Первая встреча с первоклассниками

Первая встреча с первоклассниками

Цель:

 познакомить детей с учителем и между собой;

ввести правило "Хочешь говорить — подними руку";

развивать речь, внимание;

ввести правила "Готов к уроку", "Урок окончен";

учить хоровому ответу и ответу цепочкой;

закрепить знания детей о правилах культурного поведения в школе.

Учитель:  Здравствуйте дорогие первоклассники, мамы и папы, дедушки и бабушки! Меня зовут Оксана Александровна. Я очень рада видеть вас в нашем классе! Вот и наступил долгожданный день знакомства! Я поздравляю всех с этим знаменательным событием.

Вот вы и переступили порог школы, а это значит, что теперь вы не просто мальчики и девочки – вы ученики. Ученики 1 «Б» класса гимназии №1. Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы он оставался  таким целый год.

В этот день на ваших лицах радость, улыбки и немного волнения. Посмотрим сценку семьи Максимовых о том, как многие из вас вчера собирались в школу. 

Ребёнок:Волнуются мама, и папа, и я,

Папа:Весь вечер волнуется наша семья.

Мама:Давно всё готово – и форма, и бант.

И чудо-цветы украшают сервант.

Папа:А мама растеряна: Мама:«Всё ли в порядке?» –

Папа:И снова на форме прогладила складки.

Мама:А папа забылся совсем от волненья –

Коту, вместо каши, он бухнул варенья.

Ребёнок:Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,

За мамой и папой весь вечер хожу:

«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.

На часиков шесть или лучше на пять».

Мне мама сказала:Мама:«Наивной не будь –

Я думаю, как бы сегодня заснуть!

Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.

Всё завтра меняется в жизни у нас».

Учитель:   Надеюсь, что всё волнение уже позади, и вы будите приходить в школу, зная, что вас здесь ждут.

Вы получили гордое имя – первоклассник. А как вы думаете, каким должен быть настоящий ученик? Какими качествами он должен обладать? (опрятный, аккуратный, умный и т.д. ) А может быть, вы знаете, как настоящий первоклассник должен себя вести на уроке и перемене вы знаете? На уроках мы будем получать много новых знаний, а на перемене будем готовить класс к следующему уроку, ходить красивым строем в столовую и играть в подвижные игры. Я надеюсь, что вам в школе очень понравится.

Выши родители составили для вас несколько правил, послушайте их и старайтесь соблюдать:

Для вас, друзья, составили,
Мы очень важные правила.
Эти правила просты,
Быстро их запомнишь ты.

Лепесток роса умыла,
А тебя умоет мыло.

Приказания не жди,
В школу вовремя иди.

Прежде, чем захлопнуть дверь,
Всё ли взял с собой, проверь.

В школе, в классе не сори,
Сор увидел – подбери!

Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен.

Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.

На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.

Если друг стал отвечать,
Не спеши перебивать.

А помочь захочешь другу-
Подними спокойно руку.

Чтоб не встревожились врачи,
На переменах не кричи.

(вручают подарок- портфолио)

Учитель: Большое спасибо, уважаемые родители, эти правила, мы обязательно запомним.

Ребята, вы уже успели подружиться друг с другом? Дружба- великая сила! Только вместе, сообща, мы сможем сделать школьную жизнь интересной и весёлой. Давайте познакомимся. Когда я скажу “3,4”– каждый по команде выкрикнет свое имя. (Родители тоже включаются в работу.)

- “3,4” (каждый ребенок выкрикивает свое имя)

- Ой,ой,ой! Вы так громко кричали, а я ни одного имени не расслышала. А вы все имена расслышали? - Вот и я не расслышала. Давайте попробуем по-другому. Если не получилось громко, скажем свои имена шепотом.

- “3,4”!

- Опять что-то не то. Никто не кричал, а все равно ничего не понятно.

- Как вы думаете, почему?

- Потому что все кричим одновременно.

- Вместе работать хорошо, играть весело, петь здорово, а вот отвечать плохо: когда все сразу говорят разные слова, то ничего не понять.

Я сейчас дам вам игрушку, вы её будите передавать по цепочке. Когда игрушка дойдёт до вас, тогда вы скажите «Я теперь первоклассник, меня зовут …» Вот мы немного познакомились, теперь вы знаете, как зовут ваших одноклассников.

Незнайка появляется после знакомства с детьми (идёт, размахивая портфелем).

Незнайка: Здравствуйте, ребята, я тоже пришёл в школу. Как у вас тут интересно, как красиво, мне даже захотелось вместе с вами учиться. Можно?

Учитель: Конечно, можно. 1 сентября ребята тоже принесут в школу такие красивые портфели, как у тебя, в них будет всё необходимое для учёбы.

Незнайка: Ой, а что это, всё необходимое? (чешет затылок)

Учитель: Эх ты, Незнайка, совсем ничего не знаешь. Мы с ребятами тебе обязательно расскажем. Правда, ребята?

(2 ребёнка у доски собирают портфель, который приготовлен заранее.)

Незнайка: Ребята, спасибо вам, большое, вы меня так выручили! Я теперь знаю, что нужно с собой брать в школу. А давайте немножко поиграем? Игра называется «Доскажи словечко»

        Кто шагает с сумкой книг

    Утром в школу?                  ученик

        В коридоре топот ног,

     Кто зовет всех в класс         звонок

        Если все ты будешь знать,

     То получишь в школе         пять

        Если будешь знать едва,

     Знай –получишь только      два

        Долгожданный дан звонок –

     Это кончился                       урок

        Веселится Коля, Лена –

     Это значит                            перемена

Учитель: Молодцы! Вас, с большим удовольствием, пришли поздравить выпускники.

1 ученик: Вы примите поздравленья,

Вы теперь - ученики,

Так и мы давно когда-то

В первый класс украдкой шли.

Мы боялись и стеснялись,

И немного огорчались,

Что пришлось покинуть сад

Но здесь нам каждый был очень рад!

2 ученик: Первый раз – в первый класс!

Поздравляем дружно вас.

Вы на правильном пути,

Вам за знаньями идти.

3 ученик:Собрались вы все в дорогу

Прямо к школьному порогу.

В новой форме и с цветами –

Гордость папы, радость маме.

4 ученик: Новый ранец за спиной,

В нем учебник не простой –

То букварь, а с ним тетрадки.

Не забыли их, ребятки?

5 ученик: В школе надо успевать,

Ничего не забывать,

И всегда учить уроки,

Много будете вы знать!

Все вы сможете понять!

И учеба вас тогда

Будет радовать всегда.

6 ученик: Первоклассники, для вас сегодня праздник особенный, волнительный. Каждый из вас в предвкушении чего-то нового, неизведанного.

Впереди много открытий, новых друзей, впечатлений. Пускай же учеба для вас будет светлой, звездной, интересной!

Учитель: Спасибо, что вы пришли нас поздравить, а мы желаем вам успехов на выпускных экзаменах.

Незнайка: Давайте немного пофантазируем и представим, что мы уже заканчиваем первый класс. Я буду задавать вам вопросы, а вы, когда это нужно, будете хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто компанией веселой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час? 

Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто домашний свой урок

Выполняет ровно в срок?

Кто из вас, хочу узнать

Любит петь и танцевать.

Учитель: Я тоже приготовила для тебя задание, Незнайка.

Из первых букв названий того, что здесь нарисовано, сложи слово.

Незнайка: Ребята, а вы мне поможете?

(арбуз, зебра, белка, улитка, крокодил, апельсины)

Учитель: давайте, хором назовём всё, что здесь нарисовано.

Выполняют задание.

Учитель: Кто из вас хорошо знает буквы? Тогда поиграем в игру «Букварик». Выходят 5 человек. Внимательно посмотрите на буквы и составьте из них слово. (школа) звонок- 6 человек, ученик- 6 человек.

1. Стоит весёлый, светлый дом, ребят проворных много в нём, там пишут и считают, рисуют и читают.

2. Сроду он не ест , не пьёт- песни звонкие поёт. И с урока на урок подаёт свой голосок.

3. Утром рано с сумкой книг, к нам пришёл наш …

Незнайка: Вот это да, вы такие умные!!!!

Учитель: А я знаю очень простую игру, ты обязательно с ней справишься, Незнайка. Игра называется "Аплодисменты". Я попрошу встать тех ребят, кто умеет рисовать. Давайте похлопаем им. Теперь встаньте те ребята, которые умеют плавать. Давайте похлопаем им. Теперь встаньте те ребята, которые умеют танцевать, читать и т.д. а теперь похлопаем все друг другу и улыбнёмся.

Незнайка: Как мне у вас понравилось, но мне пора возвращаться к своим друзьям. Я приготовил для вас угощение.

(раздаёт леденцы, уходит)

Учитель: Незнайка, обязательно приходи к нам в школу учиться, мы тебя будем ждать! Наше знакомство подошло к концу

                   День окончен трудовой

                   Нам пора идти домой

                   Скажем на прощание

                   Дружно до свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372154-pervaja-vstrecha-s-pervoklassnikami