Конспект занятия для детей подготовительной группы «Любознательные гномики»

Братьев этих ровно семь,

Вам они известны всем,

Каждую неделю кругом

Ходят братья друг за другом.

Попрощается последний —

Появляется передний.(дни недели)

Воспитатель: Ребята, сколько дней в неделе?(давайте назовем с вами все дни недели) Давайте посчитаем сколько у нас гномов? Правильно ребята у нас 7 гномов- это ровно столько сколько дней в неделе. Получается эта вся неделя…

Гномы: Дети, посмотрите пожалуйста внимательно под ноги вы увидите тропинку, вам нужно идти по этой тропинке и на пути вам будут встречаться наши задания. Задания будут в разноцветных конвертах и подписаны под нашими именами, смотрите не перепутайте…. По окончанию всех заданий вас ждет сюрприз… Удачи вам ребята….

Воспитатель: Ну, что выполним все задания, которые нам приготовила гномы? Давайте построимся друг за другом и отправимся выполнять задания.
 Гном по имени Понедельник, хочет раскрыть вам одну тайну.
- Что это? Стакан.
- В стакане что-то есть? Ничего нет, он пустой.
- Вы уверены в правильности своих ответов, может у вас есть другие предположения. В стакане есть воздух. Это мы сейчас проверим.
Опыт. Наливаем в стакан воду, накрываем плотной бумагой. Что произойдет, если стакан перевернуть? Вода выльется. Давайте проверим! Переворачиваю стакан, вода перемещается вниз, но не вытекает. Почему вода не вытекает? Атмосферное давление не позволяет воде вытекать.
- А что такое воздух? Это то, чем дышат люди, растения, животные. 
- А теперь скажите, какой бывает воздух? Свежий, морозный, горячий, прозрачный, невидимый…
- Нам нужен воздух? Да, нужен.
- Зачем? Чтобы дышать.
- Давайте проверим, закройте плотно рот, а нос зажмите пальцами. Дышать трудно, можно задохнуться.
Воспитатель: вот мы с вами и узнали, что без воздуха нет жизни на земле….
Гном по имени Вторник, интересуется камнями. Где можно встретить камни? (В горах на берегу рек и морей) Гномик Вторник любит проводить научные эксперименты. И сегодня, он предлагает нам с вами провести эксперимент.
Опыт 1. «Что видно на камне» Рассмотрите разные камни через увеличительное стекло. Что вы видите? (Кристалики, трещины, узоры.)
 Гномик по имени Среда, любит наблюдать за животными и растениями, и искал ответы на свои вопросы. Жизнь леса - это жизнь одной огромной семьи, где существуют свои порядки и законы. Все лесные жители строго подчиняются им, потому, что они зависят друг от друга и жить друг без друга не могут. Они связаны межу собой цепочкой

Воспитетель: Ребята гном нам предлагает составить цепочку питания:
Цепь 1. Лиса - мышь - зерно. 
Цепь 2. Волк – заяц – желуди.Цепь 3. Цапля – лягушка - комар. 
Гном по имени Четверг любит заниматься спортом и вам советует быть здоровыми и сильными, а чтоб меньше болеть, что надо делать? Высказывание детей (Надо много двигаться, закаляться, правильно питаться ит. д.) Давайте сделаем точечный массаж

1. Чтобы горло не болело

Мы погладим его смело.

2. Чтоб не кашлять, не чихать

Надо носик растирать

3. Лоб мы тоже разотрём

Ладошку держим козырьком

4. «Вилку» пальчиками сделай

Массируй ушки ты умело.

5. Знаем, знаем, да-да-да

Нам простуда не страшна.

 Гном по имени Пятница не только любит природу, но и охраняет, бережет ее. Ребята, скажите, живые ли существа растения? Бывает ли им больно? Да, ученые обнаружили, что растение тревожится, если рядом ломают другое. А теперь вспомним правила, как вы должны бережно относиться к природе. Задание. Слайды. Объясните правила поведения в лесу: Слайды по кейс технологиям.
7. Гномик по имени Суббота, восхищается и радуется красотой природы. Мы тоже ежедневно с вами наблюдаем за природой. Гномику очень интересно, какие явления природы вы знаете? Внимание на экран СЛАЙД солнце, тучи, дождь, солнце, радуга.(сколько цветов в радуге? 7, давайте назовем их:красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый )

8. Гном по имени воскресенье очень любил смотреть мультики и он для вас подготовил сюрприз. Предлагает вам посмотреть очень интересный мультфильм.

Рефлексия.Воспитатель: Получается мы с вами все задания выполнили, но прежде, чем мы с вами приступим к просмотру мультфильма, давайте же вспомним что мы нового узнали, сегодня?
- Что вам особенно понравилось на сегодняшнем занятий? 
- Какие задания выполняли?
- Назовите самое интересное задание.
- Вы бы хотели еще раз встретиться с Гномиками?

На слайде семь гномиков.

Гномы: Ребята вы такие молодцы, вы справились со всеми заданиями, ну а сейчас нам пока прощаться с вами, а вам приятного просмотра мультфильма, до новых встреч…