- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изучаем ПДД в детском саду
Работа по ПДД рассчитана на несколько месяцев. Беседы проходят один раз в неделю, и на протяжении всей недели в разных видах деятельности закрепляются знания детей.В рамках кружковой деятельности по основам безопасности жизнедеятельности в нашем детском саду выделен целый цикл бесед, занятий и развлечений по «правилам дорожного движения». В течении нескольких месяцев мы с ребятами изучаем ПДД, дорожные знаки, и учимся их применять на практике.
Вот так мы изучаем правила дорожного движения в МБДОУ «Детский сад № 36 «Улыбка».
Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание, как воспитатели в ДОУ, так и родители. С самых ранних лет маленький ребенок должен понимать важность соблюдения данных правил, поскольку от этого зависит безопасность его жизни и здоровья.
Если каждый человек будет соблюдать правила дорожного движения, в городе будет царить слаженность и уменьшится количество происшествий, связанных с транспортом. Помимо правил, существуют и дорожные знаки для детей, суть которых также важно им объяснить.
В рамках кружковой деятельности по основам безопасности жизнедеятельности в нашем детском саду выделен целый цикл бесед, занятий и развлечений по «правилам дорожного движения». В течении нескольких месяцев мы с ребятами изучаем ПДД, дорожные знаки, и учимся их применять на практике.
Работа по ПДД рассчитана на несколько месяцев. Беседы проходят один раз в неделю, и на протяжении всей недели в разных видах деятельности закрепляются знания детей. На территории детского сада также имеется площадка «Юный инспектор ПДД», которая позволяет на практике применять полученные знания. И один раз в месяц, согласно запланированным мероприятиям, мы имеем возможность выезжать на городскую площадку «Автодром для детей», где дети в процессе игры принимают на себя роли: пешеходов, водителей разных видов транспорта, регулировщиков и инспекторов движения.
Поскольку в нашей группе ребята старшего дошкольного возраста, то конечно же при систематических занятиях базовый уровень знаний у детей уже есть. Поэтому тематика занятий носит не ознакомительный характер, а более углубленный.
1 неделя
В стране дорожных знаков. Знаки для пешеходов.
З адача: Учить ПДД, дорожные знаки. Пояснить необходимость знать и уметь ориентироваться в знаках для пешеходов.
Виды деятельности:
Мультимедийное развивающее занятие: «В стране дорожных знаков»
Просмотр слайд-презентации о дорожных знаках и их важности для безопасности всех участников дорожного движения.
Зарисовка дорожных знаков для пешеходов.
Дидактическая игра «Расставь знаки правильно».
Назови знаки, в которых есть слово «пешеход», «дети».
2 неделя
Классификация дорожных знаков.
Знаки запрещаюие и предупреждающие.
Задача: объяснить и наглядно показать разницу между запрещающими и предупреждающими знаками ПДД.
Виды деятельности:
Образовательная ситуация «Буратино на дороге»
Беседа с детьми «знаки запрещающие и предупреждающие» сходства, различия, значения.
Игровое поле «Городские дороги»
Игровое задание: правильно расставить знаки, с учетом правил и ситуаций.
Дидактическая игра «Собери знак»
Практическое занятие на площадке «Юный инспектор ПДД»
3 неделя
Классификация дорожных знаков.
Знаки предписывающие и знаки особых предписаний.
Задача: объяснить и наглядно показать разницу между знаками, предписывающими и знаками особых предписаний.
Виды деятельности:
Образовательная ситуация «Буратино на дороге»
Беседа с детьми «знаки предписывающие и особых предписаний» сходства, различия, значения.
Игровое поле «Городские дороги»
Игровое задание: правильно расставить знаки, с учетом правил и ситуаций.
Дидактическая игра «Собери знак»
Практическое занятие на площадке «Юный инспектор ПДД» (на территории детского сада).
4 неделя
Классификация дорожных знаков.
Знаки все для нас важны, знать ребята их должны.
Задача: закреплять знания детей о дорожных знаках и их значении для участников дорожного движения.
Викторина «Знатоки дорожных знаков» Викторина проводится между группами в игровой форме.
Экскурсия на городскую площадку «Автодром для детей», игровое занятие «Знаки все для нас важны, знать ребята их должны».
Изготовление памяток для детей и родителей «Дорожные знаки – наши друзья, и игнорировать нам их нельзя»
Презентация памяток для родителей и детей на «вечерней пятиминутке» (дети презентуют свои работы самостоятельно).
5 неделя
Я-пешеход! Я- пассажир!
Задача:повторить правила поведения на улице и в общественном транспорте.
Сюжетно – ролевая игра «В автобусе»
Практические занятия на площадках.
«Пассажиры автобуса»
«Автомобили и пешеходы»
Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Грузовой и легковой транспорт»
«Что за транспорт?» (на закрепление видов транспорта)
Режиссерская игра «Городское движение» (с использованием игрового поля «Город»)
6 неделя
Безопасное поведение на улице и в транспорте.
Удерживающие устройства для детей,автокресло.
Задача: продолжать повторять правила поведения в транспорте. Формировать привычку безопасного передвижения в автотранспорте.
Мультимедийное занятие «Автокресло, ремни безопасности.» Просмотр видео испытания автомобиля.
Образовательная ситуация «Маша с куклой Олей едут к бабушке на такси»
Подготовка фотовыставки «Безопасность самого дорогого» (с привлечением родителей)
Создание брошюр и листовок для родителей с рисунками и детскими стихами о безопасности детей в автомобиле.
Практическое занятие «Не забудь ремень безопасности!»
7 неделя
Влиятельная палочка
З адача: дать понятие о работе полицейского-регулировщика, его значимости на перекрёстках. Объяснить значение жезла и жестов регулировщика.
Экскурсия на городскую площадку «Автодром для детей».
Игровое занятие «Сигналы регулировщика».
Дидактическая игра «Определи направление движения».
Игра «Лучший пешеход».
Практическое занятие на площадке «Юный инспектор ПДД»
8 неделя
Викторина «Что? Где? Когда?»
Задача: закреплять знания детей: об элементах дороги; о средствах регулирования движения; о группах дорожных знаков; о правилах перехода проезжей части.
Подготовка детей к игре-викторине «Что? Где? Когда?»
Повторение пройденных тем.
Игра-викторина «Что? Где? Когда?» между детьми и родителями.
Фотовыставка «Мы изучаем, мы знаем, мы всегда будем соблюдать ПДД».
Приложение №1
Фотоотчет:
«Мы изучаем, мы знаем, мы всегда будем соблюдать ПДД»
Мультимедийное занятие
Беседа
Игровое занятие на городской площадке «Автодром для детей»
Практическое занятие
«Не забудь ремень безопасности»
Практическое занятие на площадке детского сада
«Юный инспектор ПДД»
«Я пешеход!»
Изготовление листовок для родителей
Викторина «Знатоки дорожных знаков»
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372081-izuchaem-pdd-v-detskom-sadu


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.