Сценарий досуга «Здоровые дети в здоровой семье»: игровое занятие для подготовительной группы

Дата

10 февраля 2014 года

Тема

« Здоровые дети в здоровой семье»

Программа

« От рождения до школы»

Возраст

6-7 лет

Основная образовательная область

Познание

Интегрированные образовательные области

Физическая культура

Форма проведения

Развлечение

Цель

Пропаганда  здорового  образа  жизни. Продолжать  создавать  условия  для  формирования  у детей жизненно - важных  двигательных  навыков  и  умений,

     способствующих  укреплению  здоровья. Помощь  детям  испытывать  радость,  

эмоциональный  

подъём,  развивать  интерес  и  любовь  к  спорту.

Воспитательные

Воспитывать  у  детей  умения  бережного  отношения  к  своему  организму

Развивающие

Развитие  потребности  ребенка  в  знаниях  о  своём  

здоровье.

Образовательные

Обучать  детей  оценивать  и  прогнозировать  своё здоровье.  

Планируемый результат

Организация спортивно-физкультурного развлечения

Методы и приемы

Беседа, игра, рассказ с использованием наглядного материала, загадывание загадок

Наглядные средства обучения

Иллюстрации, манекены, спортивное оборудование

Индивидуальная работа

Индивидуальная беседа

Словарная работа

Спортивное оборудование

Предварительная работа

Лепка «Спортивное оборудование», рисование «Как я занимаюсь спортом», сюжетно-ролевая игра « Семейный поход на стадион».

Ход НОД

Организационный момент.

Воспитатель сообщает, что сегодня к ним пришёл олимпийский мишка. Мишка заходит, здоровается и читает стихотворение В. Крестова

« Тепличное создание»:

Мать  в  панике, в  слезах: и  страх  и  грусть.

Болеет  без  конца  ребёнок.

Ведь  я  его  с  пелёнок

Всегда  

в тепле  держать стремлюсь.

В  квартире  окна  даже  летом

Открыть  боится - вдруг  сквозняк.

С  ним  то  в  больницу, то  в  аптеку,

Лекарств  и  перечесть  нельзя.

Не  мальчик, словом, а  страданье.

Вот  так  порой  мы  из  детей

Растим  тепличное  создание,

А  не  бойцов - богатырей.

Практическая часть

Беседа « Моя семья и физкультура» (Мишка задаёт детям вопросы):

-Как укрепить здоровье детей?

-Проводите ли вы закаливающие процедуры?

-Есть ли дома спортивное оборудование?

-Делают ли вам дома массаж?

-Посещали ли они стадионы?

Гимнастика « Движение и здоровье». Миша просит детей показать , как они занимаются дома. Дети встают в круг. Один ребёнок показывает, какие упражнения он делает дома с папой, остальные повторяют.

Конструирование « Строительство спортивного стадиона». Мишка просит детей о помощи. Дети по схеме составляют постройку из деревянного конструктора.

Подвижные игры; «Ханты и олени», «Попади в корзину». Мишка удивляется, что давно мы не вставали со стульчиков. Воспитатель показывает детям игры, которые можно повторить дома с родителями.

Просмотр презентации «Как я занимаюсь спортом» и выступление детей «Гордость за мою семью». Мишка просит детей рассказать о своём отдыхе. Дети составляют рассказ по своим фотографиям, которые были вставлены в презентацию воспитателем заранее.

Итоговая часть.

Мишка интересуется понравился ли детям праздник. Прощается и уходит. Воспитатель подводит итог: Пусть  в  каждой  семье  господствует  дух  здоровья, культ здоровья.

Домашнее задание: газета « Мама, папа и я –здоровая семья».