- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы по РНК в средней группе
Перспективное планирование по приобщению к истокам РНК в средней группе №11
Срок выполнения | Тема занятия | Содержание |
1 неделя сентября | «Во саду ли, в огороде» | Д/И «Что растет в саду и огороде». Загадывание загадок об овощах и фруктах. Разучивание потешки «Наш козел». |
2 неделя сентября | «Чудесный мешочек» | Повторение песенки - потешки «Наш козел». Д/И «Чудесный мешочек» |
3 неделя сентября | «Коровушка и бычок» | Знакомство детей с домашними животными – коровой и бычком. Разучивание потешек про корову и бычка. |
4 неделя сентября | «Бычок – черный бочок» | Повторение потешки про бычка. Знакомство со сказкой «Бычок – черный бочок, белые копытца». |
1 неделя октября | «Приглашаем в гости к нам» | Игра – упражнение «Вежливое обращение к гостям». Повторение потешек о козле, коровушке, бычке. |
2 неделя октября | «Гуси - лебеди» | Знакомство со сказкой «Гуси – лебеди». Разучивание потешки «А тари, тари, тари. |
3 неделя октября | «Сошью Маше сарафан» | Знакомство с женской русской народной одеждой. Повторение потешки «А тари, тари, тари. |
4 неделя октября | «Золотое веретено» | Знакомство с предметами обихода – прялкой и веретеном. Знакомство со сказкой «Золотое веретено». |
5 неделя октября | «Волшебные спицы» | Знакомство детей со спицами и вязанием на них. Беседа о шерстяных изделиях и о том, откуда берется шерсть (козья, овечья). |
1 неделя ноября | «Лисичка со скалочкой» | Знакомство с предметами обихода – скалкой. Знакомство со сказкой «Лисичка со скалочкой». |
2 неделя ноября | «Петушок – золотой гребешок» | Д/И «Похвала Петушка». Знакомство со сказкой Петушок и бобовое зернышко». |
3 неделя ноября | «Чудесный сундучок»» | /И «Кто спрятался?» (Отгадывание загадок о домашних животных). Повторение потешек и попевок о домашних животных. |
4 неделя ноября | «Лиса и козел» | Д/И «Похвали лису». Повторение потешек и попевок о домашних животных. |
1 неделя декабря | «Здравствуй, зимушка – зима!» | Загадки о зиме. Разучивание русской народной песенки «Как на тоненький ледок». |
2 неделя декабря | «Зимовье зверей» | Знакомство со сказкой «Зимовье зверей». Повторение песенки «Как на тоненький ледок». |
3неделя декабря | «Одень зверей» | Занятие аппликацией по готовым формам. Самостоятельный пересказ детьми сказки «Зимовье зверей». |
4 неделя декабря | «Сею, сею, посеваю с Новым годом поздравляю» | Знакомство с празднованием Нового года. Разучивание колядки «Щедровочка». |
1неделя января | «Сундучок Деда Мороза» | Беседа о подарках Деда Мороза. Разучивание заклички Мороз, Мороз, не морозь мой нос». |
2неделя января | «Веселые ложки». | Знакомство детей с предметами обихода – деревянными ложками. Загадывание загадок о животных. |
3 неделя января | «Заюшкина избушка» | Самостоятельный пересказ детьми сказки «Заюшкина избушка». |
4неделя января | «Кто к нам в гости пришел?». | Знакомство с домовенком Кузей. Игра «Аюшки». |
1неделя февраля | «Русская балалайка» | Знакомство детей с балалайкой. Пословицы и поговорки о балалайке. |
2 неделя февраля | «Лисичка - сестричка» | Знакомство со сказкой «Лисичка – сестричка и серый волк. |
3 неделя февраля | «Крошечка - Хаврошечка» | Знакомство детей со сказкой «Хаврошечка». |
4 неделя февраля | «Масленица дорогая – наша гостюшка годовая» | Знакомство детей с Масленицей. Разучивание песенки «Блины». |
1 неделя марта | «При солнышке – тепло при матушке – добро!» | Беседа о маме с включением пословиц и поговорок. Самостоятельный рассказ детей на тему: «Какая моя мама». Пение песенок о маме. |
2 неделя марта | «Весна, весна, поди сюда!» | Рассказ о старинных обычаях встречи весны. Загадывание загадок о весне. Заучивание заклички о весне. |
3 неделя марта | «Пришла весна» | Повторение заклички о весне. Создание из цветных лоскутков коллективной аппликации «Пришла весна». |
4 неделя марта | «Русская свистулька» | Рассказ о глиняной свистульке Лепка свистульки. |
1 неделя апреля | «Шутку шутить – людей насмешить» | Знакомство с потешным фольклором – дразнилками, скороговорками. |
2 неделя апреля | «Небылица-небывальщина» | Знакомство с небылицами. Разучивание и самостоятельное придумывание небылиц. |
3 неделя апреля | «Чудесный сундучок» | Раскрашивание свистулек. Д/И «Угадай по звуку». Слушание народных мелодий. |
4 неделя апреля | «Времена года» | Рассказ о временах года с использованием соответствующих загадок. Повторение закличек, песенок о временах года. |
1неделя мая | «Волшебная палочка» | Узнавание знакомых сказок по отрывкам из них, иллюстрациям, предметам. |
2 неделя мая | «Игра с Колобком» | Самостоятельное творческое развитие сюжета сказки «Колобок». |
2неделя мая | «Прощание с «избой» | Знакомство детей с новой сказкой по выбору воспитателя. Прощание детей с «избой» до осени. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371389-plan-raboty-po-rnk-v-srednej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.