Рабочая программа по ГПД

«РАССМОТРЕНО»

Руководитель МО

________/А.В.Евдокимова/

Протокол №_____

от «___»___________ 2018г.

«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель директора

по УР

_______/ Л.И. Пляшева/

«___» __________2018г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ «СОШ №25 им.70-летия нефти Татарстана»

___________З.К.Тагирова

Приказ № _____

от «______» ___________2018г.

Прием детей

Организация начало учебного дня ( выявления причины отсутствия учащегося), утренняя гимнастика.

Прогулка

Восполнение двигательной активности,

воспитание организованности, дисциплинированности, восстановление умственной работоспособности,

расширение кругозора учащихся, развитие их познавательных интересов,

воспитание нравственных взаимоотношений, дисциплины в коллективе,

привитие любви к природе.

Завтрак

Обед

полдник

Воспитание культуры поведения за столом, правила приёма пищи,

бережное отношение к продуктам питания, уважения к работникам столовой,

соблюдение личной гигиены.

Групповая работа

Развитие индивидуальных способностей, творческой и познавательной активности.

Развитие умения работать в группе,

воспитание чувства взаимопомощи и товарищества.

Внеурочные занятия

(мероприя-

тия)

Воспитание нравственных черт современного человека,

воспитание гражданственности, патриотизма,

уважения к правам, свободам и обязанностям человека;

– воспитание нравственных чувств и этического сознания;

– воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;

– формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;

– воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);

– воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

Кружки

Из программы кружка учителя

№

Дата проведения

Занятия на воздухе

Занятия в помещении

план

факт

1

1.09

Торжественная линейка «Первый звонок»

День знаний .

Инструктаж общие правила поведения школьника

2

3.09

Прогулка:

-наблюдения за деревьями.

Цель: конкретизировать знания о деревьях.

Разучивание игр на свежем воздухе: «Поймай грибок».

Цельигры: развитие ловкости.

Групповая работа

Экскурсия по школе. Знакомство с правилами поведения (ПП) учащихся в школе, классе, на переменах.

3

4.09

Наблюдение за погодой

Цель: закрепление знаний о погодных условиях.

Разучивание игр на свежем воздухе: «Самолеты»

Цельигры: развитие глазомера.

Групповая работа

Беседа«Вежливые слова».

Безопасный путь до дома.

4

5.09

Наблюдение за насекомыми.

Цель:уточнить знания о разнообразии насекомых.

Эстафета «Весёлые старты»

Цельигры: развитие ловкости.

Групповая работа «Как я провел лето?» - беседа.

Конкурс рисунков по теме.

5

6.09

Наблюдение за растениями.

Цель: уточнять понятия «дерево», «куст».

«Гуси-лебеди».

Цель:развитие быстроты движений.

Групповая работа

«Умники и умницы»

6

7.09

Наблюдение за изменениями в неживой природе.

Цель: повторить, что дети знают о неживой природе.

Разучивание игр на свежем воздухе: «Пятнашки»», «Пятнашки по кругу».

Цель: развитие быстроты движений.

Групповая работа

Говорим о ПДД «Путешествие в страну дорожных знаков»

Конкурс рисунков.

7

10.09

Прогулка:

-наблюдение за почвой.

Цель: вспомнить виды почв.

Разучивание игр на свежем воздухе: «Третий лишний», «С места на место»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

Беседа « В гостях у Мойдодыра».

Рисование на тему «Мы любим чистоту».

8

11.09

Прогулка:

-наблюдение за работами в парке, около дома.

Цель: наблюдение за трудом людей осенью

- Игры на свежем воздухе:

« Третий лишний», «Пятнашки»

Цель: развитие находчивости.

Групповая работа

Беседа «Мы разные, но вместе»

Рассказ о своем друге.

9

12.09

Прогулка:

-наблюдение за изменениями в живой природе.

Цель: конкретизировать знания о живой природе.

- Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «С места на место»

Цель:развитие ловкости.

Групповая работа

Операция «Мой портфель»

«В руках у меня «культурный дневник школьника…»

10

13.09

Прогулка:

-наблюдение за небом.

Цель: закрепить знания о видах облаков.

- Экскурсия «Наш друг – природа»

Цель: посещение парка, наблюдение за осенними изменениями в природе.

Групповая работа

«Умники и умницы»

11

14.09

Прогулка:

-наблюдение за деревьями.

Цель: объяснять отличие дерева от куста.

- Игры на свежем воздухе: «Меж двух огней», «Защити крепость»

Цель:развитие силы.

Групповая работа

Мой маршрутный путь

Беседа на тему «Одевайся по сезону».

12

17.09

Прогулка:

-наблюдение за людьми (одежда).

Цель: закреплять понятие «одеваться по погоде»

- Игры на свежем воздухе: «Рыба, зверь, птица»

Цель: развитие умения изображать животных.

Групповая работа

Загадки о школьных принадлежностях.

Игра «Я ложу с собой в портфель…»

13

18.09

Прогулка:

-наблюдение за листьями.

Цель: изучение листьев разных форм и размеров.

- Экскурсия «Поможем птицам»

Цель: наблюдение за птицами, подкормка.

Групповая работа

Беседа «Какие опасности бывают дома».

«Начало осени в природе»

14

19.09

Прогулка:

-наблюдение за насекомыми.

Цель: закреплять знания о разнообразии насекомых.

- Игры на свежем воздухе: «Третий лишний», «Прятки»

Цель: развитие быстроты движений.

Групповая работа

«С любовью к природе». Экологическая игра «Лукошко грибника»

15

20.09

Прогулка:

-что нам подарила осень

Цель: закрепить знания о растительном мире.

- Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»

Цель: развитие меткости.

Групповая работа

Азбука общения «Будь добр к окружающим .»

«Вежливые слова в моей речи»

16

21.09

Прогулка:

-наблюдение за ветром

Цель: закрепить знания детей о ветре, научить определять силу ветра.

«Не ходи на гору»

Цель: развитие выносливости

Групповая работа

«Светофор- наш верный друг»

Беседа «Уважай чужой труд».

17

24.09

Прогулка:

-наблюдение за клумбами.

Цель: изучение многолетних растений.

- Игра «Большая охота»

Цель: развитие зоркости.

Групповая работа

Беседа «Мы едем, едем, едем». Виды транспорта.

18

25.09

Прогулка:

-наблюдение за спортсменами.

Цель: закрепить знания о видах спорта.

- Игра «Бумеранг»

Цель: развитие меткости.

Групповая работа

«В гостях у геометрических фигур»-беседа

«Я построю себе…»

19

26.09

Прогулка:

-наблюдение за растениями.

Цель: закреплять понятия «колючий», «гладкий».

- Игра «Я знаю пять имен»

Цель: развитие словарного запаса.

Групповая работа

Урок здоровья «Мои друзья «Вода» и «Мыло» «Опрятный вид»

20

27.09

Прогулка:

-наблюдение за птицами.

Цель: закреплять понятия «зимующие», «перелетные» птицы.

- Игра «Золотые ворота»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

«Умники и умницы»

21

28.09

Прогулка:

-найди самый красивый листок.

Цель: выбрать из предложенных, объяснить выбор.

- Игра «По алфавиту»

Цель: развитие скорости.

Групповая работа

“День пожилых” .“Әби, бабам барга мин бәхетле..”

Изготовление поздравительных открыток для пожилых людей

22

01.10

Прогулка:

-наблюдение за трудом людей осенью.

Цель: закрепить знания о труде людей осенью.

- Игра «Тяни-толкай».

Цель: развитие координации движений.

Групповая работа

« Наши дедушки и бабушки» («Мой проект»)

23

2.10

Прогулка:

-наблюдение за листьями.

Цель: закреплять понятие «хвойные», «лиственные» деревья.

- Игра «Уйди от погони».

Цель: развитие выносливости.

Групповая работа

Просмотр русских народных сказок»

«Самый безопасный путь к школе»- дорожная карта

24

3.10

Прогулка:

-знаешь ли ты свой город

Цель: конкретизировать знания о городе.

- Игра «Попади в обруч»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

Беседа на тему «Вредные привычки».

Чтение любимых книг

25

4.10

Прогулка:

-изучаем увядшие растения.

Цель: уточнить изменения в неживой природе.

- Игра «Мячик-попрыгунчик»

Цель: развитие быстроты.

Групповая работа

«Умники и умницы»

26

5.10

Прогулка:

-наблюдение за облаками, тучами.

Цель: напомнить, что погода бывает: солнечная, ветренная, морозная.

- Игра «Отбей меня»

Цель: обучение игре с мячом.

Групповая работа

«Мой дорогой учитель». Поздравительные открытки

27

8.10

Прогулка: какого цвета осеннее небо. Цель: учить находить оттенки осени на небе.

- Игра «Кругом мяч!»

Цель:обучение в игровой форме видам движения.

Групповая работа

ПДД. «На наших улицах»

«Моя дорожная карта»

28

9.10

Прогулка:

-наблюдение за птицами(голуби).

Цель: расширить знания о птицах.

- Игра «Колечко, колечко, кольцо»

Цель: освоение прыжков на одной ноге.

Групповая работа

«Путешествие в осень».

Рисование по теме «Осенняя пора».

29

10.10

Прогулка:

-знакомимся с работой дворника.

Цель: познакомить с рабочими профессиями,

подчеркивая значимость труда для всех.

- Игра «Из обруча в обруч»

Цель: развитие основных видов движения.

Групповая работа

В мире загадок.

«Праздник урожая»

30

11.10

Прогулка:

-листопад

Цель: закрепить знания о цвете.

- Игра «Носороги»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

«Умники и умницы». Народные сказки- просмотр мультфильмов

31

12.10

Прогулка:

-наблюдение за дождливой погодой.

Цель: познакомить с наиболее типичными особенностями поздней осени.

- Игра «Послушай, поверь и себя проверь».

Цель:развитие быстроты реакции.

Групповая работа

«Своими ручками-

работа с природным материалом.

32

15.10

Прогулка:

-наблюдение за изменениями в живой природе

Цель: выяснить изменения.

- Игра «Пустое место» Цель:упражнения в бросках.

Групповая работа

Беседа «В сказке - ложь, да в ней намек».

Настольные игры.

33

16.10

Прогулка:

-наблюдение за солнцем.

Цель- познакомить с понятием «продолжительность дня».

-Игра «Баг-Чал»

Цель: развитие меткости.

Групповая работа

В здоровом теле – здоровый дух».

«Спортивная секция, куда я хожу»

34

17.10

Прогулка:

-изучаем увядшие растения.

Цель- уточнить изменения в природе, происходящие на земле.

