- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Юный столяр» для 5-8 классов
Викторина «Юный столяр»
для 5 класса
Выполнил ученик 5….кл
(ФИО)……………………………………………………….…………………………………
1.Инструмент для забивания гвоздей……………………………………………
2.Любимый инструмент плотника………………………………………………..
3.Киянка – это …………………………………………...…………………………
4. Семь раз отмерь……………………………….……………………(пословица)
5.Из чего делают фанеру………………..……………………………………………………….…….
6.Чем можно скрепить детали если нет ни гвоздей, ни шурупов………………
7. Древесину ест едок, сто зубов в один рядок………………………..(загадка)
8.Работает рубанком, стамеской, ножовкой………………………(профессия)
9.Слой древесины, снимаемый при строгании…………………………………
10.Инструмент для завинчивания и вывинчивания шурупов…………………..
Викторина «Юный столяр»
для 6 класса
Выполнил ученик 6….кл
(ФИО)……………………………………………………….…………………………………
1. Работает рубанком, стамеской, ножовкой…………………………………….
2.Из чего получают пиломатериал……………………………………………….
3.Как называется слой древесины для изготовления фанеры…………………..
4. Токарные резцы по дереву называются (2шт)…………………………………
5. Слой древесины, снимаемый при точении – это ……………………..………
6. Дело мастера…………………………………………………….….(пословица)
7. Сам худ, а голова с пуд………………………………………………..(загадка)
8. На станке точит круглые детали……………………………….…(профессия)
9. Инструменты для выдергивания гвоздей………………………………………
10. Работает топором, строит дома …………………………………(профессия)
Викторина «Юный столяр»
для 7 класса
Выполнил ученик 7….кл
(ФИО)……………………………………………………….…………………………………
1. На станке точит круглые детали…………………………………(профессия)
2. Обрабатывает металлы, используя ручные инструменты………(профессия)
3. Остра, как игла, а шить не годится………………………………….(загадка)
4. Медь – металл, какого цвета……………………………………………………
5. Винты и шурупы можно ввернуть и вывернуть с помощью…………………
6.Инструмент для получения отверстий в металле………………………………
7.Инструмент для нарезания резьбы в отверстии……………………………...
8. Используя ключи соединяем детали с помощью…………………………….
9. Чем отличается чугун от стали………………………………………………..
10.Для перекусывания проволоки используют…………………………………..
Викторина «Юный столяр»
для 8 класса
Выполнил ученик 8….кл
(ФИО)……………………………………………………….…………………………………
1.Для рубки металла используют инструменты - ……………… ………..……..
2.Чем отличается чугун от стали……………………………….…………………
3.Используя ключи соединяем детали с помощью - ………………….…………
4. На станке точит круглые детали…………………………………(профессия)
5. Инструмент для нарезания резьбы на стержне………………………...............
6. Винты и шурупы можно ввернуть и вывернуть с помощью………………….
7.Хим.элемент из которого делают грифель карандаша и алмазы……………
8. Металл грызет едок, сто зубов в один рядок…….………………….(загадка)
9. Обрабатывает металлы, используя ручные инструменты………(профессия)
10.Медь – металл, какого цвета……………………………..………………….
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371595-viktorina-junyj-stoljar-dlja-5-8-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.