- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «МАЛЫЕ олимпийские игры»
«В здоровом теле – здоровый дух!»
Айыртау ауданыньщ өмірде қиын жагдайга душар болған балаларды қолдау орталыгы»
«Центр поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации Айыртауского района»
«БЕКІТЕМІН»
Балаларды қолдау орталығының басшысы:
_____________Е.КАЛИЕВ
Сценарий спортивного праздника
«Малые Олимпийские игры»
Мероприятие разработал и провел
Гайсин Дамир Саимович,
Воспитатель 2 группы-семьи «Жеңімпаздар»
с.Саумалколь
Сценарий спортивного праздника
"Малые Олимпийские игры"
Цель.Пропаганда здорового образа жизни. Совершенствование системы патриотического воспитания, изучение всемирного олимпийского движения.
Задачи.
Привлечение каждого обучающегося к участию в коллективно-творческом деле.
Создание условий для реализации творческих способностей детей и взрослых.
Развитие и совершенствование спортивно-массовой и оздоровительной работы среди всех участников образовательного процесса.
Подготовка к Малым Олимпийским играм:
Для участия в Малых Олимпийских играх каждая команда:
создаёт свою олимпийскую сборную команду
название команды, девиз, приветствие, эмблема, элемент единой формы
План
Торжественное открытие Малых Олимпийских игр.
Олимпийские старты.
Торжественное закрытие Малых олимпийских игр.
1. Звучит спортивный гимн Казахстана
Болельщики занимают свои места.
2. Звучат торжественные фанфары, фанфары заканчиваются…
Уважаемые болельщики! Дорогие друзья! начинается торжественная церемонию открытия Малых Олимпийских игр.
3. Спортивный мотив. Под нее выходят сборные команды
Ведущий:В спортивный зал школы-интерната выходят сборные олимпийские команды. Первыми появляются спортсмены сборной команды девочек. В команде идут отличные девчонки - будущие мастера спорта. Они готовы к серьезной борьбе. Флаг несет ___________, лучшая спортсменка сборной. Аплодисменты болельщиков.
На олимпийский стадион выходят сборнаякоманда юношей. Крепкие, умелые, надежные смелые, результатов в спорте могут достигнуть серьезных. Здесь подрастают олимпийские надежды. Аплодисменты болельщиков
Встречаем команду гостей сборную______________ ! Это великолепная команда, которая дружат со спортом. Здесь много подающих надежду спортсменов. Дружба поможет им одержать победы! Приветствуем команду, которые сделали все, чтобы успешно выступить на олимпиаде. Аплодисменты болельщиков.
За ними на дорожку выходят женская команда воспитателей. Команды сильны дружбой и стремлением к победе. Здесь много ярких спортивных фаворитов, которые сегодня обязательно зажгутся на олимпийском небосклоне. Приветствуем сборную команду воспитателей и верим, что в их копилке будет множество олимпийских наград! Аплодисменты болельщиков. А теперь представление команд (Название, Приветствие, Девиз)
Приветствуем наших участников олимпиады – сборнуюкоманду воспитателей мужчин. Они добрые, спортивные ребята и, конечно, вам улыбнется удача. Воспитатели очень ответственно готовились к играм. Верим: дружба, и старание обязательно приведут вас к победе. Приветствуем сборную наших воспитателей! Аплодисменты болельщиков.
Хронология Олимпийских игр:
Ведущий:ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ зародились в ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ – как крупнейшие спортивные испытания древности. Зародились и как часть религиозного культа и проводились с 776 до н.э. по 394 н.э. (всего было проведено 293 Олимпиады) в Олимпии, считавшейся у греков священным местом. От Олимпии произошло и название Игр. Олимпийские игры были значимым для всей Древней Греции событием, выходившим за рамки сугубо спортивного мероприятия. Победа на Олимпиаде считалась чрезвычайно почетной и для атлета, и для полиса(небольших самостоятельных городов), который он представлял. Существует немало легенд о зарождении Олимпийских игр. Все они связаны с древнегреческими богами и героями. Олимпию, где надлежало проводить это празднество, объявили священным местом, а любого, кто войдет в ее пределы вооруженным, – преступником. На время Олимпийских игр в Древней Греции прекращались войны и заключалось перемирие – экехерия, а представители враждующих полисов проводили в Олимпии мирные переговоры с целью уладить конфликты.
Ведущий:Олимпийские игры - дружба людей 5 континентов. Это мир во всем мире! Об этом говорит олимпийский флаг, на котором присутствуют цвета всех флагов мира. Олимпийский флаг несут лучшие спортсмены школы-интерната.
4. Фонограмма марш “Вынос флагов”.
