- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Овальные рыбки в аквариуме: сюжетная композиция для средней группы ДОУ
Рыбки в аквариуме Средняя группа
Задача: Вовлекать детей работать над композицией сюжетного рисунка –изображать рыбок ,плывущих в разных направлениях ;изображать предметы овальной формы, более сложные по строению ; работать над умением закрашивать предметы , используя штрихи разного характера : пятнышки , черточки ,точки ;использовать боковые мазки для изображения деталей : плавников ,хвоста, листьев у водорослей .
Развивать воображение.
Материал : Изображение рыбок в аквариуме. Таблица с примерными украшениями рыбок. У детей альбомные листы с нарисованным силуэтом аквариума, гуашь, мягкие кисть №3
Предшествующая работа : занятие по экологии «Заселяем аквариум » , наблюдение за рыбками .
Ход занятия :
-Ребята , что изображено на ваших листочках ?
- В аквариуме уже есть водоросли ,вода , но не весело в нем , почему ?
- Конечно , в нем не хватает рыбок. А что надо сделать, чтобы они появились ?
- Правильно , мы можем рыбок нарисовать . Послушайте, я вам покажу и расскажу , как это надо сделать .
Рассматриваем , обсуждаем рыбку, в воздухе прорисовать овал .
Сначала рисуем овал – это туловище .
Рыбке помогает плавать плавники : в верху один большой ( рисую примакиванием ), внизу два маленьких : у головы и хвоста.( тоже рисую примакиванием).
Хвост тоже нарисуем примакиванием : примакнем прямо , наклонно – вниз.
– А глаз и украшения пока пока рисовать не буду . Почему ? (не высохли ) Пока они сохнут нарисую еще одну рыбку другого цвета , камушки на дне.
Физминутка .
Рыбки плавали, ныряли – волнообразные вертикальные движения ладошками .
И плескали на воде – волнообразные горизонтальные движения ладошками .
То сойдутся , разойдутся ,- горизонтальные сходящиеся и расходящиеся движения.
То зароются в песке.- приседают с круговыми движениями ладоней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371989-izobrazitelnaja-dejatelnost-v-detskom-sadu-ts
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.