Технологическая карта урока: запятая перед союзами и, а, но в 5 классе

Технологическая карта и
Конспект урока русского языка в 5 классе
«Запятая в сложном и простом предложении перед союзами и, а, но»

Тип урока : урок открытия нового знания
Цель урока: научиться ставить запятую в сложном и простом предложении перед союзами и, а, но
Задачи урока:
1) образовательные: - повторить правила постановки запятой в простом предложении с союзами и, а, но;
- повторить правила постановки запятой в сложном предложении с союзами и, а, но; - сравнить правила постановки запятой в сложном предложении с союзами и, а, но и простом предложении с союзами и, а, но;
- применять на практике правила постановки запятой в простом и сложном предложениях с союзами и, а, но;
2) развивающие
- развивать фонематический слух, орфографическую зоркость и грамотность; - развивать монологическую речь при ответе на вопросы; - развивать умение работать самостоятельно, осуществлять свою учебную деятельность, контролировать и оценивать её результат; - развивать коммуникативные навыки;
3)воспитывающие : - воспитывать умение согласованно работать в паре (в группе)
Технологии: проблемно-диалогическая, технология оценивания учебных умений, здоровьесберегающая, компьютерная(презентация), технология дифферинцированного обучения
Формы урока: коллективная работа, индивидуальная работа, парная работа

Структура урока
1. Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности
2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.
3. Этап выявления места и причины затруднения.
4. Этап построение «открытия нового знания»
5 Этап первичного закрепления нового знания с проговариванием во внешней речи
6. Этап самостоятельной работы с проверкой по эталону
7. Этап включения в систему знаний и повторения
7а.Промежуточный этап, на котором формулируется домашнее задание.
8. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке