- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа «Повторение изученного в 5-7 классе»
Вариант 1
1.В каком ряду во всех словах пропущена букв Е?
1) наход..шься, смотр..тся, 2) уход…шь, чита…шь, 3) стел..шься, разве..тся, 4) обдума..шь, круж…тся
2.В каком предложении не со словом пишется слитно?
1) Стоянка здесь еще (не) построена. 2) Доказывал свою мысль он далеко (не) убедительно. 3) На мгновение в душу закрадывается мысль, как бы мне (не) опоздать. 4) Мне подарили (не)большую игрушку
3.Какое местоимение не имеет форму именительного падежа?
1) самим, 2) всех, 3) с ней, 4) себя
4.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) р…стениеводство, пор..сль, 2) к…сательная, неприк…сновенность, 3) отл…жения, прик..сться, 4) з..рница, отр..сль
5.Укажите в каком словаре можно узнать лексическое значение слова? 1) в орфографическом, 2) морфемном, 3) в словаре сокращений, 4) в толковом
6.Укажите синоним к слову гламурный?
1) умный, 2) умелый, 3) выдающийся, 4) эффектный
7.В каком прилагтельном пишется Н?
1) революцио ый, 2) лекцио…ый, 3) торжестве…ый, 4) кожа…ый
8.В каком наречии на конце слова пишется буква А?
1) направ.., 2) осторожн.., 3) начист.., 4) досух…
9.В какой строчке во всех словах пропущен Ь?
1) лож…, дрож…, меч…, реванш…, 2) фальш…, глуш…, тиш…, реч…,
3) плющ…, хвощ…, борщ.., из-за встреч…,
10.Укажите цепочку слов с именами существительными, которые не склоняются?
1) село, гнездо, тень, роль 2) маэстро, кашне, пенсне, авеню, 3) глушь, роскошь, меч, вуаль
11.В каком предложении запятая перед союзом и не нужна?
1) Луна уже стояла над домом и освещала спящий сад, дорожки. 2) Мал-помалу небо стало очищаться и кое-где проглянули звезды. 3) Тучи шли вразброд и ветер часто менял направление. 4) Были морозные утренники и на побледневшей траве печатался снежный след ноги.
12.Укажите вид данного предложения «Прошумели скворцы над садом, а затем прилетели жаворонки.»
1) простое, 2) сложное, бессоюзное, 3) сложное сложносочиненное,
4) сложное, сложноподчиненное
8 кл. Проверочная работа «Повторение изученного в 5-7 классе».
Вариант 2
1.В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
1) счита..т, кол..тся, 2) останавлива..тся, приход..тся, 3) принос..т, суд..т,
4) дыш…тся, верт…шься
2.В каком предложении не со словом пишется слитно?
1) Почему хотелось уехать именно на Север, он (не) знал, но собирался именно туда. 2) Даже хождение в преклонном возрасте - (не)легкое дело, 3) Только (не) сжата полоска одна, грустную думу наводит она. 4) Взять-то денег и (не)у(кого).
3.В какому ряду находится антоним к слову худший? 1) прекрасный,
2) превосходный, 3) великолепный, 4) лучший
4.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же букв?
1) прик..снвоение, з..рница, , 2) к..снуться, пол..гать, 3) отр..сль, изл..гать,
4) заг..релый, з…ря
5.В каком словосочетании прилагательное употреблено в переносном значении?
1) птичье гнездо, 2) птичьи права, 3) птичье пение, 4) птичьи перья
6.В каком словаре мож
8 кл. Проверочная работа «Повторение изученного в 5-7 классе».
Вариант 1
1.В каком ряду во всех словах пропущена букв Е?
1) наход..шься, смотр..тся, 2) уход…шь, чита…шь, 3) стел..шься, разве..тся, 4) обдума..шь, круж…тся
2.В каком предложении не со словом пишется слитно?
1) Стоянка здесь еще (не) построена. 2) Доказывал свою мысль он далеко (не) убедительно. 3) На мгновение в душу закрадывается мысль, как бы мне (не) опоздать. 4) Мне подарили (не)большую игрушку
3.Какое местоимение не имеет форму именительного падежа?
