- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формирование полезных привычек у младших школьников: методика для педагогов
«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних »Гармония«
Омск – 2019 г
Что такое привычки
Привычка – это то, что делаешь постоянно.
Например, привычка одеваться или чистить зубы, или заправлять свою постель.
Чтобы сформировалась привычка, необходимо повторять какое - то действие многократно, изо дня в день, и тогда человек начнёт его выполнять не задумываясь.
Что полезно, а что вредно для человека
Мы любим многое в нашей жизни:
• любим своих родных и близких и хотим, чтобы они поменьше тревожились и огорчались;
• Любим своих друзей, стремимся, как можно больше времени проводить с ними и делать так, чтобы им тоже было интересно общаться с нами.
Человеку необходимо быть среди людей, уметь общаться, быть интересным собеседником, получать удовольствие от общения с людьми.
• Мы любим занятия спортом и весёлые игры:
• Любим путешествовать и каждый день узнавать, что - то новое;
• Любим успешно решать трудные задачи и получать отличные оценки.
Если человек здоров, он всегда будет энергичен и активен, всегда сможет преодолеть трудности на своём пути, им будут гордиться родители, любить и уважать друзья, он сможет достичь и стать замечательным специалистом, нужным и полезным людям.
Задание: Перечисли свои привычки:
Мои вредные привычки ___________________________________________
_______________________________________________________________
Мои полезные привычки __________________________________________
_______________________________________________________________
Меня хвалят за _________________________________________________
_______________________________________________________________
Меня ругают за _________________________________________________
_______________________________________________________________
Я хотел(а) бы иметь (укажи привычку)_____________________________
_______________________________________________________________
Задание: Знаете ли вы, что полезно, а что вредно для здоровья человека? Отметь полезные и вредные привычки в соответствующих колонках:
Привычки: Полезно Вредно
Соблюдать режим дня
Прогуливать занятия в школе
Соблюдать гигиену
Есть много сладкого
Правильно и регулярно питаться
Драться
Заниматься спортом
Курить
Вовремя и самостоятельно делать уроки
Бывать на свежем воздухе
Грызть ногти
Злоупотреблять спиртными напитками
Делать утреннюю зарядку
Гулять в неположенных местах, где есть опасность для жизни
Пробовать незнакомые вещества
Следить за чистотой своей одежды и своего жилища
Слушать родителей и близких людей
Грубить и не уважать старших
Закаляться
Много сидеть у телевизора или за компьютером
Посещать кружки
Читать книги
Полезные и вредные привычки
Привычки бывают полезными и вредными. Многие привычки могут влиять на здоровье человека.
Привычки, с
Казенное учреждение Омской области
"Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Гармония"
Омск – 2019 г
Что такое привычки
Привычка – это то, что делаешь постоянно.
Например, привычка одеваться или чистить зубы, или заправлять свою постель.
Чтобы сформировалась привычка, необходимо повторять какое - то действие многократно, изо дня в день, и тогда человек начнёт его выполнять не задумываясь.
Что полезно, а что вредно для человека
Мы любим многое в нашей жизни:
любим своих родных и близких и хотим, чтобы они поменьше тревожились и огорчались;
Любим своих друзей, стремимся, как можно больше времени проводить с ними и делать так, чтобы им тоже было интересно общаться с нами.
Человеку необходимо быть среди людей, уметь общаться, быть интересным собеседником, получать удовольствие от общения с людьми.
Мы любим занятия спортом и весёлые игры:
Любим путешествовать и каждый день узнавать, что - то новое;
Любим успешно решать трудные задачи и получать отличные оценки.
Если человек здоров, он всегда будет энергичен и активен, всегда сможет преодолеть трудности на своём пути, им будут гордиться родители, любить и уважать друзья, он сможет достичь и стать замечательным специалистом, нужным и полезным людям.
Задание:Перечисли свои привычки:
Мои вредные привычки ___________________________________________
_______________________________________________________________
Мои полезные привычки __________________________________________
_______________________________________________________________
Меня хвалят за _________________________________________________
_______________________________________________________________
Меня ругают за _________________________________________________
_______________________________________________________________
Я хотел(а) бы иметь (укажи привычку)_____________________________
_______________________________________________________________
Задание: Знаете ли вы, что полезно, а что вредно для здоровья человека? Отметь полезные и вредные привычки в соответствующих колонках:
Привычки: | Полезно | Вредно |
Соблюдать режим дня | ||
Прогуливать занятия в школе | ||
Соблюдать гигиену | ||
Есть много сладкого | ||
Правильно и регулярно питаться | ||
Драться | ||
Заниматься спортом | ||
Курить | ||
Вовремя и самостоятельно делать уроки | ||
Бывать на свежем воздухе | ||
Грызть ногти | ||
Злоупотреблять спиртными напитками | ||
Делать утреннюю зарядку | ||
Гулять в неположенных местах, где есть опасность для жизни | ||
Пробовать незнакомые вещества | ||
Следить за чистотой своей одежды и своего жилища | ||
Слушать родителей и близких людей |
Грубить и не уважать старших | ||
Закаляться | ||
Много сидеть у телевизора или за компьютером | ||
Посещать кружки | ||
Читать книги |
Полезные и вредные привычки
Привычки бывают полезными и вредными. Многие привычки могут влиять на здоровье человека.
