Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя в межаттестационный период 2015-2019 2015

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

УРОВНЯ ВОСПИТАТЕЛЯ

В МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД

2015-2019

2015

1. Пройти курсы профессиональной переподготовки по программе «Обновление основных направлений деятельности педагогов/воспитателей ДОО в соответствии с ФГОС»

2. Изучить материалы по написанию рабочей программы воспитателя с учетом ФГОС.

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

4. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.

«Что такое лес?»Образовательная деятельность.в рамках семинара воспитателей по проблеме «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в рамках ФГОС».

-Презентация по бисероплетению: «Развитие мелкой моторики у дошкольников, через занятия с бисером» Выступление на секции воспитателей ДОУ Высокогорского муниципального района Республики Татарстан августовской педагогической конференции. Тема секции «Повышение качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»

5. Участие в педагогических конкурсах, экспериментальной деятельности, для воспитателей .

-участие в конкурсе народного декоративно-прикладного искусства «Родные мотивы», номинация «Лучшее ткачество» Высокогорского муниципального района Республики Татарстан, 2

6. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.

7. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

8. Принимать участие на педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах, викторинах для дошкольников разных уровней.

-Районном конкурсе детских рисунков «Зимняя фантазия»

9. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.

-«Проект использования игровых технологий познавательного развития детей в образовательном процессе ДОО» Выступление с защитой проекта

-«Организация занятий по обучению дошкольников безопасному поведению на улице»

10. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

11.Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

2016

1. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

-"Интеграция образовательных областей в образовательной деятельности с детьми в условиях ФГОС" Выступление на педагогическом совете по проблеме «Организация воспитательно - образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС»

2. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.

-«Поле чудес» Образовательная деятельность для воспитателей .

-«Счастливое детство» Выступление творческой группы детей с музыкальной программой.

3. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей на разных уровнях.

-Музыкальная программа муниципального этапа республиканского конкурса «Воспитатель года Республики Татарстан – 2016»

4. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

-выступление воспитанников на открытии муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Красносельский детский сад Тургай» Высокогорского муниципального района Республики Татарстан» «Туган телем – иркә гөлем».

-выступление воспитанников в программе проведения районного конкурса среди воспитателей дошкольных образовательных учреждений «Воспитатель года».

-диплом участника Всероссийского дистанционного конкурса «Великая Победа»,Центр дистанционного творческого развития для детей и взрослых «Чудо Творчество».

-Конкурс «Моя семья-мое богатство».

-диплом участника Всероссийского дистанционного конкурса МТРК «Мир» «Дети рисуют Космос».

5. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.

6. Продолжить работу над выбранной методической темой.

7. Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т.д.

8. Участвовать в педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах, викторинах для дошкольников разных уровней.

9.Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

-«Чудеса в новогоднем лесу» Выступление на Главной елке.

-«Моя семья – мое богатство» Музыкально-развлекательное мероприятие на отборочном туре районного конкурса среди семей Высокогорского муниципального района Республики Татарстан «Семья основа Государства».

-Участие в проведении программы муниципального этапа республиканского конкурса «Воспитатель года Республики Татарстан – 2016».

2017

1. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.

2. Принимать участие на научно-практических конференциях, методических объединениях, педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах для педагогов на разных уровнях.

-Четвертом Всероссийском педагогическом конкурсе «Методическая разработка», PROFIPED.COM.

-районном конкурсе «Ярмарка педагогических идей» по направлению «Авторские дидактические игры» в номинации «Социально-коммуникативное развитие».

-муниципальном этапе республиканского конкурса«Я говорю и работаю на татарском-2017».-

-«Детское экспериментирование — как средство интеллектуального развития дошкольников» Выступление на семинаре-практикуме для педагогов по проблеме «Формирование у детей бережного отношения к миру»

-«Мы едем в деревню» Образовательная деятельность в рамках муниципального этапа Республиканского конкурса «Я говорю и работаю по татарски- 2017».

-«Разработка адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ»;

-«Детское экспериментирование — как средство интеллектуального развития дошкольников»;

3. Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах в дошкольном учреждении.

4. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

-«Разработка адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ» Выступление с защитой проекта для слушателей курсов повышения квалификации работников образования НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования»

5. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

6. Участвовать в олимпиадах, творческих конкурсах для дошкольников на разных уровнях.

-участие в республиканском конкурсе детских рисунков в рамках международной природоохранной акции «Марш парков».

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т.д.

9. Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

2018

1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

-«Системно-деятельный подход как важнейший механизм реализации детских видов деятельности в образовательном процессе ДОО».

«Реализация системно- деятельного подхода в познавательном развитии ребенка» Выступление с защитой проекта в рамках курсов повышения квалификации.

-«Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС».

-Обучение на Всероссийском форуме «Педагоги России: Инновации в образовании», организованный Общероссийской общественной организацией, Всероссийским Педагогическим Собранием.

-Участие в семинаре по проблеме «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС», организованный Метеновой Н.М., автором методик по семейному воспитанию.

2. Презентация своих профессиональных достижений.

3.Наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

-«Мы едем в деревню» Конспект образовательной деятельности в младшей группе.Образовательный портал Prodlenka.org.https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/doshkolnoe-obrazovanie/obobschenie-opytom/303575-my-edem-v-derevnju.htm. l

4.Участие на научно-практических конференциях, методических объединениях, педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах для педагогов на разных уровнях.