-Игра «Шарики».

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

«Я и моя семья»- беседа. Портрет семьи- рисунок.

35

18.10

Прогулка:

- «Осенний пейзаж»

Цель- познакомить с народными приметами.

-Игра «Великаны и гномы»

Цель: развитие основных видов движения.

Групповая работа

«Умники и умницы»

36

19.10

Прогулка:

-наблюдение за погодой

Цель- расширить знания путем наблюдений

Игра «Ручеек»

Цель: развитие наблюдательности

Групповая работа

«Животные в нашей семье». Информационно-познавательный час.

«Мой любимый питомец»( рисунок)

37

22.10

Прогулка:

-наблюдение за насекомыми.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Укради знамя»

Цель: развитие внимания.

Групповая работа

Экскурсия в медицинский кабинет «С заботой о здоровье детей»

38

23.10

Игровая прогулка.

-Игра «Дойди до середины»

Цель:укрепление мускулатуры рук.

Групповая работа

«Руки человека»- беседа

Акция «Сохрани дерево!»

39

24.10

Спортивная прогулка.

-Игра «Салки»

Цель:развитие выносливости.

Групповая работа

«Все работы хороши»-

о профессиях наших родителей.

40

25.10

Прогулка:

-веселые старты

-Игра «Бычки»

Цель: развитие координации движений.

Групповая работа

«Умники и умницы»

Викторина «Птицы нашего края».

41

26.10

Прогулка:

-наблюдение за работами в парке, около дома.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Волк во рву»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

Беседа «Что такое

« хорошо « и что такое «плохо».

42

29.10

Прогулка:

-наблюдение за изменениями в живой природе.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Чей мяч дальше?»

Цель: обучение метанию мяча в игровой форме.

Групповая работа

Беседа «Твой распорядок дня» Инструктаж «Правила поведения на осенних каникулах»

43

30.10

Прогулка:

-наблюдение за птичьими следами.

Цель-чтение следов на снегу.

Игра «По домам»

Цель: развитие быстроты.

Групповая работа

ППБ «Безопасное обращение с электрическими приборами» -беседа

44

7.11

Прогулка-практикум.

Цель- отработка, закрепление жизненно необходимых навыков, следования правилам уличного движения.

-Игра «Салки»

Цель: развитие скорости, реакции.

Групповая работа

Конкурс загадок о животных.

ПДД «Мы идём в школу»

45

8.11

Прогулка:

-Мы веселые ребята.

Цель- научить ходить и бегать врассыпную на ограниченной площади.

-Игра «Совушка-сова»

Цель: развитие быстроты движения.

Групповая работа

«Умники и умницы»

Урок добра «Добрые дела живут века»

46

9.11

Прогулка:

-подвижные игры на свежем воздухе

Цель-развитие скоростно-силовых способностей.

-Игра «Беляк»

Цель: развитие быстроты.

Групповая работа

Экскурсия в школьную библиотеку.

47

12.11

Прогулка:

-птицы осенью

Цель: наблюдение за повадками синичек.

Игра «По домам»

Цель: развитие внимания.

Групповая работа

«Доброта, что солнце» - литературный час.

48

13.11

Прогулка:

-беговые упражнения

Цель-укрепление мышц туловища, спины, живота.

-Игра «Бег с платком»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа Сказочные фантазии – сказка наоборот.

49

14.11

Прогулка:

-наблюдение за деревьями

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Дай платочек»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

Беседа о честности и правдивости.

Пословицы о правде.

50

15.11

Ноябрь- полузимник, ледень.

Цель-знакомство с пословицами, выполнение заданий.

- Игра «Белые медведи»

Цель:тренировка координации движений.

Групповая работа

«Умники и умницы»

«Я мамин помощник»- рассказ учащихся.

51

16.11

Прогулка:

-наблюдение за гололедом

Цель- вспомнить правила безопасности на льду.

«Пустое место»

Цель: развитие осторожности.

Групповая работа

В мире любимых книг

52

19.11

Игры на свежем воздухе.

-Игра «Брось через веревку»

Цель: развитие глазомера.

Групповая работа

Уголок природы.

«Как ухаживать за комнатными растениями».

53

20.11

Ветер

(прогулка-практикум)

Игра «Часы»

Цель: развитие наблюдательности.

Групповая работа Беседа «Нет на свете краше мамы: мама, ты любовь, надежда наша!» Поздравительные открытки мамам

54

21.11

Игры на свежем воздухе.

Игра «Кто больше»

Цель: развитие ловкости,

смелости.

Групповая работа

Стихи, рассказы о мамах. Чтение книг.

55

22.11

Прогулка:

-наблюдение за погодой.

Цель- наблюдать за природными явлениями.

Игра «Ноев ковчег»

Цель: развивать умение скользить на льду.

Групповая работа

«Умники и умницы»

56

23.11

Игры на свежем воздухе.

- Игра «Воздушная цель»

Цель: обучение внимательности.

Групповая работа

«Осень в красках»-конкурс рисунка.

57

26.11

Прогулка-развлечение.

-Игра «Чай-чай-выручай!»

Цель: развитие двигательных навыков.

Групповая работа Беседа «Береги планету!»

58

27.11

Прогулка:

-наблюдение за птицами

Цель- расширить знания путем наблюдений.

. Игра «День-ночь»

Цель:развитие навыков пространственной ориентации.