Привычки, способствующие сохранению здоровья, считаются полезными, например:
умываться,
чистить зубы,
соблюдать режим дня,
спать при открытой форточке и др.
Привычки, наносящие вред здоровью, называются вредными, например:
есть много сладостей,
долго сидеть у компьютера и телевизора,
читать лёжа,
разговаривать во время еды и др.
Среди вредных привычек, имеющихся у людей, есть привычки, которые часто становятся губительными для здоровья:
Употребление алкогольных напитков
Алкоголь- это вредное для здоровья вещество, которое содержится в пиве, вине, шампанском и водке.
Алкоголь является причиной:
ссор и драк;
аварий на дорогах и предприятий;
смерти людей;
болезней.
Выявлено три важных фактора, связанных с высоким риском развития алкоголизма:
П ервый фактор - Отклонения от общепринятых норм поведения и поиски необычайных ощущений.
Второй фактор - Влияния сверстников (употребление алкоголя ровесниками и одобрение с их стороны).
Третий фактор - Факторы, связанные с отношениями в семье, такие как употребление алкоголя родителями и протест против власти родителей.
Употребление наркотиков
Наркотики – это вещества, которые:
способны вызывать эйфорию (приподнятое настроение);
способны вызывать зависимость (психическую или физическую);
наносят существенный вред, приносимый психическому и физическому здоровью регулярно употребляющих их;
создают опасность широкого распространения этих веществ среди населения.
Наркотики являются причиной:
ссор и драк;
болезней;
аварий на дорогах и предприятий;
смерти людей.
В результате употребления наркотических веществ снижается работоспособность человека, ослабевает зрение, слух, память. Меняется поведение: люди становятся неуправляемыми и способны совершать поступки, опасные для их жизни и жизни окружающих. Жизнь такого человека становится однообразной, он перестаёт стремиться к цели, его не интересует окружающий мир.
Курение табака
Т абачный дым вреден всем! В горящей сигарете в процессе сгорания табака образуется огромное количество вредных, опасных для жизни человека веществ.
В табачном дыме содержится много вредных веществ:
Никотин –это яд, который содержится в табаке и вызывает привыкание.
С молы – это название нескольких веществ, которые возникают при горении табака.
Угарный газ – это один из ядов, содержащихся в табачном дыме.
Пассивное курение –это вдыхание некурящими дыма чужих сигарет и дыма, выдыхаемого курильщиками.
За курение в 17 веке, при царе Алексее Михайловиче, полагалось весьма серьёзное наказание - от палочных ударов и порки кнутом до отрезания носа и ушей и ссылки в Сибирь. Торговцевтабаком ждала смертельная казнь.
Есть такой анекдот. Продавец табака расхваливает на ярмарке свой товар: «Покупайте табак, прекрасный табак! Мой табак не простой, а с секретом. От моего табака стариком не будешь, собака не укусит, вор в дом не залезет».
Один парень купил немного табака и начал расспрашивать продавца:
- А почему стариком не будешь?
- Потому, что до старости не доживёшь.
- А почему собака не укусит?
- Так с палкой ведь ходить будешь.
- А почему вор в дом не залезет?
- Потому что всю ночь будешь кашлять…
Нет такого органа, который бы не поражался табаком. Если ты считаешь, что вред, наносимый курением твоему здоровью, маячит где-то далеко, а может быть, и вообще минует тебя, - ты ошибаешься.
Из-за курения происходит ухудшение памяти, внимания, повышение утомляемости зрения, снижение слуха и скорости чтения. Курение способствует заболеванию раком лёгких, гортани, ротовой полости, пищевода, поджелудочной железы, почек.
Никотин наносит удар:
Табачный дым при вдохе попадает в лёгкие и загрязняет их, мешает поступлению чистого воздуха.
Сигаретный дым негативно влияет на работу сердца. Оно начинает чаще сокращаться, изменяются сосуды, по которым кровь поступает в сердце. Сердце начинает болеть.
Также дым сигарет отрицательно влияет на желудок, разъедает его стенки, нарушает работу пищеварительного тракта.