Сегодня флаг Малых олимпийских игр доверено нести лучшим спортсменам района (школы)
Хожаевой Александре Обладательница золотой награды Чемпионата Казахстана и Евразийских Игр (Хожаева А. сразу уходит к факелу)
Муканову Темирлану двукратному чемпиону СКО, призёр многих республиканских соревнований по боксу(становится в строй со своей командой)
Бейсенову Алмасу Неоднократному чемпиону РК по легкой атлетике
(Шамич Александре Призеру Чемпионата Казахстана, обладатель чемпионских титулов на республиканских турнирах(становится в строй со своей командой)
Бокк Галина Чемпиону спартакиады учителей по теннису
(Арипову Алимжану Чемпиону области, неоднократному призеру республиканских турниров по боксу (становится в строй со своей командой)
Равнение на флаг! (Закрепляется флаг и поднимается)
Приветственное слово имеет директор школы-интерната школы Калиев Е.С. ………..
(Директор свое приветствие заканчивает словами: “Малые Олимпийские игры считать открытыми”)
Ведущий: От всех спортсменов школы клятву дают наши выдающиеся спортсмены Хожаева А. Муканов Т. Шамич А, Арипов А:
Берниковия Анастасия: - «От имени всех спортсменов, участников Малых Олимпийских игр торжественно клянемся»:
Муканов Темирлан: - «Быть верными правилам Казахстанского спорта»
Шамич Александра: - «Уважать своих соперников и вести честную спортивную борьбу»
Арипов Алимжан: - «Выполнять законы добра, взаимовыручки, дружбы и милосердия. Клянемся!
(Все) Клянемся!
Ведущий:Дорогие друзья! Уважаемые болельщики! Сегодня в нашей школе-интерната – Малые Олимпийские игры. Это необыкновенное событие. Так давайте засвидетельствуем сей факт, в преддверии празднования «Дня спорта». Боги Олимпа спустились сюда,
чтобы приветствовать всех участников Олимпиады. Встречайте! Бурные аплодисменты (Выходит Вася за ними следуют Изаббела, Лена, Люда, Лена)
Выход учащихся в древнегреческих костюмах.
5.Фонограмма “ Греческий Танец - Сиртаки ”, танец.
Ведущие: Внимание! Сейчас будет с вами говорить главный бог Олимпа – сам Зевс, бог неба, грома, молний и ведающий всем миром.
Зевс:
О, славные люди школьной страны поднебесной.
Зная о вашем желании стать совершенней,
Боги Олимпа спустились на праздник спортивный
И объявляют сейчас Олимпийские игры!
Будьте сильны и ловки!
И подвижны и быстры!
Спортсмены, помните:
Честь защитить вы должны и свою, и честь школы. Только достойные команды одержат победу! Будьте ж успешны, а боги вам в этом помогут. Я ведь желаю вам всем стать еще совершенней, да укрепить в жизни вашей стремленье к победе!
Ведущий: Дорогие друзья Вас приветствует главный судья соревнований____________ (приветствие).
Ведущий: Искорка Олимпийского огня – олимпийский факел сегодня в руках лучшего спортсмена нашей школы Хожаевой Александры. Огонь Малой Олимпиады зовет нас к началу олимпийских стартов.
6. Фонограмма «Зажигание олимпийского огня»
Зажигается Олимпийский огонь. Запомните, Олимпийские игры – это дружба, упорство, воля к победе; это красивый и честный спорт. А спорт – это мир. Да здравствуют Малые Олимпийские игры! Ура! Ура! Ура!
Ведущий: Наши аплодисменты и фото на память.
7. Заключительные спортивные Фанфары
Ведущий: Счастливых стартов и победных финишей вам.
(По окончании спортивных соревнований проводится торжественное закрытие Малых Олимпийских игр и награждение победителей.)
Церемония закрытия Олимпийских игр.
Звучит торжественная музыка
Зевс:
Вот наступил долгожданный момент подведения итогов нашей Олимпиады. Вы все очень старались и показали хорошие результаты.
Объявляю, церемонию награждения.
Ведущий: Главный судья соревнований огласит победителей и призеров соревнований.
Главный судья: По итогам проведения Малых Олимпийских игр в упорнейшей и бескомпромиссной борьбе награждаются следующие команды:
женская команда воспитателей ЖОЛДЫЗДАР ИНТЕРНАТЫ-2 место
команда девочек ОЛИМПИЙЦЫ -1 место
среди мужских команд:
за 3 место награждается команда юношей СПОРТ
за 2 место награждается команда воспитателей ASTANA-ARLANS
и за 1 место награждается команда ДЮСШ
в номинации лучший нападающий награждается участник________________(Волейбол)
в номинации лучший защитник награждается участник ________________(Волейбол)
в номинации лучший нападающий награждается участник________________(Баскетбол)
в номинации лучший защитник награждается участник ________________(Баскетбол)
в номинации лучший нападающий награждается участник________________(Футбол)
в номинации лучший защитник награждается участник ________________(Футбол)
Ведущий: В честь Олимпийцев – салют!!!
Команды равнение на флаг.
Спуск флага под спортивный гимн
Ведущий: Вот наши малые Олимпийские игры подошли к концу. Дружите со спортом, будьте всегда здоровы.
Звучит спортивная музыка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372189-scenarij-sportivnogo-prazdnika-malye-olimpijs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.