Групповая работа

«Все работы хороши»- беседа.

«Я мечтаю работать…»

59

28.11

Моя помощь птицам зимой (трудовая акция).Игра «Хоккей».

Цель: развитие выносливости.

Групповая работа

«Моя малая Родина»- беседа.

Мечтаю, чтоб мой город стал …(проект )

60

29.11

Прогулка:

-наблюдения

- Разучивание игр на свежем воздухе: «Два Мороза»».

Цельигры: обучение основным видам движения, развивает дисциплинированность и внимательность.

Групповая работа

«Умники и умницы»

«Природная стихия- огонь»-беседа

61

30.11

Прогулка:

-наблюдение за снегом.

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Пуговица»

Цель: обучение в игровой форме основным видам движения (ходьба, бег), развитие координации движений, укрепление опорно-двигательного аппарата.

Групповая работа

Беседа «Национальные традиции».

Татарские национальные игры.

62

3.12

Прогулка:

-наблюдение за погодой

Цель-расширить знания путем наблюдений.

Игра «Болтающийся вагон»

Цель игры: научить детей водить хоровод.

Групповая работа

Советы Айболита: «Как одеться по погоде».

63

4.12

Прогулка:

-наблюдение за небом

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра: «Самый гибкий»

Цель игры: научить соблюдать правила игры, развивать ловкость, быстроту.

Групповая работа Изготовление кормушек

«Падает, кружится»-зима в произведениях художников.

64

5.12

Прогулка:

-наблюдение за погодой

Цель- расширить знания путем наблюдений.

Игра «Цвет».

Цель: развитие быстроты реакций.

Групповая работа

Зима в произведениях писателей.

Любимое стихотворение.

65

6.12

Прогулка:

-наблюдение за птицами

Цель- расширить знания путем наблюдений.

Игра «Охота»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

«Умники и умницы»

66

7.12

Прогулка:

-наблюдение за небом

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Поймай мяч»

Цель игры: обучение в игровой форме бросанию и ловле мяча, развитие ловкости и координации движения ребенка.

Групповая работа

Викторина «Зимушка-зима»

«Я предлагаю…»

( круглый стол)

67

10.12

Прогулка:

-«Все работы хороши» - беседа о профессиях наблюдения

- Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»

Цель игры: обучение основным видам движения (ходьба, бег), развитие воображения и дисциплинированности детей.

Групповая работа

Инструктаж «Один дома». Конкурс рисунков «Зимушка-зима»

68

11.12

Прогулка:

-наблюдение за снегом.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Снежные снайперы»

Цель игры: развитие быстроты, силовой выносливости.

Групповая работа

Час кроссвордов.

69

12.12

Прогулка:

-наблюдение за птицами

Цель- расширить знания путем наблюдений.

.Игра «Картошка».

Цель игры: обучение в игровой манере метанию мяча, развитие силы и точности броска.

Групповая работа

Беседа «День Конституции РФ»

«Все работы хороши» - беседа о профессиях

70

13.12

Подвижные игры:

«Пузырь».

Цель — научить детей становится в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словами.

«День — ночь».

Цель игры: развивать быстроту, ловкость, навыки пространственной ориентации.

Групповая работа

«Умники и умницы»

«Мы и домашние животные»-(проект)

71

14.12

Прогулка:

-наблюдения

- Игры на свежем воздухе. Лепим снежные скульптуры.

Цель: развитие навыков лепки из снега.

Групповая работа

Аппликации из геометрических фигур.

Путешествие в страну знаний (игровая программа)

72

17.12

Наблюдаем за небом и облаками.

Цель — продолжить закреплять знания о явлениях неживой природы. Уточнить понятие «туча».

Метания

Групповая работа

ПДД «Мы идём в школу».

«Хочу, чтобы было много друзей»

73

18.12

Прогулка:

-наблюдения за падающим снегом, видами снежинок.

- Игры на свежем воздухе: «Снежками в круг», «Под обстрелом».

Цель: развитие меткости, глазомера.

Групповая работа

«Наши руки не знают скуки»- изготовление поделок.

74

19.12

Прогулка:

-наблюдения

- Игры на свежем воздухе: «Живые мишени», «Защитим снеговиков»

Цель игры: развитие выдержки и координации движений.

Групповая работа

«Час доброты»- читаем вместе.

«Придумываем Новогоднюю сказку».

75

20.12

Игровая прогулка.

Из обруча в обруч

Цель игры: развитие основных видов движения (прыжки в длину с места), укрепление опорно-двигательного аппарата, развитие координации движений.

Групповая работа

«Умники и умницы»

ТБ «У новогодней елки»

76

21.12

Беговые упражнения

Цель: развитие выносливости.

Январь – сечень, просинец (информационная прогулка)

Групповая работа

В Мастерской Деда Мороза изготовление новогодних украшений

77

24.12

Эстафеты.

Цель: развитие скорости движений.

Обморожение (информационная прогулка-беседа)

Групповая работа

«Кто как празднует Новый год» -беседа

78

25.12

Бег умеренной интенсивности.

Цель: укрепление здоровья.

Снежные чудеса (прогулка-творчество)

Групповая работа

Викторина «В мире любимых мультфильмов»

Правила безопасного поведения во время зимних и новогодних каникул

79

9.01

Прогулка:

-наблюдение за деревьями

Цель- расширить знания путем наблюдений.

