Сценарий музыкального досуга «ПДД с АЛисой и Базилио»

Сценарий развлечения для детей «Лиса Алиса и  кот Базилио в городе

ВЕДУЩИЙ: Всем на удивление сегодня развлечение!

По правилам движения смотрите представление!

Дорожные знаки все очень хороши.

И взрослые и дети их уважать должны.

ДЕТИ: Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге

Осмотрительными быть.

Вед.: Давным-давно. Когда не было автомобилей и правил дорожного движения, а люди передвигались пешком или на лошадях, отправляясь в дальний путь, они всегда брали с собой щит и меч – мало ли кого встретишь на дороге? И, если на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую сторону, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило – двигаться по правой стороне.

Шли годы, на дорогах появилось очень много машин, люди придумали правила для тех, кто ходит, и для тех, кто ездит. Но далеко не все знают эти правила.

Звучит звук аварии

Появляются лиса Алиса и кот Базилио.(муз.1 Из фильма -Приключения Буратино- - Какое небо голубое) Идут мимо детей, периодически наступая на проезжую часть и отскакивая назад.

Алиса: Кот, Базилио, мой друг, слишком шумно здесь вокруг.

Базилио: Долго по лесу блуждали, в город что ли мы попали?

Алиса: Ни тропинки. Ни пути. Как дорогу перейти? Базилио, глянь как много здесь ребят, и все о чем-то говорят.

Вед.: Здравствуйте, Алиса и Базилио. Мы вас узнали. Вы попалив город, а именно к нам в детский сад, мы здесь говорим о правилах дорожного движения.

Кот Базилио: - Ой, ребята, что с нами случилось! Попали мы к вам в город из Страны дураков, а тут у вас что творится! Везде машины едут, не пройти, не пробежать, не проползти. Хотели в мячик поиграть... Так вот!.. Смотрите!.. Рука переломана, нога переломана! Еле живы остались!

Лиса Алиса: - Ребята, расскажите, научите, как нам по дороге ходить? Что это за страшный трёхглазый волшебник, которого все слушаются?

Ответы детей: это светофор. Он на дороге главный.

вед: Для порядка на дороге
ОН поставлен с давних пор:
Примечательно-высокий…
Что же это? — СВЕТОФОР!

КРАСНЫМ глазом заморгает —
СТОЙ! ЗАМРИ как часовой!
ЖЁЛТЫЙ свет предупреждает:
на дорогу — ни ногой!
А ЗЕЛЁНЫЙ — ОТОМРИ!
Путь свободен впереди!

-Ребята давайте поиграем в такую игру..А гости пока отдохнут и п Учатся правилам дорожного движения

Подвижная игра «СветофорЦель игры: закрепить знания детей о сигналах светофора.

Оборудование: круги красного,зелёного и жёлтого цвета. Звучит веселая музыка

Ход игры: ведущий показывает круг красного цвета дети должны замереть. Когда ведущий показывает круг жёлтого цвета дети выстраиваются в шеренгу. Если ведущий показывает круг зелёного цвета дети начинают бегать или прыгать.

Кот Базилио: - Ребята, а что это за дядя такой строгий и с палкой. Он что всех бьёт?

Алиса (с ужасом): как страшно жить не зная правил. Котик, дорогой, давай у него отнимем палку и тоже будем всех бить

Ответы детей: это полицейский, регулировщик. 

Алиса: и как, я . умная жегщина, должна понять, что хочет этот товарищ с дубинкой

Вед. Все очень просто

Какому цвету светофора для пешеходов соответствует положение регулировщика, когда он обращен к пешеходам боком, а руки вытянуты в стороны? Какому цвету соответствует вытянутая вперед правая рука регулировщика? (Зеленому.)

Какому цвету соответствует поднятая вверх рука регулировщика? (Желтому.)

Какому цвету светофора для пешеходов соответствует положение регулировщика, когда он обращен к пешеходам грудью или спиной, а руки вытянуты в стороны или опущены? (Красному.)

Игра «Регулировщик».(3. Муз. Минус - Буратино)

Цель игры: познакомить с работой регулировщика, научить различать сигналы регулировщика «Остановись», «Внимание». Закрепить знание левой и правой руки.

Оборудование: жезл регулировщика, фуражка полицейского.

Ход игры: дети встают в круг и под музыку передают друг другу жезл регулировщика. Жезл нужно взять правой рукой, переложить в левую и передать другому ребёнку. На ком музыка остановится тот должен ответить на вопрос

Лишнего участника дорожного движения (грузовик, дом, скорая помощь, снегоуборочная машина).

Лишнее средство транспорта (легковая машина, грузовая машина, автобус, детская коляска).

Средство транспорта, не относящееся к общественному транспорту (автобус, трамвай, грузовик, троллейбус).

 На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке.)

2. Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед.)

3. Кто смазывал свой моторчик вареньем? (Карлсон.)

4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед.)

5. На чем приехала Золушка на бал? (В карету.)

6. Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа.)

7. В чём плыли по морю царица с младенцем в «Сказке о царе Салтане»? (В бочке.)

8. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде.)

9. На чём катался Кай? (На санках.)

10. Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот

Задом наперед,

А за ним комарики...

На чем летали комарики? (На воздушном шарике.)

.

Кот Базилио: - Ой, ребята, мы совсем запутались! А что это за картинки везде развешаны: квадратные, треугольные, круглые, синие, красные?

Ответы детей: это дорожные знаки.

Говорим о тех знаках, какие есть в наличии

Алиса:котик,дорогой, надоела эта наука. Поехали домой

Кот:Поехали…какобычно,зайцами? 

Вед. Айяйяй, разве можно ездить зайцем. Ребята, что такое ездить зайцем»

Давайте поиграем в игру.

Игра «Заяц»

Едет зайка на трамвае,

Едет зайка, рассуждает:

«Если я купил билет,

Кто я: заяц или нет?»

          «Кондуктор» трамвая продает билеты пассажирам, которые усаживаются на стулья – сидячие места в трамвае. Но стульев на один меньше, чем пассажиров. Как только все билеты проданы, и кто-то остается без билета, кондуктор догоняет этого «зайца», и убегает.

После игры берем обещание у Алисы и Базилио, что они больше не будут ездить зайцами. Уходят

Дидактическая игра «Да-Нет».

Цель игры: закрепить знания детей основных правил безопасного поведения на улице.

Оборудование: мяч.

Ход игры: ведущий по очереди бросает мяч участникам с вопросом, на который необходимо ответить ДА или НЕТ. Если ответ на вопрос ДА, дети ловят мяч. Если если ответ на вопрос НЕТ,дети мяч отбивают.

-Дорогу перебегать можно?

-Водителя во время движения отвлекать нельзя?

-Пешеходы переходят дорогу по «зебре»?

-На красный сигнал светофора нужно остановиться?

-На дороге можно играть ?

-Пешеходы ходят по тротуару?

-На велосипеде можно кататься по дороге?

-На дороге главный светофор?

-Автомобили могут ездить по тротуару?

-В автобусе можно шуметь и сорить?

-Специальные машины надо пропустить?

 До свидания, ребята, нам у вас очень понравилось, вы все такие умные. Мы так много узнали о Правилах дорожного движения и будем теперь всегда их соблюдать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371129-scenarij-muzykalnogo-dosuga-pdd-s-alisoj-i-ba