1) самим, 2) всех, 3) с ней, 4) себя
4.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) р…стениеводство, пор..сль, 2) к…сательная, неприк…сновенность, 3) отл…жения, прик..сться, 4) з..рница, отр..сль
5.Укажите в каком словаре можно узнать лексическое значение слова? 1) в орфографическом, 2) морфемном, 3) в словаре сокращений, 4) в толковом
6.Укажите синоним к слову гламурный?
1) умный, 2) умелый, 3) выдающийся, 4) эффектный
7.В каком прилагтельном пишется Н?
1) революцио ый, 2) лекцио…ый, 3) торжестве…ый, 4) кожа…ый
8.В каком наречии на конце слова пишется буква А?
1) направ.., 2) осторожн.., 3) начист.., 4) досух…
9.В какой строчке во всех словах пропущен Ь?
1) лож…, дрож…, меч…, реванш…, 2) фальш…, глуш…, тиш…, реч…,
3) плющ…, хвощ…, борщ.., из-за встреч…,
10.Укажите цепочку слов с именами существительными, которые не склоняются?
1) село, гнездо, тень, роль 2) маэстро, кашне, пенсне, авеню, 3) глушь, роскошь, меч, вуаль
11.В каком предложении запятая перед союзом и не нужна?
1) Луна уже стояла над домом и освещала спящий сад, дорожки. 2) Мал-помалу небо стало очищаться и кое-где проглянули звезды. 3) Тучи шли вразброд и ветер часто менял направление. 4) Были морозные утренники и на побледневшей траве печатался снежный след ноги.
12.Укажите вид данного предложения «Прошумели скворцы над садом, а затем прилетели жаворонки.»
1) простое, 2) сложное, бессоюзное, 3) сложное сложносочиненное,
4) сложное, сложноподчиненное
8 кл. Проверочная работа «Повторение изученного в 5-7 классе».
Вариант 2
1.В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
1) счита..т, кол..тся, 2) останавлива..тся, приход..тся, 3) принос..т, суд..т,
4) дыш…тся, верт…шься
2.В каком предложении не со словом пишется слитно?
1) Почему хотелось уехать именно на Север, он (не) знал, но собирался именно туда. 2) Даже хождение в преклонном возрасте - (не)легкое дело, 3) Только (не) сжата полоска одна, грустную думу наводит она. 4) Взять-то денег и (не)у(кого).
3.В какому ряду находится антоним к слову худший? 1) прекрасный,
2) превосходный, 3) великолепный, 4) лучший
4.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же букв?
1) прик..снвоение, з..рница, , 2) к..снуться, пол..гать, 3) отр..сль, изл..гать,
4) заг..релый, з…ря
5.В каком словосочетании прилагательное употреблено в переносном значении?
1) птичье гнездо, 2) птичьи права, 3) птичье пение, 4) птичьи перья
6.В каком словаре можно узнать о правильном написании данного слов?
1) словаре синонимов, 2) орфоэпическом, 3) толковом, 4) орфографическом
7.Укажите в каком прилагательном пишется НН?
1) гуси.. ый, 2) пчели..ый, 3) дли…ная, 4) жестя ..ая
8.В каком наречии на конце слова пишется буква О? 1) справ… 2) досух…,
3) сначал.., 4) начист…
9.Укажите строчку, где на месте пропущенных букв в словах пишется Ь:
1) без свеч…, решение задач…, ноч.., зажеч…, 2) реванш.., брош.., борщ…, плюш…, 3) роскош.., пренебреч…, настеж…, вещ…
10.Укажите строчку, где перечислены несклоняемые имена существительные:
1) попугай, ехидна, фламинго, какаду, 2) тайга, ерунда, халва, депо, 3) леди, шасси, боржоми, колье
11.Укажите вид данного предложения «В Заречье орали петухи , по реке плыл лес.» 1) простое, 2) сложное, сложносочиненное, 3) сложное, сложноподчиненное, 4) сложное, бессоюзное
12.В каком предложении запятая нужна перед союзом И ? 1) Я вышел на опушку и побрел по полю межой. 2) Птицы особенно чутки к переменам погоды и задолго предугадывают их. 3) Мартовское солнце светило ярко и сквозь оконные стекла падали на стол горячие лучи. 4) Солнце уже выглянуло из-за леса и тихо осветило окрестность.
Ответы
1вариант | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 | |
2вариант | 1 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372554-proverochnaja-rabota-povtorenie-izuchennogo-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.