Игра «Защити башню»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

«Как я провёл зимние каникулы».

Беседа по ПДД в зимнее время.

80

10.01

Катание на санках.

Игры на свежем воздухе.

Цель: укрепление здоровья.

Групповая работа

«Умники и умницы»

81

11.01

Прогулка:

-подкормка птиц.

Игра «Дай руку».

Цель: воспитывать дружбу, ответственность.

Групповая работа

Беседа «Ещё о правилах учащихся».

Сказки народов России (чтение сказок)

82

14.01

Прогулка: зимний пейзаж

Ходьба и смешанное передвижение.

Цель: развитие силы мышц.

Групповая работа

Татарский народный праздник «Нардуган»

83

15.01

Прогулка:

-наблюдение за птицами

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Снежная дуэль»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

Зима в произведениях поэтов и художников- познавательный час

«Зимняя сказка»-конкурс рисунков .

84

16.01

Беговые упражнения.

Цель: развитие скорости.

Иней (прогулка с заданием)

Групповая работа

Советы Айболита «Как правильно дышать на улице».

Беседа «Сделай школу чище».

85

17.01

Эстафеты.

Цель: развитие силы, координации движений.

Зимний лес (парк) (экскурсия)

Групповая работа

«Умники и умницы»

86

18.01

Катание на лыжах.

Общеразвивающие игры.

«Кто первый с горы?»

Цель:развитие быстроты движений.

Групповая работа

Беседа «Международный день объятий»

«Скелет наша опора. Осанка- стройная спина» (беседа)

87

21.01

Прогулка:

-наблюдение за птицами.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

- Игра «Козел»

Цель: развитие ловкости, смекалки.

Групповая работа

Чтение стихотворений о Родине и Татарстане.

88

22.01

Прогулка:

-наблюдение за погодой

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Не вижу – не слышу»

Цель: развитие внимательности.

Групповая работа

Составление рассказа-сравнения «Как зимуют дикие и домашние животные».

Акция «Кормушка»

89

23.01

Прогулка:

-наблюдение за деревьями.

Цель-расширить знания путем наблюдений.

Игра «Угадай-ка»

Цель: развитие наблюдательности.

Групповая работа

«Давайте жить дружно!»

«Пойми меня правильно»(беседа).

90

24.01

Катание на санках.

Игры на свежем воздухе.

Цель:укрепление здоровья.

Групповая работа «Умники и умницы»

91

25.01

Прогулка:

-наблюдение за почвой.

Цель-расширить знания путем наблюдений.

-Игра « Передай-ка»

Цель: развитие скорости реакции.

Групповая работа

Беседа «Я и мобильный телефон»

Чтение и обсуждение стихотворения

Э. Успенского «Повтори»

92

28.01

Прогулка:

- наблюдение за снегом.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Занять позицию»

Цель: развитие внимательности, быстроты.

Групповая работа

Правила поведения на уроке и перемене- беседа. Развитие памяти. Игра «Кто больше запомнит?»

93

29.01

Прогулка:

-наблюдение за изменениями в неживой природе.

Цель-расширить знания путем наблюдений.

- Игра «Узнай меня»

Цель: развитие глазомера.

Групповая работа

Конкурс чтецов стихотворений о зиме

Ларчик со сказками «Из какой сказки эти отрывки?»

94

30.01

Прогулка:

-наблюдение за почвой.

Цель-расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Проведи мяч»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

«Что такое Коляда»- беседа

Чтение русских народных сказок

95

31.01

Прогулка:

-наблюдение за птицами.

Цель-расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Жадины»

Цель: развитие реакции.

Групповая работа

«Умники и умницы»

96

1.02

Прогулка:

-наблюдение за небом.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Круги»

Цель: развитие наблюдательности.

Групповая работа

Беседа «Светофорик» - «О чём ты бы предупредил товарищей?».

Рисуем ПДД

97

4.02

Беговые упражнения.

Цель: развитие выносливости

Февраль – бокогрей и ветродув (информационная прогулка)

Групповая работа

Символика России и Татарстана (беседа)

98

5.02

Прогулка:

-наблюдение за людьми (одежда).

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Догонялки»

Цель: развитие скорости

Групповая работа

Экскурсия в библиотеку Конкурс рисунков «Рисуем флаг»

99

6.02

Подвижные игры с преимущественной направленностью на развитие скоростно-силовых способностей.

Цель: развитие силы, скорости. Откуда снег пришел? (прогулка-практикум)

Групповая работа

Советы Айболита «Чипсы- это вредно».

Чтение художественной литературы. Рассказы В. Драгунского.

100

7.02

Прогулка:

-наблюдение за погодой.

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Изобрази природу»

Цель: уточнение представлений о природе.

Групповая работа

«Умники и умницы»

«Азбука общения»- как поддержать беседу.

101

8.02

Эстафеты.

Цель: развитие координации движений, быстроты реакций.

На что похожи снежинки? (творческая прогулка)

Групповая работа

Беседа «Как быть прилежным и старательным»

102

18.02

Беговые упражнения.

Цель:развитие выносливости.

Куда исчезают снежинки? (прогулка-практикум)

Групповая работа Чтение стихотворений, рассказов о папах, о солдатах

103

19.02

Прогулка:

-наблюдение за погодой.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Разведчики и пленники»

Цель:развитие ловкости.

Групповая работа

«Рыцарский турнир»- клубный час.