Последствия курения формируются медленно, вредные вещества накапливаются и постепенно приводят к развитию различных заболеваний. Особенно опасным является приобщение к курению в детском и подростковом возрасте, т.к. ещё не сформировавшемуся организму очень трудно противостоять токсическому действию табака.
Влияние курения на внешность человека:
человек худеет;
изменяется цвет лица и кожи – он становится желтоватым, нездоровым;
волосы не блестят – они становятся тусклыми, безжизненными, ломкими;
кожа становится тонкой и сухой, морщинистой;
под глазами появляются тёмные круги, глаза становятся воспалёнными, краснеют;
зубы желтеют, начинают портится;
изо рта у курильщика всегда идёт неприятный запах, даже жевательная резинка и зубная паста не помогают избавиться от него полностью;
одежда курильщика имеет неприятный запах, пахнет табачным дымом.
Курение также может привести к излишним тратам денег; конфликтам с некурящими людьми; пожарам.
Вредными эти привычки (употребление алкогольных напитков, наркотиков, курение)называют ещё и потому, что от них бывает очень трудно отказаться, так как они постепенно становятся одной из главных потребностей организма человека.
Почему появляются вредные привычки,
опасные для здоровья:
потому что человек не смог отказаться;
из любопытства;
чтобы не отставать от других, быть «как все»;
чтобы казаться взрослее;
чтобы получить новые впечатления;
чтобы поднять настроение;
чтобы казаться более раскованным, смелым;
потому что заставили.
Вредным привычкам – НЕТ!
В редным привычкам – нет!
Скажи всем друзьям.
Вредным привычкам – нет!
Скажи себе сам.
Вредные привычки – плохо!
Знай всегда.
Вредные привычки – плохо!
Убьёшь себя.
9 способов сказать "Нет"
Я хочу быть здоровым.
Нет, не хочу неприятностей.
Я в этом не нуждаюсь.
Я не в настроении, поэтому не хочу это пробовать.
Я не думаю, что мне стоит это начинать.
Когда мне понадобиться это, я дам тебе знать.
Я опасаюсь таких вещей.
Эта дрянь не для меня.
Нет, спасибо, у меня аллергия.
9 заповедей здоровья!!!
л юбовь к себе и другим;
четкий режим дня;
свежий воздух;
больше смеха;
физическая активность;
правильное питание;
не пить, не курить;
личная гигиена;
занятия по душе.
Разрешалки от вредной привычки:
Курить, употреблять алкоголь и наркотики - можно:
Если ты хочешь прожить короткую жизнь;
Если хочешь плохо учиться;
Если хочешь подхватить ВИЧ – инфекцию;
Если ты хочешь, чтобы от тебя отказались родные и близкие;
Если ты хочешь, чтобы у тебя была нарушена ориентация в пространстве;
Если ты хочешь иметь слабое тело и пронизывающую дрожь;
Если ты хочешь иметь лицо "застывшей маски";
Е сли ты хочешь, чтобы тебя мучили "ломки".
Начать - легко. Бросить – не тут-то было!
Подумай над этим!
Задание:Кроссворд
1. Втягивание дыма тлеющих растений – это …
2 . Человек, кторый предложил тебе закурить, должен услышать твой …
3. Курение плохо влияет на все внутренние … человека.
4. Растение, которое используют для курения – это …
5. Курение – это вредная …
6. Яд, который содержится в табачном дыме - …
Задание:Юный шифровальщик
, | , | |||||||||||||||
19 | 12 | 1 | 8 | 10 | 25 | 20 | 16 | 20 | 30 | 6 | 26 | 29 |
. | |||||||||||||||||||||
10 | 33 | 19 | 12 | 1 | 8 | 21 | 12 | 20 | 16 | 20 | 30 | 6 | 19 | 20 | 30 |
К люч:
1 | 6 | 8 | 10 | 12 | 16 | 19 | 21 | 20 | 25 | 26 | 29 | 30 | 33 |
А | Е | Ж | И | К | О | С | У | Т | Ч | Ш | Ь | Ы | Я |
Задание:
Привычка и последствие
Привычка и последствие
П ривычка и последствие
П
На спортивных состязаниях ребята
легко и свободно преодолевают дистанцию
ривычка и последствиеПривычка и последствие
Привычка и последствие
Привычка и последствие
Привычка и последствие
Если человек здоров, он всегда будет энергичен и активен, всегда сможет преодолеть трудности на своём пути, им будут гордиться родители,
любить и уважать друзья,
он сможет достичь и стать замечательным специалистом, нужным и полезным людям.
Задание:Раскрась картинки!
Материал подготовлен
психологом Громовой С.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371956-privychki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.