-лэпбук по речевому развитию детей «От идеи до воплощения»,среди дошкольных образовательных учреждений в номинации «Хочу все знать» Высокогорского муниципального района Республики Татарстан

-«Оказание первой помощи», симуляционный тренинг, организованный образовательным центром высоких медицинских технологий «AMTECKAZAN» для воспитателей дошкольных образовательных учреждений Республики Татарстан

3. Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах в дошкольном учреждении.

-«Организация занятий по обучению дошкольников безопасному поведению на улице» Консультация для воспитателей к педсовету по проблеме «Обучение детей дошкольного возраста безопасному поведению на дорогах»

4. Обмен опытом, посещение открытых мероприятий коллег на разных уровнях

-«Вода – наш друг!» Образовательная деятельность в рамках мероприятия по проблеме «Вода – бесценный дар природы».

-Музыкально-развлекательное мероприятие с элементами показа мод «Засветись» (световозвращающие элементы),Выступление на республиканском семинаре по проблеме «Эффективные формы работы ДОО по обучению детей безопасному поведению на дорогах».

-«Как Буратино за азбукой шёл» Развлечение в рамках семинара воспитателей муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений.

5. Разработка методических, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

6. Участвовать в олимпиадах, творческих конкурсах для дошкольников на разных уровнях.

-конкурсе детских работ «Вода – бесценный дар природы».

-выступление детей на районном мероприятии «Безопасное детство».

-районном конкурсе творческих работ «Лев Толстой: время читать и восхищаться», номинация «Герои Толстого в живописи».

-Муниципальный конкурс детского творчества дошкольников «Осенний калейдоскоп» в номинации «Осенний подарок»

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

9.Пройти курсы повышения квалификации .

2019

1. Подготовка к прохождению аттестации.

Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:

- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников».

-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.

-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников

2. Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

-«Использование УМК в работе с детьми и родителями из опыта работы»Выступление на педагогическом совете по проблеме «Готовность дошкольного учреждения к новому учебному году».

-«Развитие творческих способностей у дошкольников посредством нетрадиционных техник изобразительной деятельности» Выступление на семинаре- практикуме для педагогов по проблеме «Художественно-эстетическое развитие детей»

4.Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.

-Обучающий курс по проблеме «Профессиональные стандарты в эпоху цифровых технологий», организованного АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования» Всероссийский образовательный проект RAZVITUM

5. Продолжить свою педагогическую работу над конкурсным движением всевозможных уровнях.

-«Фотогалерея Высокогорского района» участие в муниципальном проекте.

-Республиканский конкурс «С Днем Защитника Отечества», Детский образовательный центр «Академия нескучных наук» г. Набережные Челны, Республика Татарстан,2019 г.

-лэпбук «Правила для маленьких пешеходов» Муниципальный конкурс лэпбуков по обучению дошкольников навыкам безопасного поведения на дорогах "Шкатулка знаний безопасности" среди дошкольных учреждений.

-участник в очном этапе Республиканского смотра - конкурса лэпбуков среди воспитателей дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан «Шкатулка знаний безопасности»

6.Знакомиться с новыми формами, методами и приемами в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой .

-Видеоролик из опыта работы«Как мы знакомимся с ПДД» Выступление на семинаре воспитателей муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений Высокогорского муниципального района Республики Татарстан по проблеме «Организация работы в ДОУ по обучению дошкольников ПДД».

-Мастер - класс «Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в развитии креативных способностей детей дошкольного возраста »Выступление на секции заведующих ДОУ Высокогорского муниципального района РТ августовской педагогической конференции 2019 года по проблеме «Приоритетные направления развития сетевого взаимодействия базовых дошкольных образовательных учреждений»

7. Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

-«Правила для маленьких пешеходов» Образовательная деятельность в рамках семинара воспитателей муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений.

-«Зебра в стране дорожных знаков» Развлечение организованное Высокогорским отделением ГБУ «Безопасность дорожного движения».

-«Увлекательное путешествие в мир транспорта» Развлечение организованное Высокогорским отделением ГБУ «Безопасность дорожного движения».

-«День рождения Светофорика» Квест-игра, развлечение организованное Высокогорским отделением ГБУ «Безопасность дорожного движения»

8.Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

Методическая тема: «Влияние развития мелкой моторики рук на развитие речи»

Цели самообразования:

создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств дошкольников;

формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

Задачи:

разработать и внедрить в практику образовательной деятельности учебные и воспитательные программы с применением ИКТ;

разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;

изучить психологические и возрастные особенности дошкольников;

защита ребенка от прямых и агрессивных асоциальных влияний;

организация досуга детей с учетом их интересов и склонностей, разнообразной развивающей деятельности ребенка;

формирование навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей;

создание условий для интеллектуального, нравственного и духовного развития детей;

развивать физические способности детей, основываясь на применении здоровьесберегающих технологий.

Основные направления самообразования:

профессиональное (образовательная деятельность) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии);

психолого-педагогическое (ориентированное на детей и родителей),

охрана здоровья

Источники самообразования:

Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки.

Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности районных методических объединений воспитателей, а также через участие в жизни детского сада.

Ожидаемый результат самообразования:

разработка рабочих программ, сценариев мероприятий с применением ИКТ;

разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей;

разработка и проведение открытых занятий, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта.

ПЛАН

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371624-individualnyj-plan-povyshenija-professionalno