Конкурс: «А ну-ка, мальчики!»

104

20.02

Веселые старты

Цель:укрепление здоровья.

Добрый снег, ты подумал обо всех! (прогулка с заданием)

Групповая работа «Мое Отечество»- конкурс рисунков

«Профессии наших пап.» -мини- проекты

105

21.02

Эстафеты

Цель: развитие выносливости, силы.

Снежная сказка (трудовая операция)

Групповая работа

«Умники и умницы»

106

22.02

Беговые упражнения

Цель: воспитание любви к физическим упражнениям.

Лепим снеговика (прогулка-творчество)

Групповая работа

«День защитника Отечества».

« Умелые ручки»- подарок папе

107

25.02

Подвижные игры с преимущественной направленностью на развитие скоростно-силовых способностей.

Цель: развитие силовых способностей.

Игры на свежем воздухе.

Групповая работа

«Мой дедушка участник ВОВ»- рассказы детей

108

26.02

Общеразвивающие и корригирующие упражнения – с малыми и большими мячами, а также с гимнастическими палкой и скакалкой.

Цель: укрепление здоровья.

Рисунки на снегу

Групповая работа

Беседа «Правила дорожные знать каждому положено».

Военно-патриотические песни

109

27.02

Прогулка:

-наблюдение за снегом.

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Передаем мяч»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

Уроки добра«Дружба».

«Без друзей меня чуть- чуть…» - беседа.

110

28.02

Беговые упражнения.

Цель: развитие выносливости.

Наблюдение за ветром.

Предложить вертушки для определения направления и силы ветры. Объяснить детям то, что сильный ветер во время снегопада вызывает метели. Но метели могут быть и без снегопада. Даже при ясной погоде сильный ветер с земли поднимает снег, с силой несет и кружит его, образуя заносы, наметая сугробы.

Групповая работа

«Умники и умницы»

111

1.03

Прогулка:

-наблюдение за небом.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Топни ногой, хлопни в ладоши»

Цель: воспитание чувства товарищества, развитие внимательности.

Групповая работа

Конкурс чтецов на тему «Весна идет» Экологический час «Чистый ли снег?»

112

4.03

«Журавли-журавушки»

Цель игры: развитие внимание, координации движений, укрепление мышц туловища, спины, живота.

Игры на свежем воздухе.

Групповая работа

Беседа «Вот прошли морозы и весна настала»

Весна в произведениях поэтов и художников.

113

5.03

Подвижные игры с преимущественной направленностью на развитие скоростно-силовых способностей.

Цель: развитие скорости.

Игры на свежем воздухе.

Групповая работа

«Наши любимые мамы» -беседа.

«Профессии наших мам.» -мини- проекты

114

6.03

Прогулка:

-наблюдение за небом.

Цель-расширить знания путем наблюдений

-Игра «Кто позвал?»

Цель: развитие наблюдательности, внимательности.

Групповая работа

Соревнования «А ну-ка, девочки!»

115

7.03

Прогулка:

-наблюдение за снегом.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Ручеек»

Цель: развитие координации движений.

Групповая работа

«Умники и умницы»

116

8.03

Прогулка:

-наблюдение за птицами.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Подпрыгни и присядь»

Цель: закрепление навыков прыжков.

Групповая работа

Беседа «Первая помощь при травмах»

Рисуем школьные принадлежности.

117

11.03

Прогулка:

-наблюдение за деревьями

Цель- расширить знания путем наблюдений

Игра «Краски»

Цель: развитие навыков скоростного бега.

Групповая работа

Викторина «Мир необычных животных»

Посещение библиотеки.

118

12.03

Прогулка:

-наблюдение за работами в парке, около дома.

Цель-расширить знания путем наблюдений

-Игра «Переступалки»

Цель: развитие внимания, точности переступательных движений.

Групповая работа

«О поведении в общественных местах»-

Выставка рисунков «Весенние мотивы»

119

13.03

Прогулка:

-наблюдение за изменениями в живой природе

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Поймай меня!»

Цель: развитие быстроты, ловкости.

Групповая работа

«О весенних приметах, о поведении птиц и животных»

Беседа: «Какая профессия мне нравится».

120

14.03

У медведя во бору»

Цель игры: развитие глазомера, ловкости.

Знакомство с окружающим миром: что вокруг нас окружает.

Групповая работа

«Умники и умницы»

Чтение художественной литературы. Сказки

А. С. Пушкина

121

15.03

Прогулка. Веселые старты

Цель: укрепление здоровья, воспитание духа соревнования.

Март – сухий, свистун, ветронос и зимобор (информационная прогулка)

Групповая работа

Беседа «Дорожная разметка и её предназначение»

122

18.03

Подвижные игры с преимущественной направленностью на развитие скоростно-силовых способностей.

Цель: закрепление навыков быстрого бега.

Игры на свежем воздухе.

Групповая работа

«Весна в произведениях поэтов и художников»

123

19.03

Общеразвивающие упражнения – с малыми и большими мячами.

Цель:развитие умения работать с мячом.

Поэтические названия апреля (прогулка-наблюдение)

Групповая работа

Уголок природы. Уход за комнатными растениями.

Путешествие по «Городу Вежливости»

124

20.03

Прогулка:

-наблюдение за почвой.

-Игра «Пустое место»

Цель: развитие внимания.

Групповая работа

Беседа «Я - пассажир! Татарский народный праздник “Нәүруз”

125

21.03

Эстафеты.

