов к совместной работе по развитию слоговой структуры слов у детей.
Содержание работы:
1. Работа с детьми
• Предварительная работа: Игры и упражнения для усвоения образа букв.
• Анализ существующих Азбук.
• Иллюстрирование каждой буквы по мере ее изучения,
• Презентация (рассказ о букве, рассматривание коллажа), размещение странички с буквой на выставке «Веселая азбука»
• Подготовка и участие в празднике «Веселая азбука»
2. Работа с родителями ученика
• Помощь в изготовлении странички с буквой (рисунок, выполнение из различного бросового материала…),
• Создание коллажа для данной буквы (подбор слов на звуки, которые обозначает буква, определение позиции звука в слове)
3. Работа с педагогами
• Проведение игр и упражнений для усвоения образа букв.
• Координация процесса творческой исследовательской деятельности,
• Помощь детям в поиске источников информации,
• Поддержка и поощрение активности детей
Практический результат проекта
• Итоговая выставка-презентация «Веселая азбука»
• Пополнение мини-библиотеки из книжек-самоделок
• Праздник «Веселая азбука»
Перспективы дальнейшего развития проекта
•Возможность выступить с рассказом о гласных буквах другим детям из 1 классов
•Запись на видео презентации детей каждой буквы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370035-vneklassnoe-meroprijatie-veselaja-azbuka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Методика преподавания информатики»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.