- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд по биологии 8 класс «Обобщающий по теме» Органы чувств
2027
0
Обобщающий урок по теме «Органы чувств». Биология 8 класс
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
1 | К | |||||||||||||||||||
2 | О | |||||||||||||||||||
3 | Ж | |||||||||||||||||||
4 | Н | |||||||||||||||||||
5 | О | |||||||||||||||||||
- | ||||||||||||||||||||
6 | М | |||||||||||||||||||
7 | Ы | |||||||||||||||||||
8Ш | ||||||||||||||||||||
9 | Е | |||||||||||||||||||
10 | Ч | |||||||||||||||||||
11 | Н | |||||||||||||||||||
12 | А | |||||||||||||||||||
13 | Я | |||||||||||||||||||
14 | Ч | |||||||||||||||||||
15 | У | |||||||||||||||||||
16 | В | |||||||||||||||||||
17 | С | |||||||||||||||||||
18 | Т | |||||||||||||||||||
19 | В | |||||||||||||||||||
20 | И | |||||||||||||||||||
21 | Т | |||||||||||||||||||
22 | Е | |||||||||||||||||||
23 | Л | |||||||||||||||||||
24 | Ь | |||||||||||||||||||
25 | Н | |||||||||||||||||||
26 | О | |||||||||||||||||||
27 | С | |||||||||||||||||||
28 | Т | |||||||||||||||||||
29 | Ь |
В какой доле коры больших полушарий головного мозга находится центр кожно-мышечной чувствительности - ________________________________ .
Обобщающий урок по теме «Органы чувств». Биология 8 класс
1. Состояние, при котором люди видят удалённые от них предметы нечётко.
2. С помощью этого чувства человек различает предметы по запаху.
3. В какой части глаза находится отверстие – зрачок.
4. Как называются рецепторы, связанные с ощущениями прикосновения.
5. Зрительные рецепторы, которых в глазу человека около 7 миллионов.
6. Слуховая косточка.
7. Какая доля коры больших полушарий отвечает за распознавание зрительных образов.
8. Что может вредно повлиять на орган слуха.
9. Что постоянно увлажняют и согревают глаза человека.
10. Что регулирует поступление света в глаз.
11. Парные полости черепа, в которых расположены глаза.
12. Какой вкус ощущается кончиком языка.
13. Одна из трёз слуховых косточек.
14. Зрительные рецепторы, которых в глазу человека около 130 миллионов.
15. Образование в глазу, имеющее вид двояковыпуклой линзы.
16. Какое название имеет слуховая труба, соединяющая среднее ухо с глоткой.
17. Какая доля коры больших полушарий отвечает за распознавание звуков.
18. Оболочка глаза, в которой находятся зрительные рецепторы.
19.Что отделяет среднее ухо от внутреннего.
20. Болезнь, связанная с привычкой вдыхать опасных, отравляющих веществ.
21. Слуховая косточка, принимающая колебания от барабанной перепонки.
22. Место на сетчатке, где сосредоточено наибольшее количество рецепторов.
23. Рецепторы органов чувств, проводящие пути и чувствительные зоны коры больших полушарий – всё вместе это - ………………………………. .
24. Состояние зрения, при котором люди лучше видят удалённые от них предметы.
25. Какой орган образуют полукружные каналы .
26. Место на сетчатке, откуда выходит зрительный нерв.
27. Врач, специализирующийся на заболеваниях глаз.
28. Часть внутреннего уха, в которой расположены слуховые рецепторы.
29. Фигура, в которую закручена улитка.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372128-krossvord-po-biologii-8-klass-obobschajuschij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.