Цель: закрепление навыков физических упражнений.

Запахи и звуки (прогулка-наблюдение)

Групповая работа

«Умники и умницы»

126

22.03

Прогулка:

-наблюдение за изменениями в неживой природе.

Цель-расширить знания путем наблюдений

-Игра «Зайки»

Цель: развитие навыка прыжков.

Групповая работа

Инструктаж по ТБ перед каникулами

Спортивные игры «Кто быстрее?»

127

1.04

Прогулка:

-наблюдение за почвой.

Цель-расширить знания путем наблюдений

-Игра «Колечко»

Цель:развитие памяти, внимания.

Групповая работа

Конкурс рисунка «Весна в красках»

«1 апреля – праздник смеха»

128

2.04

Беговые упражнения.

Цель: закреплять навыки разнообразного бега.

Сохраним в чистоте нашу Землю (трудовая акция)

Групповая работа

КВН «День птиц»

129

3.04

«Серсо»

Цель игры: развитие глазомера, ловкости

Наблюдаем за ветром.

Цель — конкретизировать и закрепить знания детей о ветре. Научить определять силу ветра.

Групповая работа

Конкурс «Приметы весны».

Загадки о весне.

130

4.04

«Гуси-лебеди»

Цель игры: развитие быстроты движений

Знакомимся с деревьями

Цель — уточнять понятия «дерево», «куст». Объяснить, как отличить дерево от куста. Закреплять понятия «гладкий», «колючий», «тяжелый», «легкий», «длинный», «короткий», «толстый», «тонкий».

Групповая работа

«Умники и умницы»

131

5.04

Эстафеты.

Цель: развитие двигательных умений.

Игры на свежем воздухе.

Групповая работа

«Семья в жизни человека»- беседа.

Викторина «Домашние и дикие животные»

132

8.04

Беговые упражнения.

Цель: закрепление челночного бега.

Спину прямо ты держи, своей осанкой дорожи (целевая прогулка)

Групповая работа

«Друзья в жизни человека»-беседа

133

9.04

Прогулка:

-наблюдение за листьями.

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Краски»

Цель: развитие быстроты реакции.

Групповая работа

КВН «День космонавтики»

134

10.04

Подвижные игры с преимущественной направленностью на развитие скоростно-силовых способностей.

Цель: развитие силы, скорости. Кто живет в муравейнике (целевая прогулка)

Групповая работа

Всемирный день Земли. Игра – путешествие «Земля – наш общий дом»

135

11.04

Прогулка:

-наблюдение за птицами.

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Воробьи и вороны»

Цель: закрепить знания о повадках птиц.

Групповая работа

«Умники и умницы»

136

12.04

Беговые упражнения.

Цель: укрепление здоровья.

Радуга (прогулка-наблюдение)

Групповая работа

«Путь к космосу»

Выставка рисунков: «Полетим на Луну»

137

15.04

Прогулка:

-наблюдение за погодой.

Цель- расширить знания путем наблюдений.

-Игра «Перебежки»

Цель: развитие навыков бега.

Групповая работа

ПДД «Мы учимся соблюдать правила движения»

138

16.04

Прогулка:

-наблюдение за небом.

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Ручеек»

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

Игры Деда Буквоеда «Допиши словечко»

139

17.04

Эстафеты.

Цель:развитие выносливости.

Лужа (прогулка-наблюдение)

Групповая работа

Игры Деда Буквоеда «Потерянная буква»

140

18.04

«Охотники и утки»

Цель игры: развитие глазомера, ловкости

«Найди самый красивый листок» — дети выбирают из предложенных наиболее понравившийся.

Цель — закрепить названия цвета, научить составлять сложносочиненные предложения.

Групповая работа

«Умники и умницы»

Конкурс рисунков «Я выбираю жизнь»

141

19.04

«Мяч в кругу»

Цель игры: обучение передвижению в воде, развитие ловкости, умение бросания мяча.

«Поймай листок».

Цель — развить умение подпрыгивать на месте как можно выше.

Групповая работа

«Друг, дружба, законы дружбы»

«Где можно играть?»

142

22.04

Прогулка:

-наблюдение за людьми (одежда).

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Прятки».

Цель: развитие ловкости.

Групповая работа

Конкурс рисунков «Моя планета-Земля» « Природная стихия- вода» (беседа)

143

23.04

Беговые упражнения.

Цель: развитие выносливости.

Дождь (информационная прогулка)

Групповая работа

Конкурс чтецов стихотворений о весне «Нас весна в поход зовет»

144

24.04

«День и ночь»

Цель игры: развитие силовой выносливости, быстроты реакции.

Подвижная игра

«По ровненькой дорожке».

Цель — научить ходить в колонне по одному, выполнять движения в соответствии с текстом.

Групповая работа

Словесная игра «Сказка наоборот»

КВН «Времена года»

145

25.04

Общеразвивающие и корригирующие упражнения – с малыми и большими мячами, а также с гимнастическими палкой и скакалкой.

Цель: развитие силы, ловкости, умений.

Облака (прогулка с заданием)

Групповая работа

«Умники и умницы»

Загадки о растениях и животных

146

26.04

Эстафета с мячами

Цель игры: обучение быстро и точно передавать мяч другому игроку, развитие ловкости и координации движения.

Подвижные игры

«Самолеты»

Цель— научить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение.

Групповая работа

Игра «Что? Где? Когда?»

Выставка рисунков «Берегись огня!»

147

29.04

«Горелки»

Цель игры: закрепление в игровой форме навыков бега, развитие ловкости, координации движений.

«Мы веселые ребята».

Цель — научить ходить и бегать врассыпную на ограниченной площади. Развить быстроту, ловкость.

Групповая работа

Математическая викторина

Урок лидерства

148

30.04

Прогулка:

-наблюдение за деревьями. Цель- расширить знания путем наблюдений.

Игра «Сороки и воробьи»

Цель— научить ходить и бегать врассыпную на ограниченной площади. Развить быстроту, ловкость.

Групповая работа

Придумай сказку в рисунках -фантазии детей Посещение музея школы

149

1.05

Прогулка:

-наблюдение за почками.

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Карлики и великаны»

Цель— научить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение.

Групповая работа

«Праздник весны и труда»

Час логики «Думай, решай, отгадывай».

150

2.05

Прогулка:

-наблюдение за птицами.

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Лапта»

Цель: развитие внимательности, зоркости.

Групповая работа

«Умники и умницы»

Поделки из природного материала

151

3.05

Прогулка:

-наблюдение за работами в парке, около дома.

Цель- расширить знания путем наблюдений

-Игра «Ручеек»

Цель:воспитание дружелюбия.

Групповая работа

Чтение художественной литературы о ВОВ

152

6.05

Общеразвивающие упражнения с гимнастическими палкой и скакалкой.

Цель:развитие умения прыгать через скакалку.

Трудовая атака (прогулка с заданием)

Групповая работа

Выставка рисунков «Праздничный салют»

153

7.05

Подвижные игры с преимущественной направленностью на развитие скоростно-силовых способностей.

Цель: развитие скоростных способностей.

Растения огорода (экскурсия на пришкольный участок

Групповая работа

«Победный марш»- конкурс чтецов стихотворений о войне, о Победе…

154

8.05

Веселые старты.

Цель:развитие навыков бега, прыжков.

Следы человека (целевая экскурсия)

Групповая работа «Слава тебе, победитель- солдат! ».

Рисование по теме.

155

9.05

Общеразвивающие и корригирующие упражнения – с малыми и большими мячами.

Цель: развитие навыка владения мячами, ведения мяч

Как измерить дождь? (прогулка-практикум)

Цель: наблюдение за размерами луж.

Групповая работа

«Умники и умницы»

156

10.05

Беговые упражнения.

Цель: развитие выносливости, скорости.

Запускаем бумеранг (прогулка-развлечение)

Групповая работа

Час краеведения «Моя Родина в годы войны».

«Мой прадед –участник ВОВ»

157

13.05

Прогулка:

-Бабочка – удивительный цветок (прогулка-наблюдение)

Цель-расширить знания путем наблюдений

Игра «Третий лишний»

Цель: развитие внимательности.

Групповая работа

Беседа «Красная книга природы»

Чтение детских журналов.

158

14.05

«День и ночь»

Цель игры: развитие силовой выносливости, быстроты реакции.

Подвижная игра

«По ровненькой дорожке».

Цель — научить ходить в колонне по одному, выполнять движения в соответствии с текстом.

Групповая работа

Викторина по сказкам Пушкина

«О школьной дружбе» - беседа

159

15.05

Веселые старты.

Цель: развитие силовых умений.

Гроза. Поведение во время грозы (прогулка-практикум)

Групповая работа

«Праздник семьи»

Викторина «Для всех без исключения есть правила движения».

160

16.05

«Мяч в кругу»

Цель игры: обучение передвижению в воде, развитие ловкости, умение бросания мяча.

«Поймай листок».

Цель — развить умение подпрыгивать на месте как можно выше.

Групповая работа

«Умники и умницы» Беседа «Как вести себя на улице»

161

20.05

Подвижные игры

«Пузырь».

Цель — научить детей становится в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать свои движения с произносимыми словами.

«День — ночь».

Цельигры: развивать быстроту, ловкость, навыки пространственной ориентации.

Групповая работа

«Практикум доброты и вежливости. Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел отношений»

162

21.05

«Горелки»

Цель игры: научить соблюдать правила игры, развивать ловкость, быстроту.

Групповая работа

Спортивно-интеллектуальная игра «Здравствуй, лето!»

Конкурс рисунков «Ура, каникулы!» .

163

22.05

«Мы веселые ребята».

Цель— научить ходить и бегать врассыпную на ограниченной площади. Развить быстроту, ловкость

Салки

Цельигры: развитие быстроты движений

Групповая работа

Час загадок о лете. Инструктаж «Мои безопасные летние каникулы»

«Сабантуй-национальный праздник татар»

164

23.05

Прогулка – практикум.

Цель: Используется для отработки, закрепления жизненно необходимых навыков, следования правилам культуры поведения, правилам уличного движения.

Всадники.Цель игры: обучение основным видам движения (ходьба, бег), развитие воображения и дисциплинированности детей.

Групповая работа

«Умники и умницы»

«Легко ли быть учеником», «Каким я был, каким я стал» - откровения о себе.

165

24.05

Прогулка – практикум.

Цель: Используется для отработки, закрепления жизненно необходимых навыков, следования правилам культуры поведения, правилам уличного движения.

Групповая работа

Как мы прожили первый учебный год в школе – итоги.